周一至周五
9:00—22:00
    
      联系电话:400-037-0800

“撤点并校”的双重思考

杂志之家论文发表、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款!安全又可靠!


申明:本网站内容仅用于学术交流,如有侵犯您的权益,请及时告知我们,本站将立即删除有关内容。

 

  为了让更多的孩子走进或重新走进课堂,最近,部分省、市开始恢复已撤的小学或教学点,拟借此补救“撤点并校”留下的“后遗症”,此举在引发社会各界广泛关注的同时,也给我们留下深深的思考。
中国论文网 http://www.xzbu.com/1/view-3926518.htm
  所谓“撤点并校”,就是撤销农村原有的中小学,使学生集中到小部分城镇学校。此举意在通过科学合理调整中小学布局,整合教育资源,突破农村基础教育瓶颈,提高教育质量。从历史来看,“撤点并校”政策有合理性、必要性;从一些地方的实际结果来看,此举达到了提升教学效益和教育质量的目的。
  然而,在具体实施过程中,有的地区由于操作不当,导致“撤点并校”在实际工作中走样变形。有的地区把“撤”、“并”当成调整农村中小学布局的唯一目的,对“要在方便学生就近入学的前提下适当合并”等政策精髓及实施条件置若罔闻,盲目甚至强制推行“撤点并校”,从而引发了不少问题。
  下一步,各省、市如何实施“撤点并校”政策,我们暂且不论。从这件事中,我们倒是可以汲取一些经验教训。具体来看,学校撤还是不撤,不能搞“一刀切”,而应根据不同年龄段学生的体力特征、道路条件、自然环境等因素,合理确定学校服务半径,遵循“学生的发展需要”这一最高原则;同时,在公开决策过程中,充分听取村民的意见,确保“撤点并校”工作更科学合理、更贴近实际。
  现在,部分省、市根据当地实际情况,对此前的一些不当做法适当纠偏,这种工作思路是值得肯定的。但同时我们也要注意:不能因为“撤点并校”中出现的一些不当做法,就将“撤点并校”政策一棍子打死,从一个极端走向另一个极端。撤与不撤,都应充分尊重农村的实际情况,严格撤并程序。
  “百年大计,教育为本”。教育对国家和民族具有深远的影响,良好的教育可以改变一个人甚至一代人,可以促进经济和文化的繁荣,进而促进地区和国家的发展。因此,我们当慎之又慎。
  (来源:新华网)

转载请注明来源。原文地址:http://www.xzbu.com/1/view-3926518.htm

 
中国论文网—— 论文代发http://www.xzbu.com/ 行业知名品牌 电话:400-675-1600
中国互联网违法和不良信息举报中心| 网络110上海网警在线|关于我们|闽ICP备13016544号-6
【xzbu】郑重声明:本网站资源、信息来源于网络,完全免费共享,仅供学习和研究使用,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息。
xzbu发布此信息目的在于传播更多信息,与本网站立场无关。xzbu不保证该信息(包括但不限于文字、数据及图表)准确性、真实性、完整性等。
无觅相关文章插件,快速提升流量