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当代研究生社会主义核心价值观的培育问题分析

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  摘 要:当代研究生作为实现中华民族伟大复兴中国梦的高层次人才,肩负着祖国继往开来的重大期望。因此,在培养研究生创新、务实、求真的科研精神的同时,要更加注重研究生爱国、敬业、诚信等社会主义核心价值观的培养,通过品德教育、校园文化建设、社会实践、志愿服务等形式多措并举,全面培育当代研究生的社会主义核心价值观。
  关键词:社会主义核心价值观 当代研究生 教育引领
  构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。”而研究生教育承载着为实现中华民族伟大复兴的中国梦输送高层次人才的战略任务,在努力提高研究生培养质量的同时,更应注重培养他们强烈的社会责任感,树立正确的社会主义核心价值观。
  一、当代研究生对社会主义核心价值观的认知
  当代研究生是科学技术创新的主导者,是社会精神文明的标榜者,是实现中华民族伟大复兴的生力军,全面理解社会主义核心价值观的内涵,不仅关系到国家未来的发展前途,更关系到整个社会人类的长期发展,树立正确的社会主义核心价值观,强化社会责任意识,是创建和谐社会的道德理论基础。
  1.社会主义核心价值观的科学内涵
  社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中。简单点说就是我们不仅仅是为自己的欲望而生活,一定要有对社会负责、对其他人负责的意识,心系祖国,切实担负起党和国家赋予的时代责任,这样才能使社会变的更加美好。
  2.当代研究生的认知现状
  当代研究生接受高水平教育,是高层次知识分子,具有较强的个体意识和主体意识,在科研、工作、情感、生活等个人问题上,可以理智地做出抉择,并为此负责。总体来说,研究生对社会主义核心价值观的认知是清晰的,符合社会主义核心价值体系。遇到困难时能肩负起对家庭的责任,但对他人、对社会的责任往往会被忽视。
  二、当代研究生在践行社会主义核心价值观上存在的问题
  1.过度注重个人利益
  当代研究生对科研学术刻苦专研,但集体荣誉感缺失,相对于集体利益而言,他们更在乎对个人利益的追求。对与自身利益无关的事不感兴趣,对学院组织、开展的各类集体活动参与度不高,虽然他们内心懂得要以集体利益为先,要承担社会责任,践行社会主义核心价值观,但只要涉及到个人利益与集体利益冲突时,他们首先会衡量个人得失,对社会而言,缺少一种接班人的责任感。比如:很多研究生在面临就业的问题时,往往会选择到经济发达、待遇优厚的城市企业工作,而一些偏远地区、贫困山区却少有人问津[1]。
  2.理想信念与实际行动不符
  研究生随着学历的提升,科学知识储备不断加深,对国家的执政理念、方针政策也很清晰。但当面对一些具体问题时,有些人就会与理想信念背道而驰,缺少一种主观能动性,或将国家社会荣誉置之不理。例如,报道中的“田佳良事件”,她在公共场合发表一些不正当的言论。这就是缺乏对国家的责任感的表现。因此,我们应当把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,将其转化为人们的情感认同和行为习惯。
  三、培育当代研究生社会主义核心价值观的有效途径
  1.深入开展“两学一做”,加强思想教育
  要将“两学一做”学习教育常态化,在研究生专心于科学研究、追求科研成果的同时,组织一系列学习活动,专题研讨,像先进典型学习,把核心价值观贯穿于研究生教育的全过程。同时高度重视新媒体平台,加强网络管理,善于运用网络空间集聚正能量,唱响社会主义核心价值观的主旋律,对研究生进行爱国、爱校、爱家教育,使研究生通过集中学习和自主学习,凝心聚力,走向社会后自觉践行主人翁精神。
  2.丰富校园文化建设,增强集体荣誉感
  当代研究生由于更注重个人成绩,而对集体活动参与度不高、积极性不够,缺少集体荣誉感,这样就容易导致其步入工作岗位后难以融入社会或工作中忽视对社会的责任感。为促进研究生更好的融入集体,在校期间,应多开展集体活动,丰富活动内容,将校园文化建设同研究生科研相结合,增强活动的吸引力,活动前做好宣传和动员工作,活动中力争每人都能参与其中,体现每个人的价值,领会团结就是力量的真谛,让大家在活动中感受到作为集体成员的价值,增强为集体奉献的意识。
  3.开展社会实践,加强感恩教育
  知恩图报是我国的传统美德,加强研究生的感恩教育,是研究生培养过程中不可或缺的环节。当代研究生基本是在学校中成长起来的,而社会实践活动不像在校学习,没有繁重的学业压力,研究生的积极性被充分调动起来,思维空前活跃,他们在实践中勇于开拓、敢于创新。通过开展广泛的社会实践,他们将在学校所学的理论知识运用到客观实践中去,有利于客观地去重新认识、评价自我,能够切身了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感,学会感恩和回报。
  4.学习志愿精神,倡导志愿服务
  习近平总书记在给“华中农业大学”本禹志愿服务队的回信中写到“希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,坚持与祖国同行,为人民奉献,以青春梦想,用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。”现在多数研究生都有一颗热心公益事业的爱心,他们积极担当北京奥运会志愿者,主动申请到贫困落后地区支教,用实际行动支援汶川大地震等。他们普遍具有志愿服务社会的热情,对社会有强烈的责任感,高校管理者应该策划组织一些志愿活动,为学生提供服务平台,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观[2]。
  5.营造良好的社会环境,注重正向引導
  高校需把握正确的舆论导向,大力褒扬身边的模范人物,倡导向先进典型学习,发挥榜样的示范引领作用,让典型成为研究生思想上的引路人。引导研究生自觉学习榜样身上所体现的价值观,使其将社会责任感融入到社会主义核心价值观中,激发研究生践行核心价值观的青春正能量,将自身发展与社会使命联系在一起,使其心系祖国,将来走向工作岗位能切实担负起党和国家赋予的时代重任。
  参考文献
  [1]崔成前.基于核心价值观的大学生社会责任感培养路径研究[J].江苏高教,2018.
  [2]崔孝彬.提升当代大学生理想信念教育效果的对策研究[J].东方企业文化,2017.
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