您好, 访客   登录/注册

浅谈如何提高初中物理的学习效率

来源:用户上传      作者:

  摘要:在当今这个高速发展的社会,人工智能不断提升,科技已经不在遥远。物理,科技发展的基础,科技进步的动力。物理的研究从未停止,从古至今都是如此,物理的不断提升,不断发展都是引人注目的,物理的学习之路永无止境,前方的路还要未来的我们去开拓。所以,对于初中生来说学好物理很重要,物理是一门可以开拓思维,激发潜能的一门学科。物理不仅仅只是书面上的文字,更不仅仅只是一些理论知识,物理是科学家用自身的实践去证实了的。物理其实并不遥远,它在我们生活中无处不在,还息息相关,一些物理小知识还能帮我们解决生活中的一些繁琐小事。所以,老师应该注重对物理的教学,初中生应该不断提高物理的学习效率。
  关键词:初中物理;提高效率;培养兴趣;注重实践;教学方法
  效率是成功的垫脚石,效率的提高能让一件事情得到事半功倍。其实每件事情都需要高效率,如果没有高效率,事情的进度将变得停滞不前,甚至还会往后倒退。学习没有高效率,就是在浪费时间,浪费精力,没做好就还不如不做。所以,初中生想要学好物理的途径之一便是提高效率,在高效率之下,物理不再是难题,轻轻松松搞定。因此,老师在给初中生在物理教学的过程中,应该注重对学生学习效率的提高。
  一、培养兴趣,提高效率
  老师在对初中生的物理教学时,应该将课堂氛围带动得活跃些,将复杂的教学内容,讲得通俗易懂且生动,让学生们产生兴趣,俗话说兴趣是最好的老师,兴趣是一个学生的学习动力,是一个学生创新的源泉,“学习的最好动力就是培养学生的学习兴趣。这句话适用于正在学习中的初中生们,学生只有对学习的内容产生学习兴趣,学生才会积极主动的投入到学习的海洋中去,才会在学习中获得学习的快乐,学生的学习效率才会得到直接有效的真正提高。所以,培养兴趣教学,能有效提高学习效率,让初中生爱上物理,高效学习。
  初中生在刚刚接触物理时,往往都是懵懵懂懂的,学生们往往物理接触的少,也就有可能对物理一无所知,所以在初中生刚刚开始学习物理时,往往会遇到很多困难,因此初中生可能就因此觉得物理很难,然后有所退缩,因此对物理望而却步,极其的不自信,总认为物理题很难,自己一定做不出,久而久之,初中生的自信心大大缺乏。其实物理并不难,只要你培养对物理的兴趣,你就会想自己主动去钻研它,自己快乐的去学习它,到那时你就会觉得物理十分有趣,然后你就对它爱不释手。
  二、注重实践,效率倍增
  物理是一门理科性的学科,理科性的学科不仅仅只是考验我们的理性思维,还时时刻刻需要我们的动手能力,由此还能打开初中生的想象力和创造力的大门。俗话说实践出真知,的确,可以毫不夸张的说每一个物理真理的背后,必定需要经过成千上万次的不断实践,没有实践就没有物理。所以,老师在教学的过程中应该注重对初中生的实践,带着学生们进行着各种有趣的实验,将实践进行到底,这样既能让初中生对物理产生兴趣,还能培养他们的动手能力,還能开动脑力,转动思维。像亚里士多德他凭借着自己渊博的知识和自己的不符合逻辑的推理,认为自由落体的物体重的比轻的落得快,这是没有通过实践得到的认识,可是最后还不是被伽利略的斜塔实验而推翻。由此可见,只有通过实践产生的认识才是可靠的,才是准确的。缺乏实践的认识是不可信的。只有通过自己动手实践,从而对物理产生兴趣,最后在做物理作业时就能效率倍增。
  三、教学方法,加以引导,效率提高
  老师在对初中生的教学过程中,不能再是之前的应试教育了,老师要改变教学方法,创新出适合初中生的教学方法,然后加以引导,教师选择教学方法的目的,是要在实际教学活动过程中有效地运用。首先,教师应当根据具体教学的实际,对所选择的教学方法进行优化组合和综合运用。其次,无论选择或采用哪种教学方法,要以启发式教学思想作为运用各种教学方法的指导思想。另外,教师在运用各种教学方法的过程中,还必须充分关注学生的参与性。在教学过程中,老师还要加以引导,物理源于生活,也可以用于生活,相互结合,这样在学习物理时就能轻而易举了。
  总结:学习不能只是埋头苦读,还需要培养浓厚的兴趣,找到好的方法,适合自己的方法,这样才能有效的提高效率,做到事半功倍,从而爱上物理这门学科。老师应该注重对初中生的物理兴趣培养,通过优化教学方法,再加上脑力与体力并存的实践,培养学生浓厚的兴趣,引发他们强烈的好奇心。提高初中生的动手能力,也让物理在我们的生活中发光发彩,让物理不再陌生,让物理不再遥远,让物理无处不在。物理很重要,我们要有创新精神,在提高物理的学习方法的同时,将创新进行到底。学习不是难事,要知道世上无难事,只怕有心人,所以要想提高效率,就要有所付出,不能只是空口而谈,要付出行动,付出实践,付出努力。从而就能提高初中生们的物理能力,提高学习效率,学习效率提高了,学生的物理成绩不就提高了嘛。
  参考文献:
  [1]刘三保,《研究初中生物理学习效率提高问题》;学术周刊;2016年
  [2]欧阳文斌,《对初中生物理学习问题的探索》;学术周刊;2016年
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14686346.htm