S大学书法学院迎新工作创新与实践

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　　【摘要】高校辅导员作为大学生的领路人，必须认清信息时代下的教育形式，不断提升个人工作能力，充分利用好各类网络资源、社交軟件等，创新工作方法，探索教育新思路。迎新工作是学校新学期的一项重点工作，是向家长与新生展示学校办学水平、管理水平的平台。因此，新生辅导员也要创新思路，切实做好迎新工作。
　　【关键词】高校 迎新 创新 实践
　　【中图分类号】G645.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0016-01
　　创新是当前高校辅导员工作的迫切需要，是创新型辅导员的核心构成要素和素质教育的基本要求。[1]S大学书法学院积极创新迎新服务形式，合理利用数字化平台，并首次使用“文房四宝”迎新形式，切实全方位做好迎新工作，将迎新工作做到了让“新生满意，家长满意，学校满意”。
　　一、数字化迎新，尽显人性化关怀
　　（一）数字化自助选号平台
　　当今时代通过即时通讯软件来沟通联络，成为一种新的信息渠道。在这种背景下，许多高校的迎新工作都向“数字化”靠拢。因而，有效利用数字化迎新平台，提高迎新工作的效率，优化迎新工程流程，简化迎新手续，可以有效地提高高校的数字化建设水平和工作效率，树立良好学校形象。[2]
　　S大学采取数字化手段，将新生选择手机号即一卡通号码统一纳入到数字化自助选号平台，着力为迎新工作减负。新生通过指定链接，或者通过访问S大学官网主页，进入自助选号平台。新生通过录取通知书编号、身份证号码等信息登录数字化选号平台，浏览并学习新生导读相关内容，按照选号流程图办理相关手续。新生通过自助选号平台选择的手机号作为日后校园一卡通的号码。
　　（二）新生群聊实现信息共享
　　社交软件的广泛使用使辅导员与学生交流更加便利，同时，此类社交软件在与新生联络中也发挥着重要作用。S大学书法学院学生会干部成立“2018年书法学院新生”QQ群，暑假期间，志愿者与已录取的所有新生取得联系，引导新生加入QQ群，方便为新生答疑解问，新老生实现信息共享。
　　二、“文房四宝”迎新，凸显人文特色
　　中国优秀传统文化是群众在悠久的历史长河中不断地磨砺、创造并积淀而形成的精神财富，学习、传承和弘扬中国优秀文化传统，是党的一项重要举措。作为高校辅导员，在其日常学生工作中应有意识地予以借鉴。[3]
　　为彰显书法专业特色，弘扬中国优秀传统文化，S大学书法学院在迎新服务点摆放文房四宝，悬挂迎新对联，并设立“新生签名”环节。“迎新对联”用黑字红纸书写，张贴在服务点帐篷两侧，既隆重热烈、格调高雅、布置合理又能营造迎新气氛。“新生开学老校六十年普天同庆贺，秋月初生神州三千里华夏扬明辉”，更是让人心胸澎湃，既体现了对新生的欢迎又体现了学院对学校60年生日的祝福。每位前来报到的新生，在学院服务点把所有报到手续办理完毕后，用自己擅长的书体，在“书法学院2018级新生签名册”上签上各自的姓名。在这种浓墨书香的氛围下，新生会有归属感，在开学伊始便能迅速融入到书法学院这个大家庭中。
　　三、工作创新，广受好评
　　新浪微博“临汾生态圈”对此次迎新活动做了题为“高校备文房四宝，新生毛笔签到”的报道，对新颖的迎新方式做了宣传，网友认为，这不仅仅是形式上的创新，更是一次机会可以对新生书法专业水平进行考查，是一举两得的好举措。学生会干部说“新生一律使用毛笔签到，留下进入师大的第一笔，可以留下深刻的印象，也是我们把传统文化继承下去的一种好方法”，新生樊同学说“这是我第一次出远门，在来学校途中，我还为自己来校后人生地不熟、什么都不懂而焦虑，可是到达学院迎新服务点，看到悬挂的对联和熟悉的笔墨纸砚，心里踏实了许多，有强烈的归属感”。新生家长表示“学生们迎新服务十分热情周到，又看到书法学院的文化氛围这么浓厚，这使我更放心把孩子留在S大学了，相信孩子在这里能学有所成”。
　　S大学书法学院的迎新工作各环节都是从学生家长的角度考虑，从点滴入手，从新生的需要出发，不但以扎实的工作、全面的服务、良好的精神面貌赢得了家长的好评，还积极创新迎新工作方式，取得了突破性的成果。
　　参考文献：
　　[1]赵辉. 新时期高校辅导员工作创新探讨[J]. 产业与科技论坛，2007（05）：101-102.
　　[2]马翼春. 华中科技大学数字化迎新服务模式研究[D].华中科技大学，2016.
　　[3]徐玲.基于中国优秀传统文化的高校辅导员工作创新研究[D].河北师范大学，2017.
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