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我是一朵站在阳光里的荷花

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  原文再现
  我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
  ——选自叶圣陶《荷花》
  课堂直播
  王老师:作者把自己比作一朵荷花,你从这段话中体会到了什么?作者这样写的作用是什么?
  张刚:这是作者观察荷花时引发的联想,“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花……”感觉已是物我合一,自己置身并沉醉于其中。
  王奇:“穿着”“站”“随风飘动”“舞蹈”等动作把人和荷花融为一体,写出了荷花亭亭玉立、翩翩起舞的动态美;用自己和蜻蜓、小鱼的互动写出了池塘里动物的情感美。
  张霞:作者运用拟人的修辞手法,移情的手法,将自己的心理感受,“快乐”“好梦”寄情给蜻蜓、鱼儿,也将我们带进了奇妙的荷花美境中去。
  小军:读着这段美妙想象的语言,我仿佛看见暖暖的阳光,白白的衣裳随风飘动着,满池的荷花都在尽情地舞蹈……还有那蜻蜓、小鱼,赶着微风停歇的当口,正跟作者说悄悄话呢!这意境真美呀!
  王老师:这段话告诉我们这样一个道理:观察景物的时候,把自己想象成画面中的一个美好的角色,就能够更好地唤起自己内心对景物的热爱之情——因为,当我们想象自己是其中的一个美好角色的时候,自己的情感就会发生变化了,就会觉得眼前的景物非常可亲,在自己这个角色与各种景物一起玩有趣的游戏、一起说自己最想说的话的时候,我们内心的情感也在发生着变化,内心感到很美,很愉快。我们在写作中也要学作者这种合理想象,表达情感的手法。
  小试牛刀
  请欣赏牵牛花的图片,根据提示完成填空。
  我忽然觉得自己仿佛就是一朵            ,穿着            的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我摇晃着            ,嘟嘟哒、嘟嘟哒……不光是我一朵,一片的花儿都在吹喇叭。风停了,我停止了吹喇叭,静静地站在那,            在花瓣底下说她要和我玩耍,            在头顶飞过,它告诉我                        ……
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