论英语中的“读”与“背”
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作者: 赵敏
摘要：在英语学习中，“读”与“背”至关重要。多读可提高语感，扩大词汇量，增强对文章的理解能力。多背可掌握英语中词汇的搭配规律和用词特点，大大提高写作能力。只要勤读多背，不断总结方法，探索规律，一定会学好英语，走向成功。
关键词：朗读 阅读 背诵 提高 语感 口语能力
中图分类号： G718 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2014）11-0258-01
众所周知，英语在现代社会中的重要性。每个人在接触英语之初，都有想把英语学好学精的愿望。所谓学好学精，就是“看得懂，说得好，写得出”。尤其对于英语的应试者而言，在能说会写的同时，更希望能应付各类的语法，通过各种的考试。但是很大一部分英语学习者在学过一段时间之后总会抱怨英语太难，学不好，学不会，提及各类试题，更觉得头疼棘手。其实，笔者以为之所以会有这种感觉，是因为没有掌握并切实履行学习英语的两大要素：“读”与“背”。在英语学习中，“读”与“背”至关重要。如果能脚踏实地的做到这两点，可以大大地提高学习英语的效率，并能尽快地掌握能说会用英语的技能，达到事半功倍的效果。
1 读
作为一种语言，英语的学习是离不开说与练的。只有通过练，才能学会说。如何去练？首先就要“读”。读可分为朗读和阅读。对于初学者来讲，朗读尤为重要。通过朗读，既可扩大单词量，掌握单词的正确拼写，又可灵活掌握单词短语的常用用法，提高阅读及理解能力，还可提高英语语感，增强口语能力，可谓一举而多得。
首先是朗读材料的选择。根据自己的英语基础，选择一篇难度适合自己的文章或是一本合适的教材。这些朗读材料不要过于简单，否则会失去对朗读者的吸引力；但也不要过难，否则会使阅读受挫，难以上口。
在朗读时，先将文章通读一遍，查出其中不认识的单词，掌握其正确的读音及词义，为顺利的朗读打下基础。然后将文章低声朗读两至三遍，掌握全文的中心大意，以便在朗读时对文章内容有更好的理解。朗读时嘴要张开，声音要放开，让每一个单词的每一个音节都要发得准确而饱满到位，这样对单词及句子的记忆才会印象深刻，经久不忘。每次朗读以半小时到一小时为宜，每日早晚各一次，每篇文章坚持连续朗读两至三天。如果该篇文章有录音材料，最好先聆听几遍录音，掌握单词的重音，连读及语句之间的停顿及语调。这样既可避免读错又可模仿，以形成正确的语音语调，并能学说一口地道的英语。
进行朗读时要注意几点：第一，要让自己张开嘴，张大嘴。通过朗读来锻炼自己的面部及唇部肌肉，使之慢慢的适应英语的发音方式，在说英语时变得灵活放松而不僵硬。其次，朗读时要注意要有恒心，重在坚持，切忌三天打鱼，两天晒网，只有通过日积月累才能达到连贯的效果。朗读的最初两遍，难度较大，在掌握读音的同时，尽量达到朗读的连贯性。接下来的几遍就可侧重于通顺性，进行大声流利的朗读。再者，朗读时要注意理解，提高效率。边读边了解所读内容的大致意思，可以提高对文章的理解力。如果对于某个句子在理解上有困难，不妨联系上下文将该句多读几遍，边读边注意句法结构及断句，这样很快就能理解其意思，提高理解能力。
在朗读积累到一定程度以后，就可以适当提高阅读量。从阅读各式各类的小短文开始，不拘于形式及体裁，不拘于个别生词是否掌握，也不必要出声朗读，重在对于内容的理解及阅读的速度。通过大量的阅读各式各样的文章，可以提高词汇量，了解不同社会形态下不同的风俗习惯，认识并理解大量的俚语及口语表达方式，进而提高阅读理解能力及对语言的综合运用能力。在掌握各式短文的写作规律的基础上，又大大提高了写作能力。通过大量广泛的阅读，更能产生对英语的强烈热爱，从而进一步认识到文字之美，文章之美，从而会更积极主动的投入到英语学习中去。
2 背
背诵是在熟练朗读的基础上所做的功课。通过朗读，对文章有了大致的理解，留下了印象，增强了语感，进而就要通过背诵来加深记忆，提炼重要的句子或段落，使之能变为自己的语言，将来能灵活应用。
当然首先要背单词。经过熟练大声的反复朗读文章，在掌握发音和词义的基础上，其中的很多生词在头脑中已经留下了深刻的印象，此时再稍稍用心的写写背背，发现单词的自身规律，就可轻松的掌握单词及拼写，扩大了自身的单词量。
其次，要背句型。对于英语中的一些句型，语法及固定搭配，在朗读的基础上加以理解，了解其用法及意义，进而加以背诵记忆，就可潜移默化的把握英语词语的搭配规律和用词特点，这样无论是对于应试，写作还是口语表达，都有很大的帮助。
接下来就可背诵精彩的段落和文章。在熟读之后，可以选择精彩的段落或文章，根据对全文的理解，分部分将文章背诵下来。背的同时可用心体会作者写作的目的，思路和方法，感受其情感和意境，体会英语的语言美。久而久之，不但可以提高口语表达能力，更使英语的写作变得轻而易举。当大量的成文美句从记忆中涌出，跃然纸上时，背诵的功劳显而易见。面对那些背诵后脱口而出的句子，即使是晦涩难懂的语法题也会迎刃而解。
通过朗读，大量枯燥的单词变得栩栩如生。在掌握拼写规律的基础上，拼写单词变得简单容易，无须死记；通过朗读，各式纷繁的短语用法变得活灵活现。读的同时，脑海中已经呈现出了它的动作及形象，无须硬背；长而复杂的句子，在朗读和断句的基础上，句子结构变得层次分明，句子意义变得明了，无须斟酌；一篇文章，在朗读的基础上加以背诵，或变得生动美丽，或变得意趣盎然，无须琢磨；一份写作，在了解了写作要求的基础上，头脑中的记忆与自己的理解相结合，即信手拈来，无须构思；一份试卷，在朗读与背诵的基础上，变得轻而易举，无须费心。朗读与背诵，使学习英语变得简单而快乐，却成效显著。
总而言之，“读”为学好英语打下了坚实的基础；“背”是学精英语的必经之路。对于初学者来讲，二者缺一不可，相辅相成。万事开头难，但只要坚持读与背，不断总结方法，探索规律，持之以恒，一定会学好英语，走向成功。
参考文献：
[1]赵艳.英语阅读材料的选择[J].贵州民族学院学报，2007.4.
[2]钟剑波.通过阅读学习英语之我见[J].英语知识，2003.11.
[3]沈畔阳.背诵――英语学习的一个有效途径[J].英语知识，2004.2.
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