新媒体环境下播音主持语言艺术探讨

作者:未知

  摘要:新媒体环境作为现今媒体行业的大背景,对于媒体各个部门都提出了新的要求。播音主持行业作为媒体的重要部门,需要适应新环境,与时俱进。本文从播音主持语言出发,探究在新媒体环境下播音主持语言艺术的特征,新媒体环境下播音主持语言的欠缺之处,以及在新媒体环境下如何有效提高播音主持语言艺术。
  关键词:新媒体环境;播音主持;语言艺术
  21世纪,人类已经进入到新媒体技术时代,播音主持艺术也随时代的改变而发生变化,播音主持人员在整个传媒行业中占据重要地位,提升播音主持人员的专业能力对于整个行业的进步都有重要作用。提升播音主持人员语言艺术则是提升播音主持人员专业能力的重中之重,理应引起重视。
  一、新媒体环境的特点
  (一)传受双方的互动性
  在新媒体环境之下,传播者与受众之间的关系由间接传播形式下的被动接受向双向互动模式转变,二者的互动性加强,受众已不再满足于仅作为信息接收者的身份,而更主动的参与节目,成为传授关系中积极的参与者。在新媒体技术之下,受众和传播者的互动性不断加强,例如,视频播放软件中的弹幕功能,网友们可以一边看视频一边发表看法,传播者也可快速收集这些反馈;“抖音”等自媒体短视频软件,视频传播者通过直播直接与受众互动,受众一方则通过留言或送礼物等方式对传播者进行评价与反馈。这些都是传受双方互动性加强的表现,這种互动性在一个方面有利于传播者更快更好地将内容传递给受众,但在另一方面,质量不佳的传播内容也会被受众排斥,传播者将面临更高的传播质量要求。
  (二)传播时空的无限性
  新媒体环境之下,传播者的传播内容不受时间空间限制,可以快速传递给世界各地的受众。传播内容的时效性更加凸显,例如某一刚发生的事件,新闻媒体借助新媒体工具可以很快传播,大众也可以即时了解事件经过。在新媒体环境之下受众的来源与数量也急剧增加,广泛的受众在广泛的信息中筛选,要求也会更高。
  (三)受众的自主选择性
  新媒体环境之下,传播信息不受时空限制,传受双方的互动性也更强,这对于传播者而言是机遇,但同样的受众的自主选择性也大大增强。面对海量良莠不齐的信息,受众势必会优中选优,因而也只有质量与内容都很优秀的节目才会受到广大观众的青睐。例如视频播放软件占据首页的必然是近期倍受观众喜爱的热门影片;自媒体软件推荐首页的也必然是粉丝量高的热门红人。这些都是受众自主选择的
  结果。[1]
  二、新媒体环境下播音主持语言艺术的特征
  (一)个性化与风格化的形成
  在新媒体环境之下,节目类型与节目数量不断增多,整个传媒行业的竞争压力与日俱增。播音主持人员若想在竞争中脱颖而出,必须要形成独一无二的个人风格,在播音主持语言方面,个性化与风格化的语言便是播音主持人员们为之努力的方向。优秀的播音主持人员一般都有语言方面的个性化优势,例如鲁豫,她的“鲁豫有约”作为访谈节目中的佼佼者与她个人独特的语言风格有着重要联系;而最近在自媒体软件爆红的“口红一哥”李佳琦就是凭借与众不同的语言风格而吸引众多粉丝的关注。
  (二)时尚性与时效性的把握
  新媒体环境之下,受众对于播音主持人员提出了更高的要求,更多受众对于播音主持语言“是否具有时尚性与时效性”非常看重。受众希望在观看节目时也能满足自己的“时尚”需求。例如希望听到当下热门的网络词汇,流行现象等。主持人为了满足受众需求,在语言方面也非常注重时尚性与时效性。但盲目的将语言时尚化而脱离原有风格并不会给节目增加优势,反而会成为劣势。要注意将播音主持语言的时尚化与其节目种类,节目风格以及个人特色等紧密联系融合起来,这样才更易于打造质量高,受欢迎的优秀节目。
  (三)多样性与多元化的体现
  在新媒体环境下,节目配音语言日益多样性与多元化,如今我国也培育出大量的具有专业性和个人风格的配音人员,在电视新闻节目,广播节目,以及影视剧配音等他们都显示出卓越的专业能力。另一个方面,受众群体对于媒体节目的需求也日益多元化,受众审美风格,审美需求具有多样性,播音主持人员为了满足受众各不相同的审美需要,就要不断提升自己语言的多样性。
  (四)口语化与亲和力的使用
  传媒行业通过传播媒介间接与受众交流,本身就具有距离感,因而播音主持人员更需要营造出亲和的氛围来拉近与观众的距离,才会拥有更高的收视率。面对传媒行业内部激烈的竞争,播音主持语言的口语化和亲和力的提高能更好的迎合观众的审美需求,形成自己的竞争优势。例如著名的节目主持人何炅,主持了许多收视率很高的节目,他的语言就机具亲和力,不仅拉近与明星嘉宾们的距离,也能使观众产生亲切感,他个人也拥有大批粉丝和忠实观众。
  三、新媒体环境下播音主持语言的不足之处
  在新媒体环境下,播音主持语言仍存在许多明显的不足。第一,节目内容庸俗化。许多节目主持人为了迎合某些观众的庸俗需求,而选择制作质量不佳,通俗甚至庸俗的节目传播给大家,节目语言也以庸俗化来吸引眼球,以提高收视率;第二,丑化,恶搞等手段的使用。某些媒体为了追求自身利益,恶搞文化或日常用语,丑化某知名人物,用这些低级的节目手段来吸引观众,从而获取更高的收视率和点击率;第三,对于传统道德,文化的摒弃。某些传媒节目为了短期内吸引观众,获得收益,使用不恰当的语言,恶意歪曲历史,批评优秀的传统文化或者僭越道德伦理底线,这些错误的传播内容会给受众带来不良影响。[2]
  四、新媒体环境下提高播音主持语言艺术性的措施
  (一)加强播音主持语言功底,形成独特的语言风格
  在新媒体环境下,播音主持人员的数量急剧增加,竞争也愈加激烈。对于新媒体主持人而言,他们应更加强自身的播音主持语言功底的训练,要拥有扎实的基本功,形成规范用语。无论是传统主持人还是新媒体主持人都需要拥有扎实的语言功底,才能更准确,清晰,生动地传播信息。   新媒体主持人面对激烈的竞争更应形成自己独特的语言风格,才能脱颖而出。新媒体环境下,节目形式越来越创新,各种类型的节目纷纷出现,节目主持人作为整档节目的点睛之笔,需要贯彻节目的创作理念,将节目所要传递的新颖之处通过语言传达给观众。例如网络节目《奇葩说》的主持人马东,也是曾经央视节目的主持人,他在《奇葩说》中的语言风格就与央视时期截然不同,犀利,精辟,有趣,独到的语言更是与《奇葩说》的节目理念吻合,这便是扎实的语言功底与创新的语言风格相融合的范例。
  (二)增强播音主持语言的感染力,亲和力
  新媒体主持人提高语言艺术型,必须增强语言的亲和力,感染力。专业能力的提高是基本保障,但情感因素的添加也是重要手段。新媒体主持人要在保障专业能力的基础上更多融入自己的感情。情感加入后的节目也会更加有利于打动观众,吸引观众参与其中。例如现在的都市新闻类节目,主持人在播报新闻信息时,会加入个人的评价,感触,语音语调也不再是传统播报新闻的风格,更加具有亲和力,感染力,日常化。而观众也更能接受这种类型的新闻节目,收视率,口碑也有了保障。
  (三)提高新媒体播音主持人的综合素质
  无论是传统节目主持人还是新媒体节目主持人,都是整档节目的“形象代言人”,观众常常通过将节目主持人的印象来为整档节目打分,因而节目主持人更应注意综合素质的提升,在外在形象,专业素养以及文化底蕴方面都要注意提升。首先,新媒体环境下的主持人要注重外在形象,对于着装仪态都要注意。不同种类的节目,对于主持人的着装,仪态有不同的要求,主持人外在形象要符合节目定位。例如娱乐新闻主持人穿着时尚活泼,而严肃类新闻播报节目主持人大多西装革履;其次,主持人要不断提高自己的专业能力,提升专业素养,这是播音主持工作的基础和关键;最后,主持人更应提高自己的内在与修养,注重文化内涵的丰富与提高,注重文化积淀,这样才能够打造更有深度,受观众欢迎的节目。[3]
  总之,在新媒体环境下,播音主持语言艺术仍发挥着重要的作用,虽然新媒体环境之下播音主持语言仍存在许多不足之处,但新媒体播音主持人员在更加激烈的竞争之下,不断提升自己语言艺术性,形成独特的个人风格,以求提升节目的质量。新媒体背景下也产生了大量优秀的播音主持人员和受欢迎且高质量的节目,这些优秀成果不容忽视。
  参考文献:
  [1]刘军宜,李睿娜.新媒体环境下播音主持艺术的特征[J].科技传播,2019,7(28):46-47.
  [2]王小希.新媒體环境下播音主持语言水平提升策略研究[J].传播力研究,2019,5(10):128.
  [3]李萍.新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].新媒体研究,2016,2(22):133-134.
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