浅谈高中班级的管理方法
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作者: 周雪萍
摘 要：班主任是班级教育的组织者、协调者和管理者，良好的班主任工作是教育工作者取得成功的关键。作为一名高中班主任，打造一个朝气蓬勃、积极进取的优秀班级是其孜孜以求的目标。而要实现这一目标，必须具有高度的责任心和使命感，必须用科学的方法对班级进行管理，由学生管理入手，力求成为学生的良师益友。必须要深化班级文化建设，用真心、真情、真诚关爱学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，引导学生全面发展、健康成长的同时形成良好的行为习惯，从而使所带班级形成良好的班风和学风。
关键词：班级管理；班主任；方法；沟通；宽容
班级健康有序地运转关系着整个学校的健康、有序地发展，关系着学生健康、全面地发展。班主任作为班集体的组织者和管理者，肩负着重大的使命，需要智慧和勤奋并用。作为一名高中班主任，如何管理好班级，成为学生的良师益友呢？本人结合自身实践，简单谈几点看法。
一、加强个人修养，用教师的自身魅力来吸引学生
作为班级工作的领导者、组织者和实施者的班主任，要加强个人的文化修养，用教师的自身魅力来吸引学生，学生往往会因为喜欢老师而特别尊敬老师，喜欢听老师的话，认为老师是值得信任的，进而喜欢这个班级，从而能积极地投入学习。班主任要从言谈举止等方方面面给学生树立榜样，严格要求自己，率先垂范，用实际行动教育学生。凡是学校布置的任务、工作，班主任要不折不扣、高质量按时完成，凡是要求学生做到的，自己一定做到，给学生树立光辉的榜样。并且，班主任要不断提高自身修养，用自己的言行去吸引学生，感染学生，从而带动学生去模仿、去学习。
二、注重班干部的选拔和培养
班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。同时，班主任要积极引导，大胆使用，定期培训，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，要定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务，指导并帮助他们开展工作。还有，班主任可以利用班干部更多地同学生接触，多了解学生。平时多与他们谈心，更加严格要求他们，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。这样既提升了班干部的工作能力和影响力，培养了他们的责任感，通过他们带动班上其他同学积极向上，从而形成一个良好的班风和学风。
三、以人为本，关爱学生
作为一名高中班主任，要明确班级管理的重点在于学生管理，在班级管理中必须做到以人为本，尊重学生，关爱学生。正如冰心所说，有了爱便有了一切。在班级管理中，增强班级凝聚力，打造优秀班级的根本在于关爱学生。不要动辄发怒，要耐心地给予教育和引导，观察入微，注意学生是否有异常表现或行为，及时找学生了解情况；当学生遭受挫折时，要“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。平时多替学生着想，解除他们的精神压力；信任那些不易被信任的学生，从而得到学生的理解；挽救那些被遗弃的学生，从而使他们开始新的生活。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中学习较差的学生，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心、更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。这样，方能在关爱学生的基础上，成为学生真正的朋友。还可以在课余时间多和学生聊天，谈一些学生比较感兴趣的话题，从多角度影响学生的认识观，拉近和学生的距离，让学生可以放心地向班主任诉说心事。
四、协调好与科任老师的关系
班主任要主动协调好与科任老师的关系，因为科任老师最能发现班级工作的问题，最能明白学生的学习情况。协调好与科任老师的关系有助于充分发挥双方在教育教学的积极作用，有助于了解学生学习和生活的具体情况，帮助学生提高学习成绩，帮助学生德、智、体、美、劳全面发展。班主任要邀请科任老师参与班级活动，比如：主题班会、班级聚会、家长会等，并且要认真听取科任老师的建议和意见，在平时多交流和倾听，更多地了解学生的学习情况，这同时也可以让学生感受到班主任对自己的关注，增加学生的信心。
五、多开展班会、演讲会等活动
有很多学生处于迷茫期或者缺乏自制力，所以经常会出现迟到、旷课的违纪情况。面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。班主任可以借助开展主题班会或演讲会的形式向学生传播正能量，让学生更有动力去学习，从而减少违纪行为，引导学生积极向上。比如，可以开展《细节决定一切》《高中如何学习》等主题班会，可以通过这些主题班会给学生们一些启示，让学生明白一些做人做事的道理，还可以还开展优生学习经验交流会，让学生们学习更好的学习方法，从而提高自己的学习成绩，班上还可以形成互帮互助的风气。
总而言之，班主任作为一班之主，要结合自身的经验，从多个角度思考、探索，寻找管理好班级的途径，班主任要关注学生的切身利益、身心健康，要关爱学生，与学生成为朋友，只有这样，才能管理好一个优秀的班集体，提高自身的教育教学质量。
（作者单位：广西北海市合浦一中）
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