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目标制度管理 情理服务育人

来源:用户上传      作者: 吴衡明

  笔者在教学岗位上已三十多年,从事班主任工作也有三十余年。回顾三十多年来班主任工作,非常平庸,就像一只燃烧的蜡烛已待灰烬。值得自豪的是弟子们遍布祖国各地,每逢佳节时,有收不完的祝福短信。总结班主任工作经验12 个字:“目标制度管理,情理服务育人”。工作格言:每接新班第一天第一句话:“让我快速认识你们二种人,一个是非常优秀的,一个是犯错误不断的”。当他们毕业离校最后一天最后一句话:“五年后,不开宝马车不要来见我”。下面就班主任工作认识,供大家交流。
  一、目标制度管理
  接班第一天,首先布置全班同学制定“班风”,也就是同学们在学校期间的奋斗目标。一切从“零”开始,以提高班集体荣誉感和培养学生积极向上的精神为主导,提高学生自信心非常重要。经全班同学严肃认真讨论,所采纳“班风”不仅高高挂在教室墙上,还要给提建议者给予物质奖励。目标确定,坚持“依法治班”。以学校“学生手册”为准则。全体同学依据本班实际情况制定一系列的班规班法,必备奖惩细则。学校规定每学期只能收取每位学生50元做班费,我另增收每位学生50元作为奖惩基金,到期末一次性兑现。然后建立有效监督检查系统。说了算,定了干,一不做,二不休,坚定不移的贯彻执行。
  以空间为序。有常务班长职责、值周班长职责、班委职责、课代表职责、组长职责、寝室长职责等。原则确定,班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。普通学生能做的班委不做、班委能做的班长不做、班长能做的班主任不做。这样分工到位,责任到人,各司其职。这样老师有更多时间投入到教学和情理服务育人上。
  以时间为序。有一日常规,一周常规,每月常规,学期常规;检查,在自检之外,有同学间互检,班干检查,班集体检查,老师抽查。同时还有相应的处理措施,有序、规范。在如此制约手段的作用下,学生怎能不养成严谨的学习、生活习惯?
  二、情理服务育人
  我认为,爱是教育的前提和贯穿始终的催化剂,但不是教育的全部。爱心主要体现在教师对学生及所存在问题采取包容的态度,而尊重则直指问题的解决和学生的终身发展。教育的艺术就是将问题转化为机会。学生出现问题时恰恰又是教育帮助学生的良机。有时候我教育学生不要怕犯错误,认识错误和改正错误是最重要的。
  班级管理既要有管,更要有理。“管”是要求,规范,约束,评判,督促;“理”是思考,研究,引导。进而升华为感染,熏陶,激励,唤醒,鼓舞。“管”体现着班主任的执行力,决定着工作的广度和宽度;而“理”的核心体现着班主任的领导力,决定着工作的深度和高度。
  教育本质上是一个生命对另一个生命的解读和唤醒。因此,对教育而言,尊重学生要比热爱学生更为重要。只有给学生的尊重,学生才能感受到师生的平等,才能感受到自尊的存在,才能找到在班集体中生活的意义。一旦认为失去自尊,他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉。在学校以学生为本,服务学生,是老师的职责。因此,当学生有过错时。教师要以宽容的心态表示充分的同情和谅解。我从不武断的处理问题,找学生谈话解决问题时一般不在办公室进行,而以平等身份先找出问题的原因,帮助他分析错误所在,问题严重性,再耐心化解。三十年来我从不要求学生写书面检讨,而对于已经根深蒂固不能轻易改变的行为,就多用时间积极干预,唤醒,感化。如有一位学生周末请假说是回家,其实是在校外包夜上网,我批了假条。第二天上午,我拿着早点在他的宿舍等他返回,见面只说声:“抓紧吃饭,好好休息,身体要紧。”结果,该学生在校期间再也没有一次包夜上网了。他在走上工作岗位两年后,给我来信说:“那一次早餐,改变了他的人生。”
  作为班主任要善于给学生营造一个宽松、愉悦、自主学习和生活的空间,放手让学生做一些自己喜欢的、力所能及的事情。在平常的班级管理中,我留心观察学生的行为和个性特点。设计一系列的文体活动,自己也积极投入活动中,和学生打成一片,让学生在体验中得到感悟和提高。特别是学校组织大型活动,我全身心的认真组织投入,组织全班每位同学积极参与,把拿锦旗作为最高目标,并和同学们一起分享成功的喜悦。我把班级的管理权交给学生,班级实行综合评价制度,并让每个学生参与到班级民主管理中,奖罚明细,让学生心服口服,做到事事有人管,人人有事干。这样,全班学生都成了我的得力助手,班主任做得轻松洒脱。
  三、班主任随想
  当班主任事情很多,有时心里很烦,这都是免不了的。但是,当你走进教室,看到那一双双求知的眼睛,当你看到学生在你的教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,特别是佳节时,毕业学生发来祝福的短信,那快乐心情无比欢畅。班主任要用人格魅力征服学生,要用自己的热情、爱心和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。所以,想做好班主任工作,提高自身素养,学习,学习,再学习是非常必要的。
  班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,想要得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个联想的世界。


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