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试论大学生就业创业与“互联网+”

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  摘 要:“互联网+”是当今社会经济的重要组成部分,大学生作为最熟悉“互联网+”经济的群体,在享受“互联网+”经济带来的便利的同时,也因为“互联网+”经济获得了就业创业的更好环境。因此,本文通过分析“互联网+”给大学生就业创业带来的机遇以及大学生自身应该具备的基本素质,以帮助大学身更加清楚地明了这一行业的就业前景。
  关键词:大学生;就业;创业;互联网+
  中图分类号:G640文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)05-0232-01
  1.“互联网+”的内涵
  所谓“互联网+”,就是在传统行业和领域加入互联网,二者相互结合产生一种新的经济模式。可以说“互联网+”是当今社会经济活动的主流模式,它已经渗透到社会生活的方方面面。比如苹果公司不久前推出的apple pay,一出现就引发社会热议,这是一种将传统银行产业,通过手机作为媒介,实现用手机连接互联网在线支付的功能,不仅解放了传统网银支付和信用卡支付等的不便,更为客户带来全新的使用体验。当互联网已经逐渐普及到每一个公民时,互联网经济必然也将带来经济模式的大转变。“互联网+”经济模式的存在和迅速发展,为大学就业创业提供了一个更好的机会和平台,而且大学生群体是最为熟悉熟悉互联网经济运转模式的群体,他们每天都在使用互联网,通过“互联网+”获得自己想要的消费体验。角色互换,“互联网+”也同时为大学生创造了很多机会和平台,是大学生就业创业的好方向。
  2.“互联网+”时代大学生就业创业的新特点
  作为国民经济中占很大比例的经济增长点,而且其重要性和便利性日益凸显的“互联网+”经济模式,在其自然运行和发展的过程中,为大学生就业创业打开了一个更加广阔的天地。
  (1)“互联网+”为大学生提供更多的就业创业机会。“互联网+”不是一种虚拟的经济形态,而是切切实实地存在于我们的日常经济活动之中,且日益为广大民众所接受和理解的经济模式,它是一个庞大的经济体系,随着“互联网+”经济的发展,无疑会给大学生创业就业带来新的机遇和挑战,给大学生一个展示自己才华的新天地。比如个人经营户只需要花1000块注册金就可以在淘宝网站拥有一家自己的店面,进行在线销售;再比如,利用“互联网+”模式大学生可以自主开设微店,销售任何种类的合格产品,因此“互联网+”为大学生提供的就业创业机会是无穷的。
  (2)“互联网+”为大学生提供更大的就业创业平台。现代社会,互联网消费已经成为社会主流的消费模式,越来越多的人不愿意走出房门,而更加愿意在线购买生活所需。仅天猫网站,双十一一天的销售额就可以达到上千亿元,更何况其他依托“互联网+”发展起来的经济体呢。只要大学生愿意投入时间和精力,愿意去参与和研究这一经济形态,这就是一个相当大的就业创业平台。
  (3)“互联网+”为大学生提供更低的就业创业门槛。传统的就业模式中,大学生的简历需要一遍遍被筛选,211、985等重点高校出身的学生在面临就业时总是会获得比普通本科和专科学生更多的机会。文凭就像一张和能力彻底隔开的纸,让很多出身非名牌学校却具备真才实学的学子悲哀。但是,“互联网+”经济模式就可以降低就业和创业门槛,它更加注重工作能力的大小和工作时的效益。不官你是什么出身,只要能够熟悉“互联网+”经济的特点,熟悉消费者的消费模式,就能逐渐形成自己的独到见解,利用能力获得工作上的提升。
  (4)“互联网+”为大学生提供更加平等的就业创业环境。在传统经纪行业中,就业率从高到低依次为研究生、本科生和专科生。就业率受专业性的影响也比较严重,其中,金融专业和工科专业就业率比较高,理科和文史哲类专业就业率相对降低。学校的整体实力也会对本校的毕业生就业率有一定的影响。但是在“互联网+”经济模式下,大家的起点或许可能不同,但都依靠自己的能力和本领,有才能的人不会被埋没,而相对能力不足的人也容易被淘汰,因为“互联网+”提供了一个更加平等的就业创业环境。
  3.“互联网+”时代大学生应具备的思维素质
  在“互联网+”经济模式中,虽然大学生获得了更好的发展平台,更多的就业创业机会,但这并不代表大学生可以更加轻松自由地获得满意的工作,相反,这对大学生而言是一个人生的挑战。
  (1)创新思维。“互联网+”经济模式是一种全新的和传统经济行业相结合的运转模式,它的存在本身就是不断创新和突破的结果。因此,大学生也必须不断培养自己的创新思维,才能使自己在这一领域内获得立足之地。创新思维是“互联网+”经济发展最重要的一个方面,不具备创新思维的人是要在其快速发展的过程中遭到淘汰的。
  (2)服务思维。“互联网+”经济基本是建立在“互联网+”经济消费人群的支持基础上的,实际上仍然是一个服务行业。特别是“互联网+”经济需要更加完善的日常维护和在线管理。因此,大学生从事这一行业,必须具备一定的服务思维,保持冷静清醒的服务态度,才能逐渐获得认可和支持,为企业和自身发展铺垫一条平坦的道路。
  (3)体验思维。所谓体验思维就是亲身体验产品的好坏,互联网经济毕竟是通过互联网来进行双向运转的,因此店主和用户之间必须建立起足够的信任才能支撑起这一经济的发展,有时为了促进产品或服务的销售额,店主甚至需要自己先投入部分金钱,使客户获得较好的使用体验,从而积累产品或服务的口碑。因此,特别是在就业或者创业初期,体验思维是推动“互联网+”经济模式下个人获得提升的有效理论。
  (4)数据思维。在“互联网+”经济模式下,所有的经济活动都可以通过在线数据进行分析和统计,比如微信店面不仅可统一统计销售量,更可以发现哪一种产品更加畅销,哪一种推销方式更加容易为用户所接受。利用数据思维,可以对自己所从事的部分或者自己所开创的事业进行初步的分析和统计,以得出较为客观的数据来提升和改善之前做的不周到的地方。
  4.结语
  综上所述,“互联网+” 经济模式,在其自然运行和发展的过程中,为大学生就业创业打开了一个更加广阔的天地,具体表现在为大学生提供更多的就业创业机会、更大的就业平台、更低的就业门槛和更加公平的就业环境,但与此同时大学生也必须不断完善自身的创新思维、服务思维、体验思维和数据思维,才能在“互联网+”经济中立于不败之地。
  参考文献:
  [1]李海舰,田跃新,李文杰.互联网思维与传统企业再造[J].中国工业经济,2014(10).
  [2]周少余,姚伶.基于互联网+时代背景下大学生创业困境与对策[J].商场现代化,2015(Z2).
  [3]刘丁慧.“互联网+”视域下大学生创业存在的问题与对策[J].深圳信息职业技术学院学报,2015(04).
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