体育锻炼莫用“应试”思维

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　　 近期，全国各地的中考生陆续迎来体育测试。记者调查发现，许多家长为了孩子“更有效率”地拿高分，给孩子报体育课外班，甚至不惜重金请“一对一”私教。江蘇省淮安市一体育中考培训机构“一对一”私教则要每节课高达200元，而北京某体育培训中心报价为3000元10节课。
　　 （3月27日 新华社）
　　   从新闻中不难看出，“一对一”体测私教走红背后最重要的原因，在于近年来多地中考体育分值不断上涨、考试项目难度日渐加大，体育成为考生和家长不得不认真对待的一道考题。
　　   教育部门的良苦用心我们不难理解——通过加大体育在中考中的权重及难度，“倒逼”学校和家长重视孩子的体育锻炼。但上有政策下有对策，随着体育的重要性被拔高，家长们不惜重金请私教，助力孩子“更有效率”地拿高分，用“应试”的思维来对待体测，明显念歪了经，也毁了体测的“初心”。
　　   体测的“初心”是什么？笔者认为，是为了把原本属于运动的时间还给学生，将学生从繁重的学业之中解放出来;同时，改变学校对待体育课的敷衍态度，敦促他们配足配齐体育师资和设施，严格按照规定开足开齐体育课。此外，通过调整中考评价标准，也让家长将精力从“补课”转移到“锻炼”上来，多陪孩子运动，培养孩子的运动兴趣。
　　   但“重金请私教”的做法却与上述“初心”背道而驰，一来，课外的体育培训加重了学生的负担，掠夺了孩子的休息时间;二来，突击式的“应试”训练，将“锻炼”等同于“考试”，抹杀了体育锻炼的本意，容易让孩子产生抵触情绪;更让人担心的是，当体测都能用钱来解决时，对那些无法支付高昂私教费的家庭而言，又人为地制造了新的不公平。
　　   问题的关键在于，我们不应该把“效率”“分数”这些功利化的指标当作体育锻炼的目标，运动让孩子健康、阳光、开朗、自信，我们绝不能让运动沦为为了分数而生的“应试”科目。
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