让家长与孩子共同成长

来源:用户上传      作者: 邓锦芸

　　快期末考试了，孩子们都在进行紧张的复习。看着他们一脸的疲惫，我建议下课后大家一起玩踢毽子的游戏。顿时，教室里响起了一阵欢呼，孩子们开心得就像欢蹦乱跳的小鸟。
　　游戏开始了，毽子在教室的上空翻飞、跳跃，惹得尖叫声、笑声、喝彩声一浪高过一浪。突然，我发现有一个小女孩坐在座位上，低着头咬着铅笔头，一副垂头丧气的样子。我定睛一瞧，原来是她――我班学习最优秀的张月欣。我快步来到她的身边，只见她正在用本子抄写课本后面的生字表。我心中一时纳闷，生字已经听写过许多遍，全班同学都掌握了。她为何还在抄呢？我好奇地问：“张月欣，你的生字还没过关吗？”我话还没说完，只见她把头一低，两颗硕大的泪珠滴在作业本上，湿了一大块。我不知道发生了什么事，赶紧捧起了她的脸，把她搂在怀里，轻声说：“张月欣，出什么事了？快告诉老师。”我一连问了她好几句，她就是一声不吭，只有大颗大颗的泪珠滚落下来。这时，同学们都围了过来，叽叽喳喳地议论起来。孩子们有的关切地掏出了纸巾递了过来，有的耐心地开导着。所有的人都在为张月欣担忧，那场面真是感人。
　　突然，我班的“精灵鬼”挤过来，说：“我知道她为什么哭。”同学们一听，都好似找到了一根“救命稻草”，急切地催着“精灵鬼”快说。“精灵鬼”说：“我住在她楼下，我昨天听到她妈妈使劲用作业本掴她，边掴边骂她连生字都会写错，要她抄整本书的生字十遍。”我终于明白了事情的真相，同时也陷入深深的思考中。
　　这天放学后，我独自来到张月欣的家中。她的妈妈因为我的造访，脸上写满了疑惑，一个劲地问：“张月欣在学校犯错误了？又考试了，考得不好吧？”我微笑地说：“你家女儿，上课认真，作业工整，是个很优秀的孩子。你就放心吧。”听我夸她女儿，她的脸上顿时笑得成了一朵花，连声说：“这不都是老师您教导有方嘛！”
　　几句寒暄过后，我问起了昨天打孩子的事。她显得很激动，说：“这孩子就该打，打过之后就长记性，考得也好。”我说：“你除了希望她学习好外，考虑过她的感受吗？你觉得她快乐吗？”
　　“我就一个目标，让女儿多读点书，将来考所好大学。到时她会知道我的良苦用心的。”
　　我连忙接过话，说：“你听说过许多孩子考入了重点大学后，割腕、跳楼吗？”
　　“考上了大学，一切都好了，还这样，我想不通。”
　　我赶紧从包里取出知心姐姐的书《告诉孩子，你真棒》说：“你对孩子很关心，看看这本书吧？相信会受益匪浅的。”
　　一个星期后，我收到一封信，是张月欣妈妈写来的。信中说：“你推荐的书，我已看了好几遍。谢谢你，邓老师，是你让我从错误的泥潭里挣脱出来。让我懂得了除了让孩子学习成绩好外，还有更重要的东西给孩子。”
　　在期末考试的作文中，张月欣写道：我的妈妈变了，她再也不会因我的一个小错误而大发雷霆，她再也不会因我考砸了而对我拳脚相加。她总是在我失败时给我力量，她总是在我沮丧时给我信心。我在妈妈温柔的爱里感觉到了学习的快乐。我就是快乐的天使，在妈妈的陪伴下慢慢长大。
　　（作者单位 江西农业大学附属中学）
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