英语考试中完形填空应试技巧

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　　完形填空是英语考试中常见的一种题型,这种题被专家称为障碍性阅读,也是学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语,形成空格,要求在给出的对应的备选答案中,选出一个正确的或最佳的答案,使文章恢复完整。它既考查学生对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力,又考查学生对短文的阅读理解能力。
　　一、注意词汇知识的运用
　　1.注意动词自身的结构功能
　　对动词来说,一般从两点设干扰项,一是动词的结构功能,如能不能接宾语,接什么样的宾语,能不能接复合宾语;二是上下文的语义要求。有相当部分选择题只从结构上就可做出正确的判断。
　　2.注意分析上下文的情景
　　结构是为意思服务的,在完形填空中大部分选项只看动词的结构功能是很难判断的,考生应注意分析上下文的情景。对于行为动词的选择应想象当时所发生的事情,根据“目睹所发生的事情”进行选择。
　　3.注意上、下句的联系,不要孤立地根据一句进行判断
　　完形填空不同于“词汇与语法填空”之处就在于,完形填空所依赖的上下文比词汇语法填空要大得多。在做完形填空时,考生必须仔细阅读上下文,切不可只凭一句的提示进行判断。
　　4.注意词汇与话题的同现
　　每个单词都有其适应的空间,其适合的话题,与同一话题相联的单词就构成了一个以话题为中心的词汇链。在做完形填空时考生可以借助词汇链的知识帮助完成选择。
　　5.注意介词的表意功能和搭配功能
　　完形填空中涉及到介词选择的有两种:一种是常用介词的基本用法;另一种是与介词有关的搭配,测试中以搭配居多,也有部分常用介词用法的考查。在做这类考题时将介词选项的表意功能与上下文结合起来即可。
　　6.注意词语的搭配,根据搭配选择正确答案
　　(1)注意常用短语动词的辨认。动词是构成句子必不可少的成分,作为一种谓语,短语动词也是十分活跃的成分,在完形填空的考查中占有一定的比重。这类短语有两种考查方式。一是,四个选项中只有一个搭配是正确的,这是最简单的一种;另一种是,四个选项的搭配不只一个正确,这时考生需借助于上下文语义做出适当的判断。
　　(2)注意动词与名词、介词和副词的搭配功能。
　　(3)注意形容词与名词的搭配。
　　7.注意区分同义词、近义词和形似词
　　近几年的英语考试对同义词、近义词和形似词的测试逐渐增多。一般四个选项中至少有两个为近义词。对于这类考题,考生除具备一定的词语辨析的能力外,主要是看上下文的语义关系。
　　二、运用篇章技巧
　　1.运用词汇复现技巧
　　复现有原词复现、同义词复现、反义词复现、同根词复现、概括词复现等。完形填空中,考生可以利用上下文的复现信息,确定正确的表达方式。
　　(1)原词复现。为了表达的需求,在具体的上下文中同一概念重复出现。
　　(2)同义词、近义词复现。同义词、近义词是借助意思相同或相近的表达方式,或解释性的语言使上下文语义得以连接起来。做完形填空时,考生应注意分析上下文中出现的解释性语言。
　　(3)反义词复现。语意的连贯有时通过对比的结构采用反义复现的手段,或者是以反义的方式对前文加以解释。在考试中,考生应注意分析这类概念复现,从反义的角度判断正确的选项。
　　(4)上义词复现。上义词具有概括的作用。在写作中,有时为了表达的需要,作者会先概述,再分述。概述时用上义词,分述则用比较具体的下义词。
　　2.运用词汇同现技巧
　　同现指意义上相互联系的单词同时出现在同一语篇当中。一个语篇,一个话题,要求与之相联的词汇。由于单词意义的差别、所使用的语域不同,因此所适应的上下文也各有别。为了保证语篇的和谐性、得体性,有必要以话题为中心,了解有相关单词组成的词汇链。
　　(1)场所同现;(2)修饰同现;(3)因果同现。
　　三、逻辑关系
　　一个完整的语篇应该是符合逻辑的,文章逻辑关系的取得主要靠转承语的使用。正确使用转承语,是保证文章连贯和谐,保证文章逻辑的有效手段。作者利用转承语保证文章的逻辑,同学们在做完形填空时通过自己对上下文的理解,找到适当的逻辑关系,然后选择正确的转承语。因此同学们有必要掌握各种转承语的用法。
　　完形填空的目的不是阅读,而是根据阅读掌握的信息恢复作者写作的原貌。从转承语上来说,即要求考生根据文章的语义发展和逻辑关系,确定适当的词语。
　　转承语与连词不同。连词一般是句子层面上的东西,要求考生所理解的是一句中主从句之间的语义联系,而转承语要求考生掌握的是语篇层面上的东西,考生需根据语篇上下文的逻辑关系才能确定适当的表达方式。因此,在转承语的选择上,同学们要仔细阅读文章的上下文内容,从整体上去把握。
　　四、根据文章的类型结构解答完形填空
　　完形填空多以说明文和议论文为主,说明文、议论文一般采用分类、比较对照、因果、例证等方式谋篇。正确把握文章的结构类型有助于文章的理解,也因此有助于完形填空的解答。完形填空的任务是在正确理解短文的基础上再现作者的语言表达方式。
　　段落类型的知识不仅有利于短文的理解,帮助学生掌握文章的语义发展逻辑,掌握文章的细节内容,学生也可根据段落类型所提供的信息确定完形填空的选项。
　　1.根据段落类型确定适当的转承语
　　不同的段落类型有不同的叙述逻辑,也因此有各自的转承语。正确分辨段落的类型有助于转承语的选择。比如一篇介绍在家办公的文章,文章介绍了在家办公好处和出现的问题。在介绍利和弊的时候采用的对比的方式,先介绍在家工作给人们带来的好处,接着另起一段介绍在家工作所面临的问题。在说明在家工作的益处时采用了例证的方式,采取渐升的叙述逻辑。从转承语的一致性上来看,叙述在家工作的益处时所采用的转承语为:
　　 For one thing――For another――Most agreeable of all,当叙述在家工作所带来的问题时采用的是举例方式,列举了四个不利之处,从问题的情况和叙述的逻辑来看,同样是渐升的顺序,其转承语为For example――Besides――Then again――the main problem。
　　2.根据段落类型寻找复现、同现信息
　　有份完形填空,短文中,作者将美国的高速公路与老式的普通公路进行比较。两段之间However的使用将上下两段衔接起来,也提示出叙述的重点。如果考生在阅读过程中能注意两种公路的情况对比,就不难发现以下对比的信息,相当一部分题的答案也自明。
　　高速公路(modern highways)
　　平坦(smooth)
　　路段笔直(straight sections,with few sharp curves)
　　路经风景区,连接繁华的城市(go by scenic areas,connecting large urban centers)
　　交通拥挤,尤其是在高峰期(crowded with heavy traffic,especially during rush hours)
　　普通公路(old two-lane roads)
　　不平(uneven)
　　3.从段落类型入手把握文章内容
　　完形填空首先是阅读理解。如果考生能了解段落的结构模式,对掌握文章的具体内容是十分有帮助的。如,时间型段落以记叙为主。对于这类段落,考生要像看电影似的阅读。阅读时似乎看到故事中发生的一幕一幕。比如,上面所示的一份考题。抓住时间这个脉络,将前后发生的事情联系起来,考生就不难对事件获得一个完整的印象:驾驶员突然晕倒,无法驾驶飞机,飞机突然颠簸起来,乘客被颠得前仰后合,于是空姐走进机舱,问是否有人懂驾驶。一位男子主动出来帮忙,他随着空姐走进驾驶舱,将驾驶员移到一边,边听着机场发来的指示开始操纵飞机,飞机在机场上空爬上爬下,还几乎着地,在机场上空盘旋几次以后,该男子逐渐熟悉了飞机的驾驶,最后终于安全降落。如果考生在阅读过程中能想象出当时的情景,理解就不会出现误差,很多答案便自然轻松可得。
　　完形填空能力的提高以语言知识、词汇知识、句法知识、语法知识、篇章结构知识为基础。在平时的词汇学习中应注意以话题为中心,培养词汇的同现意识。另外,在进行阅读时注意分析各类文章的叙事逻辑,同时加强写作训练。语言能力的发展是一个综合能力发展的过程,听说读写一项不可偏废。
　　(责任编辑杨子)

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