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金融专业人才培养面临的挑战及对策建议

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  摘要:现如今,国内的社会经济和城市建设飞速发展,金融行业已经占据了我国经济发展和社会稳定的重要地位,而金融行业的发展自然离不开高素质的金融专业人才,只有强化金融专业人才的培养才能够加强金融行业的市场竞争力,虽说我国金融专业人才培养体系在最近几年的发展过程中已经逐渐成熟,但是目前国内的金融专业人才培养体系还不够完善,仍然有着许多的现存问题,这些现存问题严重影响着金融专业人才培养的质量和效率,而要想解决这些现存问题就需要企业、行业、高校以及政府等社会多方面力量的共同协作,针对金融专业人才培养的现存问题进行深入的研究并提出有效的对策建议,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。
  关键词:金融专业;人才培养;面临的挑战;对策建议
  引言
  自我国加入WTO以来,国内的经济体制改革不断深入,国内的金融行业也面临着翻天覆地的改革和转变并不断向国际化方面看齐,目前我国金融行业发展所面临的问题在于如何应对金融全球化之后所出现的风险和发展机遇,要想解决这一问题就需要有大量高素质的金融专业人才加入到现代金融体系当中进行支撑和运作,由此可见,高素质的金融专业人才才是目前我国金融行业发展的重要力量。但是目前国内的金融专业人才培养体系依然不够完善,以至于我国金融行业现有的专业人才数量并不足以满足我国金融行业的发展需求,必须要深入分析我国金融专业人才培养体系中的现存问题并提出有效的解决对策才能够推动我国金融行业的发展。以下主要探讨了我国金融专业人才培养体系中问题展开分析:
  1 目前我国金融专业人才培养体系中的现存问题
  1.1 高端金融专业人才的培养较为薄弱
  我国的金融专业人才培养基地主要是在高等院校当中,高等院校金融专业人才培养的质量直接关系到我国金融行业的发展动力,其影响力可见一般,也正是由于我国的金融专业人才培养是以高等教育为基础开展的,以至于我国的金融专业教育教学存在着许多的现存问题,比如金融专业课程设置和教学内容缺乏合理性、金融专业师资团队整体素质参差不齐、金融专业的教学方法和教学手段过于传统以及金融专业的定位和人才培养目标不够明确等,这些现存问题直接影响了我国金融专业人才培养的质量,尤其是高端金融专业人才培养的质量,于我国的金融企业缺乏对金融行业从业人员的终身教育和职业生涯规划的重视,以至于无法完善金融行业从业人员的在职培训体系,最终导致大部分的金融行业从业人员只掌握了自身所涉及的金融业务范围的金融知识,并不会对自己所不了解的金融知识进行深入的学习,以至于无法形成系统的金融知识体系,难以培养出素质的金融专业人才。
  1.2 金融专业人才培养系统并不符合现今金融企业的实际要求
  金融行业所需的专业人才大致分为A.管理决策型、B.科研创新型以及C.业务操作型这三种不同的类型,而不同类型的金融专业人才在培养时都有着不一样的培养体系,但是目前我国金融行业中的金融企业和金融专业人才培养教育机构缺乏有效的沟通和协作,大部分的人才培养机构的培养体系缺乏有效性,这样不仅会导致金融专业人才培养教育机构所培养出的学生无法满足金融企业的实际需求以至于找不到工作,还会使得金融行业的人力成本高的问题无法得到当下缓解。例如说有很多的银行和保险企业在招聘前台业务人员的时候会要求学历层度必要达到本科及以上,但是实际上前台业务人员属于业务操作型的金融专业人才,更适合高职院校的学生来进行操作,而学历较高的对象人员在进入到前台业务人员岗位服务一段时间后,容易出现违约和跳槽的情况,这样的现象重复性的教学及重复性的招聘新人情况下不仅会导致金融企业的人力成本持续增高,还会使得我国的教育资源被极大的浪费,严重影响到我国金融行业的未来发展。
  2 我国金融专业人才培养的对策建议
  在分析了现今国内金融专业人才培养体系中的现存问题之后我们能够发现,要想提高我国金融专业人才培养水平不仅需要提升金融专业人才培养教育机构自身的水平能力,还需要结合相关金融企业、世界高校以及政府等多方社会力量来共同协作才能使整体提高金融专业人才培养的有效性和针对性,这对于提升金融行业从业人员的整体素质来说有着极为重要的意义。
  2.1 引進世界先进的金融思想、金融理论、金融课程体系以及金融教育方法
  要想有效提高我国高等教育中的金融专业人才培养水平,就需要实现我国金融专业教育体系和世界先进金融专业教育体系的无缝接轨,和世界顶级的高等院校金融专业协作开展金融专业教育,并引进世界最先进的金融思想、金融理论、金融课程体系以及金融教育方法,建立起全球化、现代化的金融专业人才培养机制,不断强化我国高等院校金融专业教育的人才培养水平、理论研究水平以及科研创新水平,给予我国金融行业的发展提供高素质的金融专业人才、金融理论研究以及金融技术创新,同时间利用新式培训方式,加入企业大学的概念,后续让金融人才在企业工作时,第一时间利用最新的移动式互连网科技同步接收到最新的国际重大金融变化,在最短的时间内做好培训机制及应变措施。
  除此之外,我国高等院校还需要尽快改革我国传统的金融专业人才培养模式,实现我国高等院校的金融专业教育教学的现代化、市场化以及国际化建设,认清国内金融行业发展的实际短版情况,以国内金融行业发展的需求为首要目标,以国内金融行业发展的专业人才要求为人才培养目标,让金融专业人才培养的发展第一时间跟上我国金融行业的发展步伐,不断调整与修正金融专业教育教学的人才培养目标、教学方法、专业课程设置、教学内容的设计以及师资团队的培养等方面,从而建设出符合我国金融行业发展需求的金融专业人才培养模式,给我国金融行业的发展提供大量的高素质金融专业人才。
  2.2 加强金融专业教育机构和金融企业之间的协同合作
  我国的高等院校是国内最为主要的金融专业教育机构,其对于金融专业人才的培养来说有着极为重要的意义,要想有效提高我国高等院校的金融专业人才培养水平就需要定期和金融行业、金融企业、世界高校以及相关政府多进行沟通、交流以及协作,这样一来我国的高等院校才能够更好地掌握了解当前国内金融行业的最新发展情况、不断调整金融企业对专业人才的要求以及市场需求等信息,并以这些信息作为开展金融专业人才培养的主要根据,制定出金融专业人才培养过程中各方面力量的分工协作原则,设计各个层级金融专业人才培养的目标,以培养出高素质金融专业人才为最终目的,以金融企业对专业人才的要求为金融专业人才的培养指导,结合多方的社会力量来打造出一个能够培养出金融专业管理人才和技术人才的教育教学平台,此不仅能够让我国的高等院校金融专业人才培养跟上金融行业的同步发展,还能够给我国的金融行业发展提供大量的高素质金融专业人才,推动我国金融行业的可持续同步发展。   2.3 金融专业人才培养方面需跟上现今金融企业创新发展
  现今社会经济发展快速,在网路技术与金融业瞬息万变的时代,互连网发展时代也成为现今主流趋势,除了了解专业基础知识与技能,一般金融业从业人员及高校学生很难在传统工作岗位及学校课堂上有足够精力和时间来深入了解现今创新互连网技术,甚至更上一级的移动互连网运作,在现行体制,无法实际接地气的在了解过程里可以从学习到精准实践的阶段,以上这个方法,都要要求专业人员及高校学生具备现今变化快速的情境中需具备有专业知识与技能基础上额外的自主学习能力,重视自身综合素质的培养及专业基础知识的长期累积予以应变,要能主动的、自发性的去吸收理论和实践未来新科技的发展和成果。
  结语:
  综上所述,在如今社会经济和城市建设发展如此迅速的现代,金融行业的发展直接关系到我国的经济和社会发展,因此当代的金融专业人才培养受到了越来越多的关注和重视,在当前的时代背景下,金融专业人才培养面临着许多的挑战,并且金融专业人才培养体系也不够完善,仍有许多的缺陷和问题存在,影响着金融专业人才培养的质量,只有建立起一个完善且系统化的人才培训平台才能够培养出高素质的金融专业人才,进一步深入我国的金融专业人才培养战略,从而实现我国金融专业人才培养的目标,同时间鼓励人才自主学习,重视自我本身素质未来发展,与未来创新互连网模式同步接轨,为我国的金融行业持续提供高素质的金融专业人才,提高我国金融行业的市场竞争力,有效满足我国金融行业可持续发展的专业人才需求。
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