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新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用

作者:未知

  摘要:思政教育工作在大学生教学过程中占据重要地位,而现在大学生思政教育工作过程中经常会存在一些问题导致教育效果不甚理想。现在新媒体已经发展相对完善,应用范围也越来越广泛,因而考虑将新媒体应用到大学生思政教育工作过程中。文章分析了思政教育工作者如何能将新媒体应用在思政教育工作过程中,并提出了新媒体在大学生思政教育工作之中发挥的作用,希望能给有关教育工作者以启发。
  关键词:新媒体;思政教育;大学教育
  1引言
  新媒体是指新技术研究条件下诞生出来的新的信息传播途径。以往人们获得新闻讯息的渠道通常都是报纸和电视等,而现在人们可以使用网络和微博等多种多样的渠道来获取更加全面的新闻资讯。而新媒体的发展也给思政教育带来了新的发展空间,如果能够充分利用新媒体技术则可以促进思政工作教学效果,因而如何将新媒体应用到思政教育工作中就成为了人们首要解决的问题。
  2思政教育工作者如何利用新媒体
  在将新媒体应用到思政教育过程中,需要确保思政教育工作者足够重视这一过程。
  2.1重视新媒体
  我国总人口当中有至少一半的是网民,而在这当中四分之一以上是学生,同时移动互联网的发展促进了使用手机上网的人数比例提高过程,现在使用手机上网的人数已经占据上网总人数的百分之九十以上。现代网络技术发展迅速的同时大学生可以通过多种方式来获得知识信息,但是高校思政教育工作当中教师没有能够充分把握这一点并进行引导。我国教育实践过程中经常存在这样的情况:教师年纪较大而依赖传统的教学模式,进而难以接受新型教学模式。如果能够将新媒体使用到大学生思政教育工作中则可以转变师生关系形式,让师生关系更密切。
  2.2熟练化操作
  教师应当深入研究新媒体内容来提高思政教育效果。现在新媒体发展迅速的同时也诞生了大量的网络流行用语,而教师如果想要掌握流行用语的使用方法和适用范围,就需要充分了解有关信息。充分的运用这些网络用语可以有效的改善传统教育模式当中枯燥的课堂教学氛围,营造活跃教学环境进而提高学生主观能动性。要做到这一点,教师需要在日常生活和工作实践过程中不断的积累掌握,提高对于新媒体的接触和应用能力,教师只有充分掌握了新媒体使用的方法之后才能够熟练应用进而有效开展思政工作。高校教学过程中应当针对年龄相对较大的教师进行新媒体应用的培训工作并鼓励教师应用新设备和新型教学方式,获得更多更广的教学资源并提高教学效果。
  2.3因材施教
  大学生思想的动态性是教学过程中最需要重视的因素,教师应当了解学生日常生活学习过程中的实际情况并针对其进行做出改動,使用动态的教学方法来确保教育的需求能够得到满足。现在我国思政教育工作过程普遍是教师使用统一的教学方式而没有针对学生个体进行考虑,更没有针对学生思维动态而做出动态性的适应。这就显得思政教育工作十分传统,不适用于思想开放的今天。
  3微技术应用
  大学生普遍有着很强的探索欲望且思维较为活跃,很容易接受新兴事物。而大学生思政教育的课程和其他课程之间有着明显的不同,基本都是以文字为主进行教学过程,因而教师通常使用的是传统教学模式直接进行知识灌输,这样经常是难以满足学生的学习需求的,因而可以将微电影的概念放到教学过程中来吸引学生注意力进而活跃化教学内容,这也是传统教学过程中不可能达到的一种效果。现在网络技术发展迅速,大学生日常生活学习过程中会经常应用微信和QQ等多种软件,思政教师在教学过程中就应当意识到这些软件的使用价值,比如可以设置以专业或者以班级为单位的微信群等,在其中放置学习资料,学生对于课堂问题有所疑问也可以在群里进行留言等待教师解答等。这些都可以让学生能够不受空间时间限制来学习思政教学内容,帮助学生形成完善思想政治理念。
  4多媒体应用到教材内容中
  大学生思政教育工作过程中对于多媒体利用的方面,教师必须要充分了解新媒体的特点和优势并整合学生实际情况进行多方面考虑来让教学过程能够有着充分的针对性,进而达成教学目标。现在我国的教学体系当中让教学活动和实际情况结合是教学活动进行的主要思想之一。而思政教学工作要求学生能够大概认识国家社会主义一些相关的基本理论并大概了解我国正在推动的政策。为了提高学生学习效率并建立起先进的思想政治认识,必须要构建起来思政学习的学习环境,这也是学生思想政治水平提高的基础所在。教学过程中教师可以使用网络信息来及时搜索社会范围内的特殊事件和思想并选择出来更具有思政教学意义的内容放到学校网站或者专业群里来以引导学生白助浏览,在这一过程中还需要附加上以思政角度进行解读的过程,以及教师自己的理解。
  5结束语
  高校思政教育工作过程中如果能够充分利用新媒体则可以有效的改善教学过程,活跃课堂气氛并提高学生主观能动性进而获得良好的教学效果。教育工作者要做到这一点就应当在日常生活和工作实践过程中不断的探索应用,学习使用国内外其他教育工作相对先进的教育方法和理念,结合自身教育实际情况进行实践,建立起一套适合大学生发展的教学体系,最终培养出更具优势的人才。
  参考文献
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