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会咬人的轩轩

来源:用户上传      作者: 蒋华仙

  轩轩是一个性格霸道、任性的孩子,在和其他孩子相处的过程中,经常会出现欺负其他孩子的行为,动手打人,甚至动嘴咬人。
  轩轩第一次咬小朋友是在刚开学的时候,因为孩子们刚刚进入幼儿园,老师对班级的孩子还不是很熟悉,对轩轩咬小朋友的事情没有足够的重视,只是教育轩轩要友好地和小朋友们相处。没想到后来的一段时间里,轩轩出现过好几次咬人的现象,特别是在一次班级幼儿游戏活动巾,轩轩无缘无故地咬了坐在他前面的两两。轩轩不止一次咬人了,坐在他前后左右的小朋友都被他咬过,就连排队做操站队,也会咬小朋友的脸。针对轩轩多次咬人事件,我单独找轩轩谈话,问他:“咬人疼吗?无缘无故咬小朋友对不对?”轩轩爽快地回答:“疼,不对。”并保证以后不咬人了。老师们对轩轩进行了多次的教育和引导,还特别把他安排坐在前面,这样老帅关注的目光会及时发现他的一举一动。同时和轩轩的爸爸妈妈沟通,在家里教育孩子养成良好的习惯。懂得尊重和不要伤害他人的道理。
  经过老师和父母的教育,轩轩的表现有了明显的进步。但在一次区域活动中,轩轩再一次咬了和他玩游戏的小羽。我很严肃地问轩轩:“为什么义咬人?”他回答:“小羽不和我玩。”我说:“小羽不和你玩,你就咬人,咬人不疼吗?”“不疼。”他理直气壮地说。“那让老师咬你一口,好不好?”“不好。”“那你咬人疼吗?”“不疼。”看着轩轩自负的表情,我突然萌生了一个大胆的想法,让他自己体会一下被咬的感觉。我轻轻地在轩轩手背上咬了一下,问他“疼吗?”“不疼。”轩轩面带“胜利”的微笑答道。我稍微重一点在他的手被上咬了一下,轩轩“哇”地一声哭了。我再一次问他:“疼吗?”“疼,我以后不咬人了。”轩轩流着眼泪说。以后很长一段时间,我注意观察轩轩。他真的改掉了咬人的不良习惯。
  虽然“以牙还牙”的教育方法是迫不得已的,我们在对幼儿的教育过程中,针对特殊的情况采用特殊的教育手段,有时候可能比单纯的说教要好得多。
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