在线客服

咨询热线

小班美术:名画欣赏《圆之舞》

作者:未知

  【活动目标】
  1.  欣赏康定斯基的名画《圆之舞》,初步感知并理解圆形组合的色彩美、布局美。
  2.  尝试进行“报纸球印画”创意美术活动,大胆表现圆形的不同组合,体验创作的乐趣。
  【活动重点】感知《圆之舞》并理解圆形组合的色彩美、布局美。
  【活动难点】尝试进行“报纸球印画”创意美术活动,大胆表现圆形的不同组合。
  【活动准备】
  1.经验准备:美工区玩过“瓶盖印画”,掌握初步的美术印画经验。
  2.物质准备:PPT教学课件,背景音乐《小猫圆舞曲》;水粉颜料若干,各种大小的报纸球若干;黑色卡纸幼儿人手1張,小抹布6块。
   【活动过程】
  一、感知体验:欣赏康定斯基的名画《圆之舞》
  1.  整体欣赏,感知整体画面的色彩之美。
  师:小朋友们,今天我给你们带来了一件有趣的礼物,一幅名画。这幅画是由法国的大画家康定斯基画的,请小朋友们仔细观察,在这一幅名画中,你看到了什么?这么多的圆形宝宝,它们长得一样吗?它们有哪些颜色?
  提问:这么多的圆形宝宝聚在一起,它们在干什么呢?请大家猜一猜。
  2.  局部欣赏,欣赏2幅小图感知局部画面的布局之美。
  (选择画中典型的两个局部“圆形组合”小图——间隔、靠近,引导幼儿循序渐进地感知并理解《圆之舞》的色彩美)
  师:这两幅图中的圆大小一样吗?分别有几个不同的圆?这几个圆形宝宝在玩什么游戏呢,请你来猜一猜?
  二、游戏体验:引导幼儿跳圆圈舞,进一步感知圆的组合
  师:小朋友们,我们也来做圆形宝宝一起来排队形跳舞吧。请小朋友们手拉手自由组合在一起跳圆圈舞。
  三、创意实践体验:用报纸球印画,表现不同的圆形组合之美
  1.  讲解“报纸球印画”的操作要求。
  师:刚刚我们自己跳了圆圈舞,你们看这些报纸小球也想跳舞。我们要用这些水粉颜料给它们穿上漂亮的衣服去跳圆圈舞。
  (1)幼儿选择自己喜欢的大小报纸球。
  (2)找到自己喜欢的水粉颜色,将自己的报纸球在颜料盒里的海绵垫上蘸一蘸,然后把报纸球上的颜料清楚地印到黑色的卡纸上面。
  2.  自主进行“报纸球印画”创作活动,感知并体验创意美术活动的乐趣。
  师:请大家注意报纸球蘸颜料时不能蘸太多,也不能蘸太少。
  3.  教师巡回指导,引导幼儿关注画面的色彩和布局。
  提问:大圆和小圆可以在一起玩什么游戏?不同颜色的圆圈在一起又会玩什么游戏?
  四、分享交流,鼓励幼儿表达美的体验。
  1.幼儿分组将作品展示在展示架上,全体幼儿互相欣赏交流。
  2.个别幼儿分享交流自己的作品。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14862758.htm