浅谈新时期幼儿教育过程中的注意事项
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作者: 张芳
幼儿教育是孩子教育的关键时期，把握好这一阶段的教育对于孩子将来的发展具有深远意义。本文结合实际情况介绍了幼儿教育的关键意义，同时分析了新时期幼儿教育应该注意的主要问题，对于做好当代幼儿的教育工作具有指导意义。
一、前言
孩子是祖国的花朵，代表着祖国的未来和希望。这一时期的孩子天真活泼，对世界充满好奇，世界对他们来说是新鲜的，是丰富多样的。幼儿教育是孩子教育的一个关键时期，是孩子教育的启蒙时期。对于孩子心智、性格、发展方向都具有重要影响，是将来孩子接受更高等教育的一个基础。所以把握好这一关键时期的教育就能较好的促进孩子的发展。但是随着时代的进步，传统的一些幼儿教育模式已经不能满足幼儿教育的发展要求，新时期的幼儿教育存在一些弊端，这不利于孩子的培养，阻碍了孩子健康、快乐的成长。那么在新的历史时期幼儿教育应该注重那些方面呢？
二、幼儿教育注意事项
幼儿教育不同于别的教育阶段，在这一阶段，孩子是在慢慢培养对世界的认知，自制能力、自我保护能力等等都比较弱，对大人也有更多的依赖性。但是这一时期孩子的智力发展非常迅速，因此，如何做好启蒙阶段的教育，引导孩子向积极的方向发展是所有幼教老师需要共同努力地方向。我认为在幼儿教育中我们应当注重下面几项问题。
首先，注重兴趣的培养和正确的引导。在幼儿时期，孩子对任何事情都充满好奇，世界对他们来说是未知的，是新鲜的。作为幼儿教师应当注意观察孩子平时的习惯，情绪等等，从实际出发，结合具体的实物，引导孩子认识大千世界。让孩子自己去体验，去感知，慢慢的就会培养孩子的求知欲，养成正确的学习习惯。最好的形式是走出课堂，到课外去真正的体验大自然，体验多姿多彩的世界，让孩子自己去感知。
其次，遵循孩子成长的自然规律，切勿盲目冒进。幼儿时期孩子智力发展迅速，但是我们也要注重孩子成长的规律。这时候的孩子是启蒙阶段，生活应该多姿多彩，应该给他们积极地心态，孩子在这一阶段应该快乐健康的成长，培养想象力和创造性思维。切勿盲目的给孩子增加学习任务和学习目标。常见的给孩子增加各种补习班、学习任务，这不仅抹杀了孩子的天性，还会对孩子健康的发展造成坏的影响。因为在幼儿时期培养的重点不是孩子的知识储备，而是认知的兴趣，开阔的、创造性的思维，还有孩子天真活泼的性格，这样才能促进孩子更好的发展。这才是正确的发展方向和成长规律。
第三，学习教育注重方式方法。这时候的孩子是懵懂的，不会理解大人讲的大道理，所以正确的教育方法能更好的促进孩子的教育。集体活动、游戏是当前幼儿教育中常见的也是比较有效地教育方式。通过集体活动，让孩子都能参与进去。游戏环节可以培养孩子积极向上的学习生活态度。课堂形式丰富多样，通过寓言故事等方式教导孩子正确的道德行为习惯，鼓励孩子大胆思考，启发孩子的想象力，多一些鼓励，少一些批评，慢慢的培养孩子的创造思维模式。童言无忌，尊重孩子天真的想法。同一个问题，可以启发孩子找到不同的答案，发现不同的问题，不要抹杀孩子的天性。
第四，注意孩子的安全教育。这一时期的孩子对任何事物都好奇，自制能力较差，同时无法辨认危险源，很容易受到伤害。因此，幼儿教育要加强对孩子安全教育。冰冻三尺非一日之寒，幼儿安全教育更是如此，这是一项长期坚持的工作。我们要从生活的点点滴滴做起，处处留心，耐心引导，把危险地地方慢慢的讲解、传递给小朋友，养成他们良好的行为习惯，让孩子们自己能较好的识别危险的事物和行为，这里要贴近实际，配合生动的图画解说，让孩子自能意识到什么该做，什么不该做。让孩子少受伤害。
最后，幼儿教师要以身作则，树立好的典范。幼儿时期的孩子在道德意识、行为规范上没有准则的概念，对与错的认识也不是很明确。孩子往往都有从众心理，大人怎么做他们就会跟着做，别的小朋友怎么做，他们也会模仿。所以，作为老师应当时刻之一自己的行为、言行举止，在平时的学习生活中就应该给孩子树立一个良好的榜样，这时候孩子就会慢慢养成良好的生活、行为习惯。同时引导孩子参与一些优秀的道德行为活动，鼓励孩子一些好的行为习惯，让他们自己学会体会对与错。
总之，幼儿教育我们应该把工作做细，用心去工作，及时总结幼儿教育中存在的一些问题，及时改正，全面抓好幼儿教育工作，因为他们承载着祖国的未来和希望。
三、小结
幼儿教育意义重大，需要引起家长、教师和全社会的重视，我们要注重和孩子的交流，对孩子呵护，最主要的是正确的引导，让孩子在心理、智力、兴趣等方面打下良好的基础，为未来的发展树立正确的起点。尤其是幼儿教师，和孩子的接触时间最长，对孩子的教育应该尽职尽责，创新思路，对孩子多一份关怀，多一份耐心，多一点鼓励，多一点疼爱。用心做好幼儿教育，为祖国未来的培养尽自己最大的努力。让孩子如花朵般美丽的绽放。
【作者单位：准格尔旗薛家湾第二幼儿园 内蒙古】
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