党建让中小学“心有向,行有力”

作者:未知

  中小学党组织是党的基层组织的重要组成部分,是党在教育战线中引领思想、推动工作、体现战斗力和先进性的基本“细胞”。这个“细胞”培养得好不好,直接影响中小学的黨建工作成效和办学水平。
  为了更好地激活这些“细胞”,2016年6月,中共中央组织部、中共教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。随后,各地中小学的党建工作纷纷延伸半径、下移重心、深入实际,取得了显著成效。比如:党建引领工程为教育改革把舵定向、排忧解难;“微党课”打通思想教育“最后一公里”;思政课的课堂让人耳目一新;“把骨干教师发展成党员,把党员发展成骨干教师”成为党员教师快速成长的助推器。
  实践证明,党建抓得实、抓得好,学校就有了风向标和精气神。中小学党建若想从根本上破除重业务轻政治、重形式轻内容等突出问题,就需要做到“三个有机结合”:
  党建必须与立德树人有机结合。中小学党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,是落实全面从严治党要求和“立德树人”根本任务的关键环节。按照教育部党组的战略安排,中小学党建要在“全、严、实、深”上下功夫,即:加快实现中小学党组织全覆盖、各项制度从严落地、党的工作实实在在融入和体现到学生德育和教师思想政治工作中去、党组织政治核心作用触及灵魂深处。简言之,党建工作只有与立德树人有机结合,发挥出“心有向,行有力”的积极作用,才能从根本上为培养合格的社会主义建设者和接班人提供政治保障。
  党建必须与教育改革有机结合。中小学要坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的工作思路,积极破解“为谁教、教什么、怎么教”这个核心问题,真正把党建工作优势转化为教育改革发展优势。我们欣喜地看到,襄阳、宜昌、黄石等地教育部门以教育综合改革为契机,推出教育“微改革”系列举措,推动党建工作与教育教学深度融合,着力解决人民群众反映最强烈、最突出、最紧迫的“就近入学”“择校热”等突出问题,赢得了广大人民群众的赞誉。
  党建必须与教师成长有机结合。“学校自从有了党支部,教师专业成长迈出一大步。”这是许多中小学强化党建工作后取得的积极变化。中小学要把强化党建引领与促进教师专业成长有机结合起来,以党员教师为先锋,以新老教师结对子、传帮带为载体,营造互帮互助、共同成长的良好氛围,鼓励党员教师当示范、作表率,早日成长为人生导师、学术专家、道德楷模,真正做到“平常时刻看得出来,关键时刻站得起来,非常时刻冲得上来”,形成“一个典型一个堡垒、一批堡垒夯实全盘”的生动局面。
  中小学承载着帮助广大青少年扣好人生第一粒扣子的重要职责与历史使命,是广大师生思想教育的重要阵地和坚强堡垒。近年来,湖北长江报刊传媒集团与长江少儿出版集团党委严格按照习近平总书记提出的“帮助广大青少年扣好人生第一粒扣子”要求,精心打造“教育红帆”和“红扣子”党建工作品牌,提出“文化教育产品传播到哪里,党建共建阵地就延伸到哪里”的党建工作思路,做大做优做实党建“朋友圈”,规范有序开展“重温入党志愿,坚定理想信念”主题党日、“我来讲党课”等特色活动,初步构建起开放、共建、互促的党建工作格局,推动基层党建工作从单个党组织“唱独角戏”向多个党组织“奏大合唱”的转变,实现党建与业务深度融合。这些好做法、好经验可以为中小学党建工作创新和党建品牌创建提供有益参考。
  心有方向,行有力量。中小学党建品牌创建恰逢其时、时不我待。让党建品牌为教育改革赋能、为教育现代化助力!
  (作者系武汉爱立方儿童教育传媒股份有限公司董事长、华中科技大学新闻评论研究中心特约研究员、经济学博士后)
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