谈课程理念下的教师专业成长

来源:用户上传      作者: 夏文锁

　　新课改需要新型的教师，教师专业化水平的高低直接影响着教师的教学效果，对学生的努力求学也会起到很好的指引作用。所以，著名教育家陶行知先生曾说过：“就地位论，好学的教员最为重要……在学校里提倡学问的根本方法就是要多找好学的教员，鼓励好学的学生，使不好学的教员、学生逐渐受到自然地熏染或归于淘汰。”几句朴实的话道出了教师的学习成长在学校的地位和作用。那么教师如何才能成长为一名优秀的教师呢?
　　一、应该不断地补充自己所教学科的新的知识
　　这些知识越多越好，自己对这些知识的理解越深刻越透彻越好，只有这样，自己对所教知识的把握才能是高屋建瓴、游刃有余的，知道哪些是重点，知道哪些是难点，知道哪些知识对学生终身有用，需要牢牢地掌握。“教师所知道的东西，就应比他在课堂上要讲的东西多10倍、20倍，以便能够应付自如地掌握教材……那么，我们在课堂上的思想和语言就不知不觉地是针对学生而产生的……而我们所注意的中心点，就并不是自己的讲述，而是学生的思维情况了。”苏霍姆林斯基一语道出教师教育技巧的最高境界。当摆在你面前的教材如同小学一二年级的课本那么简单时，你才有更多的时间更全面地关注学生的活动，而不是教的内容，这时教材的内容也会因其十分简单而烂熟于胸，从而达到胸有成竹的境界。
　　二、要不断补充与自己所教学科相关学科的知识，甚至是补充不相关学科的知识
　　这是作为教师应具有的知识面的宽度和深度。一个教师应具有广博的知识，这看起来似乎无关紧要，但是如果我们想到我们所教的学生是一群具有多种个性、爱好、特长、思维方式等如此丰富的人的时候，我们就有必要让自己尽可能全面一些，这样才能真正成为学生前进道路上的引路人，成为一个“灵魂”的塑造者。作为教师，丰富而渊博的知识也使自己在学生中更具人格魅力，调查发现，学生更亲近这样的老师，而亲其师才能信其道。有这样广博的知识做基础，也使得你所教的学科——这个金字塔的塔尖更加高耸。
　　三、要不断地提高教育技术方面的能力
　　随着信息技术的发展，许多手段和技术更新非常之快，作为信息承载体之一的技术与手段也必须跟紧时代步伐，以适应造就新时代人才的要求。教师除了要有丰富广博的知识外，还要有足够的技术与手段，恰当地应用多媒体可以增加课堂容量，也可以增强课堂教学的生动性与趣味性，使学生更易接受，同时也赋予了课堂鲜明的时代特点。
　　当然，作为一名教师还应多多学习教育理论方面的知识，这本就是教师学习的应有之意。时代在进步，学生在变化，知识在更新，而我们这些为人师者是绝对不能抱残守缺的，要通过不断的学习来充实自己、丰富自己，从而感染熏陶学生，使其努力学习。
　　(作者单位河南省濮阳市南乐县张果屯乡初级中学)
转载注明来源:https://www.xzbu.com/9/view-3478458.htm