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让教育如春风拂面

来源:用户上传      作者: 本刊编辑部

  在中国这片广博的土地上,匍匐着亿万持笔静心,渴望登上象牙塔的学生。与他们同样摩拳擦掌的,还有他们的父母。台湾“虎爸”的风头未过,“狼妈”的热潮又起。令人咋舌的“棍棒教育”过后,我们逐渐反思,究竟该用怎样的教育方式培养祖国的花朵?
  满分则收获鲜花和热吻,低了几分便是拳头和巴掌。另一边,截然相异的态度唯一的原因也只是一根“及格线”。看似夸张的漫画背后,折射出的是现代某些家庭中教育思想的僵化和病态。“嗜分如命”的教育现状强烈呼唤“如春风拂面”的新式教育。
  “让教育如春风拂面”,是近年来一位女教育家提出的教育理念。“春风化雨”的温柔教育褪去了“棍棒教育”的凶恶外表。让孩子们看见“天下父母心”、“殷殷师长情”。美国著名的“N+1”教育也近似如此。比如对漫画中拿了98分满脸沮丧之情的孩子来说:“你已经很棒了,再多2分就十分完美。”这样的教育效果就远胜于粗暴的“巴掌教育”。
  就连言语犀利、冷酷如霜雪的鲁迅先生和木心老人,遇到虔诚的学子,也一改往日的严肃面容,掏出一片赤诚之心来,鲁迅的文字,温暖了多少“在灯下扑火的”的“苍翠精致的英雄们”。木心的关切之语,也让学子真正感受“春风化雨”的温暖细腻。教育,不是靠一时的恐吓暴力,而是长期的温暖陪伴、轻柔抚摸,让人真正感受教化的力量。
  宋词研究领域的泰斗叶嘉莹女士,也同样是一个温和的教育者。她的学生们回忆:“叶先生字迹隽秀工整,谈吐温和,气度不凡。和她争论问题,她也总是不疾不徐,慢慢回答。让人虚而往,满而归。”“春风”一如叶先生本人,给人莫大的心灵鼓励,予人莫大的思想启迪。
  当今社会,看上去波澜不惊,内部却杂草纷芜。教育这块净土上,难免良莠不齐,而让每个孩子生活在春风之下,享受“风乎舞雩”的温暖教化,是太重要的话题。但若要实行,也并非难事。父母在家中,不是紧盯着卷面分数、学校排名,而是睁大眼睛找找孩子的优缺点,共同帮助孩子进步。进步有奖励,犯错有劝诫。如此,便是“尽父母之德,行仁义之事”。春风般的教育,也会在家中徐行。
  三毛有诗言:“种桃种李种春风。”愿父母种下的种子,在春风之下,破土而出,抽枝发芽,茁壮成树。
  阅卷组意见:
  本文具有以下几点特色:
  评语:
  本文具有如下特点:
  结构严谨。本文结合漫画内涵与现实语境,提出“让教育如春风拂面”的中心观点。接而以鲁迅、木心、叶嘉莹等人教育学生的事例阐明“春风拂面”的教育所具有的风范、所产生的效果。最后引用三毛诗歌语言向父母们提出“多种春风”的呼告。按照亮观点――证观点――指出路的思路论证,十分严谨。
  论据典型。台湾“虎爸”、“狼妈”,美国著名的“N+1”教育,冷酷如霜雪的鲁迅先生和木心老人,宋词研究领域的泰斗叶嘉莹女士,这些论据以一当十,有力论证了“让教育如春风拂面”的中心观点。
  文句有表现力。像“愿父母种下的种子,在春风之下,破土而出,抽枝发芽,茁壮成树”的句子采用比喻修辞,意蕴丰富,耐人寻味。
  全文中心明确,内容充实;例证紧扣论点,阐释鞭辟入里,让人对“风乎舞雩”似的教育境界心向往之。
  文章结构严谨,思路连贯。语言表达准确、流畅,表现力强。
  文章等级因“论据充足”“文句有表现力”两方面相当突出记20分。
  总评:19+19+20=58分。
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