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升起心中的红太阳

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  黎明前的时分,四处一片沉沉的黑。整个大地,沉浸在一片静寂之中,夜的眼静静地躲藏在夜色中。渐渐地,你的眼前逐渐清晰起来,偶尔还有几声鸟鸣,划破这夜的沉寂。树,明朗起来了;山,清晰起来了;水,哗哗地流动起来了……
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  然而,你似乎还是有所不满足,缺乏一点什么呢?这时,东边的天空出现了一片红霞,一轮红日从东方的地平线上升起来了……
  大地的一切,顿时生动起来:树,笑红了脸;山,乐红了眼;水,哗哗地泛起金光;就连鸟儿张开的翅膀,也成了金色的了……
  ——太阳,成了地球灵魂之所系!
  我们在作文的时候,也往往会因为缺乏一轮“红太阳”而显得毫无生气。这时,你也许会想到——题记。我们把写在文章的标题之下,对文章标题或内容起着提示作用的文字,叫作题记。题记是有魔力的!从位置上看,题记是全文的开篇之笔,是最易受到阅读者关注的信息,也是最能给读者留下鲜明而深刻的印象的纲领性文字。
  一般来讲,题记具备三个方面的特征:一是精短简约,避免给读者增加阅读负担;二是鲜明直接,不能偏执费解;三是精美深刻,能给人美感,能使人深思。
  这里,笔者介绍四种题记拟写的角度——
  一、诠释标题信息
  作文的标题一般要求简短,包含的信息量很少,作文开篇如果能用题记把自己对标题的意思作一点说明,有利于向读者展示自己对作文题的理解认识。此时的题记,就是对作文标题作的简要说明,或有益的补充。请看下面两个题记:
  世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中,无数的美好等待我们探索。无数的磨难等待我们经历。直面人生,笑对磨难,升起心中的太阳,让生命绽放奇葩!——题记
  (山东潍坊一考生,题目:《升起心中的太阳》)
  心情也会有乱成一堆的时候,请拿起精美的梳子,随我一同梳理。——题记
  (湖北荆门一考生,题目:《心情的梳理》)
  这两篇文章的开头,均采用了题记的方式,这两个题记,都是对标题作了充分的阐释,准确表达出作者对标题的理解与补充,显得很有价值。
  二、营造行文氛围
  有时候,文章开头运用题记还可以起着渲染气氛的作用。如果能够在文章开头就用带有诗意的语句,引读者进入一种独特的氛围,为文章的主体内容展开蓄足气势。这种题记以其精美的特点,使阅读者一接触文章,就有眼前一亮的感觉。请看下面两个题记:
  我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我将熄灭永不能再回来/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂
  ——朴树《生如夏花》
  (山东潍坊一考生,题目《我心中的太阳》)
  一样的日子匆匆而过,像是过雨的烟云,风起云卷,并非什么都没留下,一朵浪花,一片涟漪,也是美的刻痕。 ——题记
  (湖北荆门一考生,题目:《平凡的日子》)
  这两篇文章,第一篇文章的题记引用了歌词,第二篇文章的题记则尽量追求了语言的精美。这两篇文章的题记,均带有较强的诗意化,读来引人入胜,启人心扉。
  三、提示文章内容
  有时候,我们所写的文章内容可能会较为芜杂,或者读者会一时难以明白我们的写作意图,这时候,我们就可以采用题记的方式来总体提示全文的内容与中心。通俗一点来说就是,开篇把内容或中心摆出来,有利于读者理解,也避免自己在写作时偏题、离题。请看下面两个题记:
  如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐;而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。 ——培根
  (山东潍坊一考生,题目《共享快乐》)
  每个人都有两个袋子,一个放在身前,装着自己的优点;一个放在身后,装着别人的缺点。于是,很多时候,人们只能看到自己的优点和别人的缺点。——题记
  (学生作文:《两只袋子》)
  这两篇作文的开头,或借助名人名言(第一篇作文),或引述了一个众人皆知的道理(第二篇作文),均揭示了全文的主题,对文章起到高屋建瓴的作用,然后用具体的事例验证这一中心,显得充实具体、立意明确。以这种方式作为题记,好比用镜子把阳光反射进暗屋内,巧妙实用,适宜活用。
  四、有意设置悬念
  题记,作为一种特殊的作文开头,还可以故意设置悬念,吸引读者的阅读兴趣,使读者愿意顺着这个悬念,继续深读全文。请看下面的题记:
  风声、雨声、开考铃声,声声入耳;沉着、冷静、稳重下笔,牢记在心。——题记
  (广西桂林一考生,题目《为了那颗感恩的心》)
  文章一开篇,即巧妙地化用顾宪成的一副名联作为题记,语言非常精美,浓缩了全文的主旨,展示出考生不俗的才情,可谓独出心裁。这样的变用联,起到了设置悬念的作用。
  再看下面一篇文章的题记:
  细节这个精灵,只在你最易忽略的地方,露出一个小脚丫,一闪一闪的,扑朔迷离。 ——题记
  (学生作文:《细节的魅力》)
  这篇文章的开篇采用的题记就很让读者疑惑:“细节怎么成了精灵?”“细节为什么会有让人忽略的地方?”“露出了什么样的脚丫?”由于有了这三个问题,读者的胃口一下子就被调动起来了。
  这里,有必要强调的是,不是每一篇文章都必须使用题记,使用题记的作用也往往是几者兼而有之的,正如太阳虽美,也不是每天都需要有太阳的出现,成天都是艳阳高照而没有雨露风霜,我们的地球也会因干涸而毫无生机。所以,我们切不可偏执于某一端。
  下面,我们再来看一篇完整的文章,体会一下使用题记的妙处——
  最好的奖赏
  ◎广东一考生
  那个带有黑黑斑点的芒果,是我最好的奖赏,那是奶奶浓浓的爱。——题记   芒果的芳香每每飘入我的鼻子,萦绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏。此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,萦绕我心中,充盈着我的心房……
  那年,我趁假期闲余时间到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶的怀抱里,指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到:“我要吃这个!”芒果翠绿色的外皮虽带点青色,但已牵引了我的馋嘴味觉。
  “不,还没熟。”奶奶呵呵地笑了,“等你考个第一名回来,奶奶就把它奖励给你,好吗?”我拍着手大叫好,奶奶亲亲我的额头,脸上露出温馨的微笑……
  回到城里,我把这事忘得一干二净,直到那个刺痛我心的电话声响起,“奶奶不行了!”电话那头,姑姑已经泣不成声了。我呆住了,一滴泪水从我脸上划过,那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一名了,可是,我并没有向奶奶报喜,我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了,我恨我自己!带着一脸的泪水,我坐上了前往医院的汽车。
  医院里的床单白得恐怖,到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面,正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶,医生却说这是回光返照,大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上,我惊讶地看到,奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果,她是那样用力地握着,浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我,是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的,奶奶一直说要奖励我一个芒果,临上医院时还把这个芒果带来了,说要亲手奖给我。
  我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你会好起来的,你不要离开我!”我带着哭腔叫道,心里像被刀割了一样,泪水倾盆而下。
  “奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道,无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱,接着用尽全身的力气,颤颤抖抖地把芒果放到我手中,并紧紧握住我的手,“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿地点头,泪水在眼中翻滚着。
  忽然,奶奶松开双手,轻轻闭上了眼睛,此时,我的泪水拼命地涌出来,嗒嗒地打在手上,打在芒果上,这个斑斑点点的芒果,我感觉到它是那么的沉重,望着奶奶恬静的脸,我默念:“会的,我会好好读书!”
  我永远忘不了那个芒果,那是一个最好的奖励!
  又是一个夏季,芒果又熟了,那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓,正如奶奶的爱,那是奶奶给我的最好奖赏。
  这是一篇写得非常成功的考场记叙文,感动人心,催人泪下。文章写了考生假期到奶奶家玩,想吃芒果,可是芒果未熟,奶奶激励孙子,说是如果孙子考个第一就奖励一个芒果。没想到,此次一别竟成生死之决。再次见到奶奶时,奶奶已成大去之人,只是奶奶临死前还念念不忘要奖励孙儿一个芒果。这让健忘而没有把考了第一的消息告诉奶奶的“我”更加内疚,泪如雨下。在这段文字中,题记的使用也为此文增色不少,“那个带有黑黑斑点的芒果,是我最好的奖赏,那是奶奶浓浓的爱。”不仅提示了全文的内容,而且,也为读者设置了悬念,饱含深情,令人一读到题记,就已不忍释卷。

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