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阿克苏市农广校培养农村实用型人才的措施

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  [摘 要] �r村实用人才根植于农村生产第一线和广大农民群众之中,是学习、接纳、应用、传播先进实用技术的重要力量,是农村先进生产力的承载者和传播者。农广校是培养农村实用型人才的重要机构,学校要切实发挥好自身职能作用,采取措施不断提高人才培养质量。本文主要结合实际情况,就阿克苏市农广校培养农村实用型人才的措施进行了分析,希望通过本次研究对同行有所助益。
中国论文网 http://www.xzbu.com/8/view-8169278.htm
  [关键词] 阿克苏市 农广校 农村实用型人才 培养措施
  [中图分类号] G725 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650(2017)01-0296-01
  近几年,阿克苏市高度重视农村实用人才的培训工作,借助农村现代远程教育网、电子政务网,搭建本地农业信息播报系统,根据农事时节,通过短信或留言板发布农事要点,指导农牧民从事农业生产。以种植业、养殖业、农副产品加工业协会和农村经纪人协会为载体,定期组织各协会成员开展农业科技经验交流,推广成功经验和新技术;筹集资金购置科技图书资料,在村级阵地中建起121个“农民科技书屋”,5万农牧民受益。阿克苏市现已形成7类农产品科技示范基地、59个示范村、1200多个示范户,用辐射带动培养出各类农村实用人才4300人。
  1 阿克苏市农村劳动力基本现状分析
  阿克苏市位于塔克拉玛干大沙漠西北边缘、塔里木河上游,因水得名,维吾尔语意为“白水城”,是古丝绸之路中的重要驿站。近些年,阿克苏抢抓西部大开发和中央加快新疆建设的发展机遇,积极开展城市各项事业建设,全心全意谋发展,并针对地区生态环境恶劣的现状,不断改善生态环境,稳定社会秩序,构建生态、文明、和谐的阿克苏,并取得了突出的成效。昔日在人们眼中环境恶劣,风沙肆虐的边陲地区变成了如今富饶、美丽、大方的生态阿克苏,目前,阿克苏市全市耕地面积为126万亩,人均耕地4.1亩,草场面积403万亩,可以实现全年放牧。进入新世纪以来,在党中央和自治区高度重视下,地区的农业部门按照上级部门的要求和教育、科研、扶贫开发等多个部门密切配合,依托地区农广校大力实施农村实用型人才培养工程,帮助一大批农民群众实现了就业和在就有,农民群众农业生产技术进一步提升,经济收入进一步提高,带动了阿克苏市农村地区经济稳步发展。
  2 阿克苏市农广校农村实用型人才培养措施
  2.1 依托项目,促生农村实用人才
  阿克苏市农广校对所有涉及人才培训项目,按照农村实用人才队伍建设要求,整合为林果、养殖和农村经济合作组织等不同类型,结合具体培训计划、产业布局和农村实用技术人才培养需求,合理确定项目村。根据产业条件确定,将项目确定在产业基础较好的村,通过项目实施,促进产业改造升级,辐射带动周边产业发展,提高农民收入,实现项目效益最大化;结合人才基地建设,充分发挥人才基地人才资源优势,利用人才基地吸引项目,通过项目建设促进人才培养,通过人才培养实现项目的科学实施和顺利完成。2016年以来,阿克苏农广校切实联系多个部门,围绕粮食、棉花、特色林果业、畜牧业和设施农业等实用技术开展科技培训,举办县(市)级培训班664期,乡(镇)级培训班1380期,村(社区)级培训班1900期,累计培训城乡居民、农牧民55万人(次)。
  2.2 利用基地,培育农村实用人才
  阿克苏市农广校结合自身实际特点,按照农村实用型人才培养项目实际要求,联合项项目实施单位引进先进生产技术,聘请专家培训项目所需各种技术人才,为项目的顺利实施培养各种技能人才。按时令培训,邀请农林牧等单位专业技术人员,有针对性的进行技能培训,开阔视野。利用远程教育培训,在农闲时间,组织群众收看远教课件,学习技术,了解信息。通过不同类型、不同层次的培训,提高农民的农业适用技术。截止到2016年10月,地区积极组织各类技术人员深入田间地头,举办各类科技科普现场会、技术交流会850期,累计培训宗教人员6214人次、基层党员41208人次、青少年22885人次、妇女10480人次,有效提升了农村实用人才科技水平。农广校联合政府组织部门、职业技术学校,每年有针对性地组织一批种养殖专业户、创业典型到外地学习取经,为他们增长见识、学习技术、借鉴经验提供机会。同时,保证政府部门能够从中做好小额担保贷款、创业项目推介、创业指导等服务。
  2.3 搭建平台用人才
  实施农技推广和农民培训项目,培养农业科技带头人,充分发挥农民实用人才技术专家、科技人才的技术优势,开展农业专家与农村实用人才结对子活动,及时帮助解决生产、经营中的技术难题。组织实用人才成立专家服务小组,带头建设示范园区、带领农户发展特色产业,通过帮技术、帮项目、帮信息提高农户致富本领。同时,依托特色产业发展培养和壮大农村实用人才。大力兴办各类专业协会,依靠专业合作社和协会积极为群众提供产前、产中、产后服务;积极捕捉市场信息,充分发挥协会的桥梁纽带作用和联系面广、信息量大的优势,及时沟通市场信息,引导群众按照市场需求,调解种植结构,促进生产发展。各类协会已成为农民增收、农业增效、农业发展的好帮手。
  2.4 推动农村实用人才职称认定开展
  健全领导机构,成立由组织部长任组长,相关单位负责人为成员的领导工作小组,组建高、中级职称认定办公室,制定方案,召开会议,明确了工作进度和目标任务,切实形成了党委统一领导,组织部门牵头抓总,人社局具体负责,其他相关单位各司其职、密切配合、广泛参与的农村实用人才高、中级职称评定工作格局。
  参考文献
  [1] 张建亮,孟庆霞,常华,张大鹏. 宁河县农村实用人才培养研究[J]. 天津职业院校联合学报. 2013(11)
  [2] 孙绍年,曲嘉维,袁向军,张季中,姜桂娟. 千亿斤粮食产能工程背景下农村实用人才培养的思考[J]. 教育探索. 2013(05)

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