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高校辅导员利用微博开展工作可行性分析

来源:用户上传      作者: 马静 梁忠军

  摘 要:当前微博成为高校学生网络生活的一部分,这对高校辅导员而言是一个很好的信息。主要从微博的特点出发,探讨微博对高校学生的影响,以及高校辅导员在网络思想政治教育中如何利用微博这一工具发挥其特有的作用。
  关键词:微博;高校辅导员;思想政治教育;作用
  中图分类号:G645 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2012)22-0192-02
  21世纪后,人类社会的发展日新月异,特别是网络,随着科学技术的发展,更像阳光一样普照地球的每一个角落。利用网络可以学习知识、交流感情、获取信息、展示自我、购买物品等。那么针对长期以来政治教育过程中收获不是特别明显以及网络的特性,如何使网络这把“双刃剑”发挥优势,扬长避短,扩大对思想政治教育的影响,是网络时代思想政治教育工作的机遇和挑战。在新时期,随着网络技术的发展,一批网络工具如博客、腾讯QQ等备受欢迎之后,我们又迎来了微博。微博,作为一种极具个性化特征的互联网工具,随着受关注面的扩大和使用率的提高,现在已经成为信息网络技术创新与发展的重要趋势。借助自身强大的传播优势以及公开化、即时性、互动性等的特点,微博迅速发展成为时代的宠儿,成为了一个继博客之后的全新信息交流平台。针对这种情况,在高校中处于较特殊位置的辅导员,如何正确地认识和使用微博,发挥微博的作用,成为了我们研究和探讨的新课题。
  一、微博的特点及其对高校学生的影响
  (一)微博的定义及其特点
  微博,即微型博客,是相对于传统博客而言的。是基于有线和无线互联网终端发布精短信息供其他网友共享的即时信息网络,信息长度通常限定于140个字以内[1]。目前国际上最知名微博网站是Twitter,而国内比较知名的微博网站则主要有新浪、腾讯等。从2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版,到后来著名的影视明星姚晨成为微博女王,以及越来越多的影视明星,体育名人加入微博队伍。名人效应带动了更多的人加入微博队伍,使得每天我们都能常听到加入了“今天,您织围脖了吗?”都期待借以微博这一平台来在网络世界里聚集人气,发布自己即时的思想、生活动态。当然,这样一个新的传播工具也造就了无数像中国达人秀2011年冠军卓君一样的草根英雄。他们从默默无闻的普通人,通过寥寥数语,便成为网罗了无数人的支持者,成为新的话语传播者[2]。微博如此受人喜爱,主要是由其特点所决定的。
  1.信息量短,发布即时
  从微博的定义我们可以看出,微博有140个字的篇幅限制。140个字就决定了微博不像博客一般长篇大论,令人花大量时间在阅读上,可以有更多的时间去设计自己微博内容,使之更有新意,同时也可随手编辑,记录身边的趣事。因而这也使得微博信息的零碎性更鲜明。通讯行业的发展,也为微博盛行提供了条件。由于微博融合了网络、手机等多样化饿信息发布途径,每个人只有拥有互联网的电脑或者手机,就能随手发布,这就体现了发布即时的特点。
  2.发布信息迅速,双向互动性强
  发布信息快,这事网络工具的一个特点,微博的即时信息,在互联网的作用下,可以不消一秒,便可发布于互联网上,同时,可能由于信息的有趣性或者能引起多人的关注,进而经过多人的转发,达到扩大到全国范围的目的。比如徐静蕾的某一微博在发出后的三分钟里便被转发八百多次,横跨整个中国。作为网络的一个交流平台,微博为人们提供了一个不出大门便可接触、投身社会的平台。用户只需拥有一台互联网的电脑或是手机,打开微博,就可以随时随地关注社会各方面的消息,同时还能发表自己的看法,参与讨论,上传自己与分享的图片等。如此便捷的方式吸引更多的人参与进自己感兴趣的话题,强化不同人们之间的联系。这联系过程中,不仅有效的实现信息的互动,人们时常介于微博主与粉丝之间,还加强了互动性[2]。
  3.微博信息公开化
  作为网络工具,就意味着它的信息也应该是公开化的,每个网民,但凡有条件上网,注册有微博账户的用户都可以接受自己收听的对象的微博,也可以把自己哎看的、所听到的、想出的微博信息发布在网上,让更多的人分享。这就达到了更多人的共同关注,为信息大幅度传播作下伏笔。
  (二)微博对高校学生的影响
  近几年来,随着各微博网站的突起,以及各影视名人、体育明星、政府官员等加入微博大军,微博也逐渐渗入到各高校里面。学生也逐渐成为微博的主力军。据相关调查显示,28%的学生每天至少上一次微博,平均每天花在微博上的时间在30分钟以内的占72%[3]。现在看来,这个数据可能还要往上提,在高校学生所发的微博里,写下自己的心理活动状态的占50%,生活纪实的占29%,与他人沟通讨论的占25%[3]。从内容上看,微博已被当前许多高校大学生当成获取资讯、抒发情感、、纪录生活、相互交流的工具了。
  二、高校辅导员在网络思想政治教育中的作用发挥
  (一)高校辅导员利用微博开展工作的可行性分析
  高校辅导员在高校教育中处于比较特殊的地位,他们不属于高校思想政治教育者,却又在学生的生活中起关键作用,对高校学生的道德行为等产生重大影响,因而,如何引导高校辅导员利用微博这一新工具开展工作,使我们的思想政治教育更具实效性,这便是我们研究的重要课题。
  1.高校辅导员的微博可以成为大学生们学习指向
  高校生活中,学生与辅导员的关系最为接近,通常在众学生心里辅导员的地位也非同一般,因而他们比较乐于接受关于辅导员的消息,辅导员可以在自己的微博上发布关于学生工作的任务信息,或者也可以探讨关于人生哲理,探讨人生观、世界观、价值观;还可以把一些著名的思想政治教育大家的名语进行转发,以引起学生们的关注、转发。
  2.高校辅导员利用微博开展工作,有助于提高工作效率
  辅导员利用微博信息量短、发布即时、公开化特点,比传统的工作方法,如有事通知学生还要打电话给班长,再由班长通知全班学生,这样经过消息的再次传送有可能使有些人无法及时获得,或者收的消息不全。利用微博的特点,把玩微博的同学都添加后,再由班长通知那些还没开微博的同学,这样使辅导员工作更全性。与此同时,利用微博这个工具,高校辅导员还能在范围无限扩大的互联网中简历自己的人际圈子,树立威信和增加人格魅力,还有利于辅导员及时了解学生学习生活情况,随时关注学生思想动态,从而更有针对性地为同学们解决困难,满足不同个体需求,增强工作的预见性和实效性。
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