做一个微笑的班主任

来源:用户上传      作者: 钟岩锋

　　爱，是班主任工作的基本原则；微笑是班主任老师最美的语言，是一把闪闪发光的金钥匙，是开启学生智慧的大门。在新课程改革中，在“一切为了学生发展”为目标下的班主任工作尤其重要。作为一名班主任，在思想上要轻视班主任工作，在行动上要重视班主任工作。要以轻松、愉悦的心情去工作，化解身上的重重压力；多学习、借鉴别人的好方法，将自己的爱心交给学生；适时退让，宽容学生所犯的错误。
　　一、用微笑享受教育的乐趣
　　“当班主任太苦了”，许多刚步入班主任队伍的同仁都会发出同样的抱怨。但既然做了班主任，就应该做个称职的班主任。这肯定要做许多事，肯定有麻烦、不顺心的事，但是我会时常告诫自己要以轻松、愉快的心情去做，把工作中遇到的压力变成动力，促使自己更好地做好班主任工作。“今天不努力工作，明天将努力找工作。”因此，微笑着面对工作上的挑战，就不会觉得苦了。
　　当班主任的确很难，但既然做了班主任工作，绝不能因自己的过失而影响孩子将来的发展。“他日良材成大厦”，这就是我付出的最好回报。“百年大计，教育为本。”因为我的工作，孩子们得到发展，我很高兴。我微笑着、信心百倍地去迎接班主任工作，去享受快乐的每一天。
　　在班主任工作中，倘若我们一味地去放大痛苦，一味地去抱怨现实，我们的寿命将会在不能承受苦难之重中创造出更可怕的“灾难”——贫血的精神和孱弱的心灵。所以，在工作中，我时常提醒自己：面带微笑，高兴地面对学生，愉快地干下去。高兴、快乐使得我认识到：干教育是件崇高的事业，我会毫无杂念地投身其中，以教书育人为自己的职责，并从中享受人生的乐趣。
　　二、用微笑沟通学生的心灵
　　有人说：“微笑是人类最美的一种笑容，最能体现一个人内心对他人的尊重、友善和爱心，最能体现一个人的自尊、自爱和自信。”不能否认，一脸严肃、不苟言笑的老师同样会赢得学生的敬重，但却会给人一种敬而远之的感觉。从这个意义上说，微笑给了学生和教师一个交流的平台，也为学生创造了一种宽松，和谐的学习环境。在这种学习环境下，学生敢于提出问题，敢于回答问题，因为他们心里没有压力，学得轻松、活得自在。如同生活一样，没有微笑，人与人之间将无法沟通。母亲的微笑，会给孩子鼓励和希望；朋友的微笑，会让人感到友情的温暖；老师的微笑，会给学生鼓舞和信心。微笑把老师和学生拉到了一起，微笑把课堂还给了学生。
　　因此，我们说生活中不能没有微笑，班主任工作中更不能缺少微笑。用微笑教育和管理学生，是班主任走向成功的金钥匙。
　　三、用微笑宽容“问题”学生
　　多少年来，做教师的尤其是当班主任的我们，经常抱怨一些“问题学生”如何如何怪异，如何如何不听教诲，如何如何不知感恩，甚至于责骂他们“孺子不可教也”。问题在哪里呢？究其原因就是与众不同，思想上不思上进、叛逆，态度上不端正、目空一切，行为上不受常规约束、违纪且屡教不改，常使我们教师瞧不起，家长也很无奈。而这正是他们个性的反映，因此我们绝不能讨厌、责训他们。即使有时弄得老师下不了台面，也要虚怀若谷，宽容爱护。耐心指教，用微笑替代批评，相信他们的这种现象是暂时的，并努力发掘他们身上的闪光点，鼓励他们克服缺点，培养健康心理，相信自己，让他们从内心深处受到教育。
　　做一个快乐的班主任，要从学做一个微笑的班主任开始。当你将真诚的微笑带给学生时，你便将爱的阳光悄悄地撒向了孩子的心田，要做一个受欢迎的好班主任，何难之有？
　　（作者单位　江西省会昌县小密初中）
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