科普报刊数字化网络化发展的形势与对策
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作者: 李锦
【摘 要】 数字化、网络化浪潮的冲击，对科普类数字报刊的发展影响深远。从总体上看，科普类报刊的发展历程，可以概括为萌芽启蒙阶段、大众普学阶段、特色发展阶段，在伴随着近代中国崛起的艰难历程后，带着振兴民族的希望与荣光，正阔步向前迈进。本文通过分析科普类报刊数字化、网络化特点、传播途径和保障机制的方法，论证了随着科学技术的突飞猛进，信息产业的迅猛发展，科普类报刊信息化、网络化的发展必将成为传统读物顺应时代需求的一个有机的节点，在互联网媒体催生社会产生重大变革的情况下，给科普类报刊带来了新的发展机遇，必将推动这个行业发展的步伐更快，影响的范围更广，受教育的层次更深。
【关键词】 大众化 网络化 数字化 立体化 人性化
数字化、网络化浪潮的冲击，对科普类数字报刊的发展影响深远。以知识和信息产业为基础、全球一体化为背景的经济时代的到来，使得各个行业面临空前激烈的革新与竞争。从总体上看，科普类报刊的发展历程，可以概括为萌芽启蒙阶段、大众普学阶段、特色发展阶段，在伴随着近代中国崛起的艰难历程后，带着振兴民族的希望与荣光，正阔步向前迈进。
1 科普类报刊数字化、网络化的特点
当前，科普类报刊的发展将体现网络、便捷和虚拟等态势;相应的伴生有网络科普报刊、数字科普报刊、收集科普报刊等;在办刊理念上，更多的体现出了大众化、网络化、数字化、立体化和人性化的特点。
1.1 大众化
在新时期的工作生活节奏中，科普类期刊将随之催生出更加蓬勃的生命力、吸引力，更加体现出专业化的特色。面对着向更广人群、更广空间、更完善的内容和更先进的手段。更广人群，就是将会逐步模糊对受众的身份、年龄、学历、行业、经济状况等的要求及数量的限制。更广空间，就是指科普类报刊的影响范围将会逐步扩大到现实与虚拟、工作与生活、国内与国外，跨学科、跨人群、跨行业等不同类别的服务体系，将读者信息服务范围从某一地区、国内扩大到整个世界。更完善的内容，意味着逐步减少对信息内容的范围和数量的限制，尽量以读者的需求为依托，以市场的导向为准则，建立完备的信息传送体系;更先进的手段，就是应用各种信息媒体，不断研究和开发新的模式，使读者可以根据自己的情况加以选择，使科普类报刊更具理性的活力和对公众的吸引力。
1.2 网络化
伴随着数字化、信息化技术的推广和普及，不可避免对科普类报刊产生重要的影响，从而使科普信息得以在不同的时空条件下进行。随着科技水平的提高，特别是信息技术的推广应用，时空距离会向相反的方向发展：空间距离在不断扩大，而时间距离在逐步缩小。广大读者可以通过网络及信息载体进行各种交流学习活动;而且，由于虚拟网络可以实施多媒体信息交互，读者与作者、读者与读者等原本难以产生交互影响的群体，能够在虚拟媒体上进行交流。
1.3 数字化
科普类报刊将在传统的传播途径下，同时以数字化的形式进行信息传递。随着时间的推移，传统形式的传播途径将有淡化的趋势。“有形报刊”正在被“无形报刊”的进行弱化和取代。从目前来看，科普类报刊的数字化特征体现在：信息收藏数字化，信息传递网络化，信息存取自由化，科普资源共享化。科普类报刊数字化的信息存贮量大、体积小、多媒体特色以及利用方便自由等优越性，将促使科普类报刊在数字化、网络化方面取得进一步的发展。
1.4 立体化
相对于传统的科普类报刊，数字化、网络化影响下的信息传递，将会更多的体现出多元化的传播特色，诸如多媒体的传播、特色性的传播和动态式的传播，将使得科普信息更加生动、更加贴切地反映所不同的表述对象，满足不同的读者需求。同时，还可以实现瞬时传播、跟踪传播、定向传播等;读者面对科普类的信息选择更加自主、更加便捷，感觉更加直观，接收信息更有成效。就空间而言，它能使的报刊传输达不到的地方，使读者享受到科普信息的愉悦;就时间而言，实现了科普类信息服务的随机性和延续性，从而构建起了立体式的科普信息传输平台。
1.5 人性化
数字化、网络化的科普类报刊将更加突出以读者为中心，以人性化为根本的发展理念。在科普类报刊发展史上，受传播载体的影响，较长一段时期，我们一直沿用“以书为本”的原则，读者成了科普信息的被动接受者。而网络化、信息化时代的到来，已经为我们带来了人性化、特色化的服务理念，使得科普类报刊，能够更加突出读者的参与优势和互动氛围，形成全民参与科普，人人传播科普的氛围，实现了从以书为主到以人为主的转变，形成了个性化的信息服务模式，从而可以满足不同读者的不同的信息需求。
2 科普类报刊数字化、网络化的途径
面对数字化、网络化的崭新形势，科普类报刊在顺应时代要求的同时，也要紧紧立足自身特色、传播优势和读者群体，探索、建立符合自身定位的发展途径。
2.1 打造主阵地，不断建立科普类网站的联动平台
在信息技术迅猛发展的同时，一些专业性较强的科普类网站应运而生，在科普信息网络化、信息化的发展历程中，先行一步，取得了较为显著的影响力。科普类报刊应该充分利用互联网媒体的先发优势、传播优势，与其形成联动平台，进一步弥补传统报刊媒体的时限性、单向性、线性等传播劣势，极大地延伸了科普类报刊的发展空间，扩大在新领域的影响力。科普类网站独有的品牌优势、人才优势、原创优势等，能够为传统报刊提供鲜活的传播土壤。而传统的科普类报刊有着固定的读者群体，有着更为专业的人才队伍，有着更为规范的信息平台，能够为网络科普媒体提供有力的专业保障。因此，二者的双向融合，必将形成极富活力的新优势。
2.2 激发创造力，充分发挥科普类报刊的原创优势
实现科普类类报刊的网络化、数字化建设，不仅仅是网络信息的海量传递，还为广大读者群带来一种全新的阅读方式、学习方式。面对迅速蔓延的互联网，科普类报刊如果仅仅满足于建立网站、主页而不着手研究、开发网络传播、资源共享、信息互动、作品原创，那么必然走向落伍、淘汰。因此，科普类报刊要想在网络平台占领信息制高点，必须以读者为中心，以内容为根本，坚持原创性，更加贴近读者，不断加强传播方式、传播内容的创新步伐，增强公信度和吸引力，使得科普类报刊在数字化、网络化进程中发挥更强的影响力。 2.3 培育读者群，积极拓展科普类人群的行业定位
科普类报刊如何更好的应用数字化、网络化平台，进一步因势利导，借助这一平台实现新的飞跃？固定的读者群体，专业化的人员队伍，历史的品牌积累，都为进一步拓展数字化、网络化的发展途径提供了有力支持。从近年来科普类报刊的发展方向来看，读者分众化趋向越来越显著，群体划分越来越细。因此，在数字化、网络化的发展过程中，要立足科普属性定位，进一步分析读者受众的层次、结构和需求，细分读者需求，明确合理定位，建设一个真正交互影响的，能实现网上读者之间、作者与读者之间，多向交流的个性鲜明的传播平台，进一步在网络化、数字化的进程中扩大影响，出奇制胜。
3 科普类报刊数字化、网络化的保障
3.1 建立人才保障机制
科普类报刊网络化、数字化的推进发展，关键在人才。在信息社会中，人才作为生产要素的作用越来越显现。因此要进一步建立相应人才制度保障，在吸引、培养和使用人才方面加大力度，形成在流动中用活人才的良好机制。要不断培育具备高科技意识，有较高的业务技能，能熟练地运用网络、多媒体等现代传播技术从事科普类信息传播的人才。
3.2 树立大众传播观念
科普类知识的传播是没有界限的。因此在推进科普类报刊网络化和数字化的过程中，要不断打破了原来的地域与行业限制，直接面向全球，要积极调整思维方式，树立新的传播观，打造一个高素质、智能型、数字化、复合型的科普传播平台。
3.3 搭建高效服务平台
要立足科普类信息特色，在服务读者、创新内容上下功夫。科普类报刊的网络化、数字化并不是目的，读者也并非单纯的享受数字技术本身，而是享受数字技术所带来的服务。因此网络化、数字化科普类报刊的转型，需要进一步从如何贴近实际、贴近生活、贴近读者，以创作、传播、引导更多更好的各类科普信息。这就需要科普类报刊的转型工作要从大力开发信息资源做起，为读者提供各类科普信息本地化、专业化、实效性的特色服务，充分满足读者的特色需求。
总之，随着科学技术的突飞猛进，信息产业的迅猛发展，科普类报刊信息化、网络化的发展必将成为传统读物顺应时代需求的一个有机的节点，知识经济已成趋势，世界变化正在加速了。在互联网媒体催生社会产生重大变革的情况下，给科普类报刊带来了新的发展机遇，必将推动这个行业发展的步伐更快，影响的范围更广，受教育的层次更深。
作者简介：李锦（1984―），女，毕业于日本城西国际大学，现于《当代矿工》杂志编辑部任副编辑兼编辑部主任一职。
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