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做一个豁达的教师??

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  读过这样一个有关佛家禅语的故事。一位在山中深居简出的禅师,夜晚碰到一个小偷。一无所获的小偷,慌不择路。禅师却对他说:“别急,天上的明月会给你指路的。”顺手递给他一件自己身上穿的外衣。第二天,禅师在门口发现了小偷送还的外衣,感慨道:“我终于送了一轮明月给他。”
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  我们身为人师,对于学生在成长的过程中所犯的一些错误,不妨豁达一点,不妨满怀一颗真挚的爱心,投一束亲切的目光,做一个放行的手势,让他们在老师关爱的目光中温暖内心,执着地向上求索,在坎坷的成长旅途上坚定地走下去。
  每当我看到校园里、教室外面因为迟到而成排成排地站着的学生,在早晨凛冽的寒风中读着书,在中午炽热的太阳光下写着作业时,我愈发感到我们教育力量的缺乏。有一次,在学生机房外面,几个衣着单薄的女生站在门口的过道上,读着计算机课本。我一问才知道,她们是因为忘带了鞋套,所以才会在门口站着。我不禁汗颜,担心她们这45分钟的宝贵时间被用来接受老师的惩罚。我看到,她们稚嫩的脸上并没有不服气的神情,她们还是知道自己的错误的。她们始终规规矩矩地站在紧闭着的机房外面,手里捧着课本在读。
  我不想批评我的同仁,我只是想和他们探讨一下――如果我们的心胸豁达一点,给这些女孩子们一次改正的机会,哪怕是让他们光着脚走进机房,只要能听老师讲课,只要能亲近两三个星期才能亲近一次的计算机,那结果会怎样呢?
  我们是“德高为师,身正为范”的教师,我们更应该有一颗“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的豁达无边的心灵。唯有一颗充满爱的心灵,才能赋予教育以震撼的力量。我们教师有能谅解学生错误的包容之心,就能让他们在课堂上收获阳光与欢笑,收获一颗快乐且懂得感恩的心灵。我记得有位学生家长写了这样一句话:我每天目送孩子欢欢喜喜地走进学校,总希望他也能心灵完完整整地回到家中。作为教师的我们大多都为人父母,我们既应当满足这位家长的要求,也应当满足自己的心愿呀!
  编辑:马德佳

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