新形式下加强高校学生党员先锋模范作用的路径探析

作者:未知

  【摘要】高校学生党员是高校学生中的骨干分子,更是青年中的优秀代表,加强高校学生党员先锋模范作用,不仅对高校建立良好的校风学风具有积极影响,对高校加强基层党建工作,提升党员队伍凝聚力和战斗力也具有重要意义。本文从实际工作出发,对当前高校学生党员先锋模范作用现状进行分析,并就高校如何加强学生党员先锋模范作用的有效路径进行积极探索。
  【关键词】高校学生党员;先锋模范作用
  党的十八大以来,党中央将全面从严治党作为一项重大战略部署,這对高校基层党建工作提出了更高要求。学生党员管理作为高校党建工作的重要组成部分,在新形式下,加强学生党员先锋模范作用,对高校开展大学生思想政治教育工作,加强基层党支部建设,坚定学生党员理想信念,落实全面从严治党工作要求具有重要意义。
  一、新形势下,加强高校学生党员先锋模范作用的意义
  1、有利于高校开展大学生思想政治教育工作
  高校学生党员不仅是高校学生中的佼佼者,更是高校中理想信念坚定、思想政治过硬的优秀代表。加强高校学生党员先锋模范作用,有利于增强学生党员的责任感,进一步帮助学生党员对自身所肩负的历史使命具有更加清晰和深刻的认识,提升和加强高校学生的思想素质,使高校能够更好的培养出符合新时代要求的中国特色社会主义事业的接班人。
  2、有利于高校学生树立正确的人生观、世界观和价值观
  高校学生正处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期,当前学生以“90”“00”后为主,具有思想活跃、敢于创新、接受新鲜事物快速等特点,加之高校学生对网络信息缺少辨识度,极易在此关键期形成错误的思想认识。因此,高校加强学生党员先锋模范作用,不仅有利于学生党员在高校学生中发挥思想引领作用,更能积极带动广大青年学生对马克思主义、中国社会主义建设以及党的理论知识有更加深入的认识,最终形成正确的人生观、世界观和价值观。
  3、有利于加强高校基层党支部建设
  高校学生党员是高校基层党支部的重要组成,加强学生党员先锋模范作用,不仅可以永葆党的先进性和纯洁性,更能在新形势下,使学生党员认清形势,在思想、学习、工作和生活各方面以更高标准来要求自己,进一步增强自身党性修养,增强高校基层党支部凝聚力和战斗力,从而促进高校建立一支思想过硬、政治理想坚定、能充分发挥先锋模范带头作用的高素质学生党员队伍。
  二、当前高校学生先锋模范作用发挥现状分析
  1、入党动机不纯,导致学生党员对党员身份缺乏清晰认识
  具有正确的入党动机是确保学生党员高素质的重要基础,当前高校在学生党员发展过程中存在思想教育不深入、考察流程不严格、材料审查不严格等问题,这就导致学生难以形成正确的入党动机,对党员身份缺乏必要的、清晰的认识,甚至存在入党是为了给自己谋取利益等功利心态。长此以往,高校学生党员先锋模范作用也将难以发挥。
  2、思想教育不深入,导致学生党员缺少责任感
  高校学生党员具有学生和党员的“双重身份”,部分高校在开展学生党员思想教育工作时,往往流于形式,以应付上级党组织检查为工作原则,这就导致学生党员难以增强党性修养,对党的基本理论、路线、方针和纲领理解不深入,对党员所肩负的责任感认识不清,不论是学习、工作还是生活无法密切联系群众,更无法在青年学生中起到思想引领作用。
  3、高校对学生党员的培养重视不足,导致学生党员难以时刻严格要求自己
  部分高校为了提高学生党员质量、加强基层党支部建设,在学生党员发展阶段非常重视拟发展对象的思想教育和培养考察,但对已发展的学生党员甚至是学生正式党员缺少必要的考核机制,这就导致部分高校学生党员被发展后,因为没有制度的约束,不论是思想上还是学习上,都放松了对自己要求,最终导致学生党员无法起到良好的先锋模范作用。
  4、缺少特色创新活动,导致学生党员缺少发挥先锋模范作用的途径
  高校因场地、经费、人员配置等原因,在组织学生党员开展组织生活时,主要以理论学习形式为主,活动形式单一,导致学生党员无法深入普通学生,缺少必要联系。
  三、高校加强学生党员先锋模范作用的有效路径
  1、将思想教育常态化,端正学生入党动机
  要加强学生党员先锋模范作用,必须把好学生党员“发展关”,在入党积极分子谈话、培养、党校学习等环节严把思想教育关,高校要根据自身实际情况制定明确的思想教育方案,进一步端正学生入党动机,确保被发展的学生党员思想素质过硬、政治信念坚定。
  2、建立健全学生党员考察机制,构建学生党员管理长效机制
  在学生党员管理过程中,高校要坚持“全过程”监督原则,对已发展的学生党员的学习、工作、生活等各方面情况进行动态考察,同时选拔一批优秀的教工党员担任学生党员培养人,将对学生党员的培养持续至正式党员阶段,对学生党员的考察情况进行详细记录,以此构建高效学生党员管理长效机制,使学生党员不论在任何时候都能严格要求自己,在学生中起到良好的模范带头作用。
  3、开展形式多样的特色活动,加强学生党员与普通学生的沟通交流
  高校可根据实际情况,开展丰富多彩的特色活动,以此来增强学生党员和普通学生之间的沟通交流。比如选拔优秀学生党员担任低年级班级的“党员班主任”,开展学生党员进寝室活动,组建党员先锋队等,为学生党员发挥模范先锋模范作用搭建平台。
  四、结语
  高校只有通过不断加强学生党员思想教育、完善学生党员管理机制、开展特色活动等方式,不断强化学生党员的责任感和历史使命感,提高党性修养,才能确保学生党员在高校中充分起到思想引领作用,对高校营造良好的校风学风、加强基层党建工作、落实全面从严治党工作要求奠定坚实基础。
  参考文献:
  [1]谢琳琳:《新时代高校学生党员发挥先锋模范作用的研究》[J],中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2019年2月,47-48
  [2]牟翠荣:《当前学生党员先锋模范作用发挥的调研报告》[J],科学大众,2018年12月,126
  [3]陶祚:《论加强大学生党员的党性修养》[J],法制与社会,2018年2月,178-179
  [4]于馨颖:《民办高校大学生党员先锋模范作用长效机制的构建》[J],济南职业学院学报,2018年12月,73-75
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14782455.htm

服务推荐