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相伴成长,孩子“教”我做家长

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  当前,很多家长为能培养优秀的孩子花尽了心思:孕期的胎教班、出生的早教班、入学后五花八门的特长班、补习班……牵扯大量人力物力不说,往往成效甚微。我女儿今年十岁,读小学四年级,她乖巧、懂事、勤奋、好学,多次被评为“三好学生”“优秀少年”。很多家长都很羡慕我,向我请教育儿经验。其实,我的育儿方法很简单,就是向孩子学习,共同成长,是孩子教会我如何当家长。
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  纵情玩耍,我在旅游中找学问
  生完女儿后,按照规定,我有五个月产假。那时,我每天怀抱着嗷嗷待哺的女儿,围着奶瓶和尿布转。
  孩子四个多月的一天,外面风轻日朗,我决定推着婴儿车带她去附近的公园转转。去之前,我还担心,女儿会不会像在家里那样哭闹不止。哪知,女儿第一次逛公园不但没有哭闹,反而很享受这个过程,安安静静地躺在小婴儿车里,小眼睛东瞧瞧西望望,不时还发出咯咯的笑声。
  这件事给我的启发很大,原来每个人如同我们的祖先一样,有着一颗自由奔放的心。从此,只要一有空,我就带女儿出去转转。从冰雪北国到秀丽江南,很多地方都留下了我们的足迹。游玩不仅让女儿增长了知识,还让她养成了坚强、勇敢、吃苦耐劳的品格。
  为了看日出,她可以早晨四点起床。为了看星星,她可以睡在帐篷里。为了看萤火虫,她可以忍着蚊虫叮咬。为了节约旅游成本,她可以和我们坐二十几个小时的硬座绿皮火车。
  记得去张家界旅游的那次,恰巧索道维修,我们只能从山顶走下来。那时女儿只有六岁,同游的人都说女儿太小,坚持不下来,让她坐滑竿下去。可女儿不同意,坚持自己走。八千多个台阶,女儿足足走了三个小时,她没有抱怨一声,没让人背一下。
  旅游还培养了女儿敏锐细致的观察力。每次出门,我都提醒她记路标,否则我们就会迷路。女儿每次会留心周围的特殊标志,不时用小本子记一记。有时候从酒店出来我忘记门牌号了,女儿却说她记得。
  作家龙应台在《亲爱的安德烈》中写道:“上一百堂美学课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个著名的建筑设计,不如让孩子去接触几个古老的城市;讲一百次文学写作技巧,不如让写作的人在市场里头弄脏自己的裤脚。玩,可以说是天地间学问的根本。”
  抽出时间多带孩子出去玩玩吧!趁阳光正好,趁年华未老!
  以身作则,为孩子立好标杆
  为做一名称职的母亲,我下班后推掉社交活动,全身心陪伴在女儿身边。特别是女儿上学后,我每天都陪着她一起写作业。
  有一天,女儿抱怨说:“做大人真好,清闲又自在。”我说:“我怎么清闲自在了,你上学我上班,咱俩不一样吗?”女儿不服气地说:“可放学后我还要写作业,你却什么都不用做。”我说:“你写作业时我也陪在你身边啊?”女儿说:“你是陪着我,可是我在痛苦地写作业,你却在悠闲地玩手机。”
  我恍然大悟,我把自己最散漫悠闲的一面呈现给她,却要求她刻苦努力,她自然心理不平衡了。
  幸好孩子及时提醒,我赶忙重新调整八小时之外的生活。我从事税务工作,系统内很多人参加注册税务师考试,我认为自己没希望就从来没报考过。为了让女儿知道我不是一个“游手好闲”的妈妈,我决定报考注册税务师,和女儿一起学习。注册税务师难度较大,通过率低,我常常学到深夜。很多次,女儿半夜醒来,发现我还在看书。两年后,我全科通过测试,拿到注册税务师证时,女儿佩服之情溢于言表。曾经那个“游手好闲”的妈妈形象在她心中一扫而光,也让她领悟到“若非一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”的道理。
  为了方便我俩学习,我家的书桌由原来的两个单人书桌,换成一个多人共用的大书桌。每天,我们在书桌旁一人一盏台灯,共同学习,相互鼓励。后来,女儿说,在一起的时光是她一天中最幸福、最期待的时刻。
  主持人董卿在不知道如何平衡孩子与工作时,一位朋友告诉她:“你希望成为什么样的人,你就去做一个什么样的人。”“做”是对孩子最有力的教育,你举手投足间,会潜移默化地影响着孩子。给孩子树立好的榜样,让自己的言行化作美好的投影,影响他的灵魂与品格。
  温情一抱,驱除中伤呵护亲情
  随着女儿年龄增长,她的思想越来越难驾驭。十岁左右的她开始叛逆、顶嘴。
  有一个双休日,我姐带着外甥女来我家做客。姐妹俩久别重逢,异常兴奋,满屋子都是她俩的欢声笑语。其间,我几次催促女儿写作业,她都信誓旦旦地说很快就能搞定。直到她们母女离去,女儿才开始匆匆忙忙赶写各科作业,一直到晚上10点才算完成作业。
  我批评她不该因为贪玩而耽误了写作业。哪知女儿竟用她的“歪理”和我唇枪舌剑。面对执迷不悟、公然“挑衅”家长“威严”的女儿,本来就怒气冲冲的我,更是火冒三丈,言辞越发激烈。女儿也是不依不饶,大有和我决战到底的架势。
  看着平时温文尔雅的女儿像发怒的小�{子,怒目圆睁地看着我,满脸写着不服气,我突然意识到这种简单粗暴的批评方式对待体力、智力都不及我的女儿是不公平的。我忙俯下身,把女儿揽入怀中。
  我以为她会挣扎、反抗。哪知,女儿竟然瞬间从发怒的小狮子变成温顺的小绵羊,紧紧把头贴在我的胸口,轻声问:“妈妈你还爱我吗?”我诧异地说:“当然爱啊!我批评你并不意味着我不爱你。”女儿听罢“哇”地大哭起来,说:“妈妈,我错了!我再也不拖拉作业了!我再也不惹您生气了。”看着女儿的转变,我的心也柔软下来,对自己的态度进行检讨。我们约定,以后谁都不要生气。
  那件事对我触动很大,我不知道一个简单的拥抱,居然有这么大的魔力。拥抱看似平常,却在向孩子传达一个重要信号:我虽然批评你,但我依然爱你。
  至那之后,我经常和女儿玩“抱抱”。批评女儿时,我总是先抱抱她,然后搂着她的肩心平气和地指出她的问题,女儿也会开诚布公地和我交流她的想法。女儿高兴时,我会抱抱她,和她一起分享幸福喜悦。女儿伤心时,我会给她一个大大的拥抱,告诉她不管发生什么,妈妈都是她坚强的后盾。
  在这样爱的抱抱中,女儿变得善良、温和、阳光。最难能可贵的是,女儿不但享受这样的交流方式,她还用“抱抱”把爱传递给其他人。
  一次,我们几个朋友家庭聚会,一个朋友家的小女孩不小心把果汁弄到我女儿的新衣服上。他们家长怎么让那个孩子道歉,她都不肯。就在大人很尴尬时,女儿走过去,轻轻抱住小女孩说:“没关系,姐姐已经听到你心里说‘对不起’了。”小女孩先是一惊,然后搂着女儿的脖子哽咽地说:“姐姐,对不起!”
  中国人讲究“克己复礼”,表达感情是内敛、含蓄的。特别是随着孩子一天天长大,我们和孩子间的拥抱就变得越来越少了。殊不知拥抱是世间最廉价却最有威力的魔法,它可以抚平孩子心中的每一道褶皱与伤痕。
  (图片由作者提供)

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