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多方联动遏止“校园欺凌”

来源:用户上传      作者: 吴玲

  近年来,校园欺凌事件频发,引起社会强烈关注和不安。与成年人间的暴戾斗殴相比,发生于中小学生群体间的“校园欺凌”现象,更让人揪心与焦虑。如今,我国正处在社会结构急剧变动的时期,传统的道德、理想在不断地被解构,整个社会的价值观走向多元。在这个前提下,孩子世界观中的暴力倾向在很大程度上是现实世界的投影。
  遏止“校园欺凌”,需要全社会的联手互动。首先,要加强法制教育。青少年法治意识的树立,校园法治环境的形成,社会法治体系的保障与实施等,将对遏止校园暴力起到根本性的作用。其次,需要建立一种让小孩能够在优秀传统文化和主流意识形态引导下的成长机制,学校要注重建立教人与育人同等重要的教育机制,加强管理与防范,进一步完善相关法律制度,使之既能有效保护未成年人权益,又能有力打击未成年人违法犯罪。最后,需要建立家校联动机制。家庭是青少年品格发育、人格完善与守法意识教育的主阵地。学校应加强与家长的沟通,实现家校之间的联动教育。学校应该将心理健康教育落实到每一个学生,重点关注出现心理健康问题的学生,适时与家长联动干预问题少年的心理健康,让有潜在暴力倾向的学生在面临压力时有适当的释放出口。唯有全社会高度重视,从法治的高度,从心理学的维度全盘考虑研究,并采取切实有效的措施,实行源头防范,才能彻底消除“校园欺凌”的校园暴力的罪恶源头。
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