“忆家风”主题作文赏析
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作者: 本刊编辑部
【佳作展示一】
不只是家风
钱紫薇
“孩子啊，在学校可别浪费粮食啊，‘一粒米，一滴血汗’哟――”“出门在外，万事忍让些，莫要与人争吵。”我家的“老太后”又开始叨叨不停了。我都听得有些腻了，甚至有些烦了，可是谁又能说这些话没有道理呢？
看着电视上的公益广告，曾奶奶又开始心疼了：“哟……哟哟，看浪费了那么多粮食，要是给那些穷地方，可以少饿死多少人啊！”一边唉声叹气，一边又将注意力调向了我们，“都给我记住，你们哪个要是坏了我们家的家风，家法伺候！”看着电视屏幕，还别说我也来气了：米饭只吃半碗，浪费一半，饭菜倒掉三分之二，那桶里满是粮食。不，是满桶血汗！我也很愤怒，这简直就是在谋杀啊。
看看我们的身边吧，某些官员用的是公款，大手大脚，一气乱花；一些老板，讲面子，比阔气，票子大把大把地撒；结婚讲排场，开业讲场面，这些人似乎天生就是这般爱好。可在我家里情形则大不一样，因为我家有“老太后”监管，洗碗池中决不会有一粒米，桌上不会有一点饭菜，“光盘行动”其实真的应该是我家的专利。细想想，感觉心里特踏实。
“万事忍三分，仇人变友人。”这不，“老太后”又对着将出门的爷爷喊道。在我的记忆中，爷爷就没和别人吵过架，就是跟奶奶似乎也从未红过脸，村里的老老少少没有不夸他的。我也深受感染，现在的我也是个好脾气，因为与人友善，我的朋友可多了。
可我有时就想不明白，现在的年轻人怎么那么大脾气，动不动面红脖子粗，再一不留神竟刀棍相见。更有甚者，某大学一研究生因一点小事竟投毒致人死亡。忍一忍不就没事了？其结果是，毁了两个大学生，毁了两个家庭，也让学校蒙羞。太不值啊！
我不由大发感慨，忍，作为我家家风的重要方面，确实让我家世世代代受益多多。如果更多的家庭、更多的学校乃至整个社会都能学会忍一忍，家风变校风，校风变社会风气，那社会不是会变得更加太平、和睦？我真心地期盼着。
曾奶奶虽然已离我而去有些年头了，但她的音容笑貌，她的不是哲人胜似哲人的话语总让我时时受用，我也分明感受到了当前社会勤俭、忍让、宽容之风正在形成。
曾奶奶，您在那边过得好吗？我会信守承诺的，我俩共同祈福吧。
【点评】
这是一篇散文。本文将叙事、议论、抒情融为一体，以曾奶奶对家风的继承与提醒为主线，从家风“俭”写到“忍”，由家风至校风进而至社会风气，其间还穿插着对人生、对社会的深刻思考。作者善于从家风入手，适时地联系当今社会现象，畅谈自己的体会，给人启迪。全文有人有事，有理有情，值得一读。
【佳作展示二】
墨香家风
一考生
清明之行，总会回到那个浸满泥土香气的地方，在那漫山遍野的黄灿灿的油菜花之间，手执一支毛笔，笔杆上还残留着几颗墨点。
毛笔的主人早已葬在这青山之上，墓碑上的字已然看不清了。爷爷站在我身边：“给你曾爷爷填填碑吧！”我点了点头，俯身半跪在泥土上。提起笔，一股墨香窜进了鼻子，勾起了回忆。
在我小的时候，曾爷爷还健在，九十多岁的老人上下楼梯仍腿脚麻利不需搀扶。曾爷爷皮肤已松弛，笑起来就像一朵盛开的菊花。老人偏爱书法，无论是家里的对联还是祭奠所用的白纸袋上的字，都是老人亲手写的。每一个阳光正好的下午，曾爷爷总会写上一面一面的大字，苍劲有力的手在宣纸上移动着，一张张书法作品就这样写成。还在上小学的我总会趴在桌子边好奇地盯着那游走自如的笔尖，嗅着那醉人的墨香。
每当这时，一双有力的大手冷不丁将我抱起，然后那只大手又握住我的小手，让沾满墨汁的毛笔在宣纸上沁染。我转过头望着曾爷爷：“怎样才可以写得像您一样好啊？”曾爷爷咧开了嘴，笑着又握紧了我的手，边教边说道：“这笔啊，要拿稳，就像你平时走路一样，要抬头挺胸！来，你拿着，让我看看！”小手努力拿稳毛笔，直立着在纸上慢慢移动。“哎，不错，就这样。这蘸墨啊，也有学问，你要让毛笔吃饱墨汁，那样写出来的字才看着精神！就如你现在学习认真一些啊，学问多了整个人看起来就不一样。”
这时，爸爸走进来说：“女儿啊，你曾爷爷又教你写字又教你做人呢！”“去去去，我教我曾孙女写字，你不要插话。”赶走了爸爸，他又继续：“看着，写字要讲究轻重，该轻则轻，该重则重。做人做事都是这个理儿。”这些话语被孩童的我听在耳中，记在心上了。
想到这里，我手中的毛笔落下了第一笔。“对！稳，有轻有重……”爷爷小声念叨着。墨汁在石碑的凹陷处留下印迹，而后一点一点渗进石碑深处。
良久，爸爸开口了：“嗯，有曾爷爷的遗风，老爸是自叹不如了。”
山花还在烂漫，那诱人的墨香依旧在空气中缠绵。
【点评】
这是一篇记叙文。作者叙写的是一件清明上坟填写墓碑的小事，巧妙地插叙传承墨香家风的故事，且反客为主，还为文章结尾作了铺垫。结尾处爷爷的念叨、爸爸的开口很见功力，将祖孙四代传承家风一事和谐地融为一体。
【佳作展示三】
墨香里的正
一考生
正，堂堂正正的正。
这是父亲最爱的一个字，没有点撇捺钩，只有简简单单、笔笔直直的横竖。
常想起，小学时候，学校要求上“大字”课，我们买了廉价的毛笔和劣质的墨水，在大大的米字格内，写着磕磕绊绊、歪歪扭扭的“鸡爪”字。回到家后，父亲看到这些潦倒如草一般的字，只是皱眉。从我未开过的小箱子里拿出一方砚石和保存良好的毫笔，在砚石细细的滑声中，父亲写下了一个个有板有眼的“正”字。那时的我分不清字的好与坏，只记得当时父亲谆谆教导的话：“字如人，人如字。字要写得正，人才行得正。”悠悠的话语伴着浓浓的墨香，是我关于这一“正”字最早的记忆。
再后来，父亲说“正”字的时候就多了起来。写字的时候，身子要坐正；走路的时候，抬头挺胸，步子要走正；看人的时候，要正视别人，不能偷偷用眼角扫……太多太多的“正”让我不堪重负，人就这样时时刻刻的“正”着，一刻也不能歪么？
父亲用他亲眼目睹的事情作为对我的回答。
九十年代的时候，电线电缆都是很值钱的，有不少人就眼红父亲单位的电线。有天夜里，附近一个十七八岁的小伙子趁夜翻入了“禁止入内”的墙内，十几万伏的电压让他短暂昏厥，最终还被锯掉了双臂。我看到那个小伙子的时候，他已经是近三十的人了。走在路上，空荡荡的袖子提醒着他曾经做过的愚蠢的事。父亲讲这个故事的时候，脸上是没有表情的。不正，是一条不归之路，人生怎能一刻不正？
于是，我就习惯了“正”。坐正走正、正视……一点一点，我体会了父亲的“正”之意。这人啊，只有堂堂正正地活着，才不辜负这一世的春夏秋冬。
我以为只有父亲喜爱写大字，喜欢写“正”。某日，爷爷的老乡路过，请爷爷写一幅庚帖。年逾八十的爷爷戴上老花镜，就着细杆的狼毫，在猩红的红纸上写下一列列苍头小楷。虽然手还不住颤抖，但字却是一个个稳稳当当，堂堂正正。事后我问爷爷，爷爷笑称：“你爸爸的字可不是我手把手教的？”不禁哑然。
从爷爷的正，到父亲的正，至我也逐渐明白了正的含义。我以为，这不就是我们家的家风么？
正，堂堂正正的正。
【点评】
本文最大的亮点就是采用了“化大为小”“小中见大”的写作方法。家风，本是一个很抽象、概念化的词，作者却把它浓缩到了一个“正”字里面，继而又从这个“正”里领悟了它真正的含义，那正是“我们家的家风”。
“正，堂堂正正的正。”文中开头和结尾都出现了，同样的一句话，却蕴含着不一样的意义。第一段的“正，堂堂正正的正”，作者只是对这个字表面的理解而已；而最后一段，“正，堂堂正正的正”，简短的一句话，却重申了主旨，升华了文章的主题。它们同时又形成一种首尾呼应的关系。
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