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初心不改,做好老师 牢记使命,做真教育

作者:未知

  【摘要】:教育关乎民生,关乎千家万户。老师的工作虽然辛苦,但意义非凡。潜心教育,不逐俗流, 做好老师,做真教育应该成为教育工作者的追求。而尊师重教更不能再流于空泛的口号,而应成为全社会付诸行动的共识。真心面对学生,真心面对文化,真心面对教育,不忘初心育人,牢记使命筑梦。
  【关键词】:做真教育 做好老师
  正文
  当今世风,说“做老师真好”,无异于调侃和自嘲,若反过来说“做老师真不好”,倒能找出一大堆理由,不好在哪呢?在名和利上,在权和势上。老师没有明星耀眼的光环;没有商人丰厚的资产;没有官员遮天的权力;没有土豪称霸的威势。
  做老师倒底好不好? 身为老师的我,也无从回答。有时忙碌了一天,夜深人静时,几多疲惫,几多落寞,可当新一轮太阳升起时,我又容光焕发的站在了讲台上。好还是不好?如同鞋子和脚的关系,夹不夹脚,看鞋的大小,问脚的感受。做老师好不好,得问自己的灵魂,看自己的追求。就我而言,做了二十多年老师,倒也心安理得、安逸听命。
  试想:全国义务教育阶段一千多万教师,几乎贯穿起了所有的家庭。谁家孩子不进学堂?哪个教室能缺老师?这样一想,我就有点欣欣然,就觉得自己是这一千多万分之一,是这个庞大链条上的一环,就有了点安慰感。回顾二十多年走过的教育之路,我想谈谈我对教育的体会和感悟。
  第一:真心面对学生。
  社会再不公平,靠我们一己之力也难改变;教育再枯燥乏味,当我们无力转行择业时,不妨静下心来,先把书教好。总得在这个靠它吃饭的行业里站稳脚跟或站得更有形象些。
  学生毕竟是孩子,虽有调皮,也有违纪,但我想他们对老师的信任是真诚的。这比起社会上一些人的权益之心、利用之心、贪欲之心来说,我们面对的是单纯的心灵。教师是学生心目中最容易替代父母的人,师生关系应成为亲情之外最美好的关系。所以,真心面对孩子,是做好老师的第一步。
  学生来自不同的家庭,有不同的生长背景。创伤、泪水、孤单、无助、困惑、迷茫等等,可能会随时出现在他们成长的路上。对有些留守孩子、单亲家庭的孩子甚至孤儿,他们小小的肩膀可能担着我们无法体会的沉重;小小的心里可能藏着我们无法觉察的痛楚。那么,作为老师,我们的一个微笑、一个鼓励、一点帮助、一句开导,有时候对孩子就是阳光、就是力量、就是希望,就是他们改变命运的契机。这种温暖的传递仅仅是我们的举手之劳啊。
  有时在楼道面对学生或微笑、或羞涩的一鞠躬,我们总会有不一样的温暖。学生心里有我们,礼上尊我们。这种礼遇不花钱,却无价。以前带过的学生,偶尔会给我个短信;给我带几个瓜果蔬菜的也有。上学期带的一个女生,今年到庆二中借读了。这学期有两天她们学校放假,她过来又听了我几节课。前几天她回来会考报名,给我拿了一盒果粒橙,上面粘个便条:“李老师,我来看你了,××留。”她是怕遇不上我才写的。可巧那会我在办公室,那个下午我心里阳光普照。我说:“你是学生,不要花这个钱,留着吃饭去。”它说:“老师,你是我遇到过的我最喜欢的语文老师。”那一刻,并不优秀的自己,用百分之二百的满足收下了学生给我的百分之百的赞誉。因为,我珍惜一个十六七岁女孩那纯真的心,如同她那泛着青春的双眸。这就是我想说的第一点:真心面对学生,莫辜负了孩子的纯真。
  第二:真心面对文化。
  在座的各位同仁,我们自称知识分子可能有点高,但最起码我们都沐浴过大学文化。对于书的情感应该比工人、农民、商人等有更多一层情愫才对。再说了,教书不读书,吃学生时的那点老本,时间久了,定会捉襟见肘,甚至山穷水尽无法应对。更别说教育理念、教育改革的时代要求了。所以,茶余饭后或夜深人静时读读书,对老师来说,太有必要了。不要亵渎文化,好书真的太多,只是我们读得太少。我曾经带过同班的两个学生,一个把《三国演义》读了五遍,一个能读三遍。我上《诸葛亮挥泪斩马谡》时,就让他们讲,那个精彩至今令我回味。我最近在高二十四班教室看到《穆斯林的葬礼》这本书,二十年后再读,对作品的主题、人物、风俗、世态就有了不一样的理解。年龄、阅历会让我们淡了情节、多了思考。有些好书我喜欢重读,比如《乱世佳人》,比如《红楼梦》等。
  真心面对文化,不唱高调,就是修养一下性情。或者更低一点,当我们烦躁、疲惫而又无力改变现实时,不妨学学鸵鸟,把自己的心埋进书里,先降降火气,或麻痹一下神经,或逃避一下现实,这实在能算是一条捷径。当然,若能带着热情读书,并再坚持下去,我想,结果会让你有意想不到的喜悦或收获。若能再带着对文化的敬畏之心以读书为终身的爱好,那就更值得另当别论了,成名成家者就有了。
  作为教师,真心面对文化,是对文化的尊重,也是对自己的尊重。
  第三、真心面对教育。
  教育是个大话题,我们从小处说。作为教师,当教室门关上的那一瞬间,教育不是官员说了算,而是由这个老师说了算。在这四十五分钟里,他将用自己的学识、修养、人格给予学生全方位的滋养。所以,教育真的很重要。良好的教育,一定能给无助者以力量;给迷茫者以方向;给卑微者以自信;给消极者以阳光。教育就是要培养出一代代会生活、懂生活、会创造并会享受的鲜活的人。鲁迅先生强调:教育的根本目的是“立人”,把人的外在立起来,把人的人格立起来,把人的内在生命立起来,从而把真正的人就立起来了。
  作为老师的我,不会用金錢的尺子来丈量我的价值,因为我知道,我不是栋梁,但我的学生可能是栋梁。我也不会用名利的杠杆来衡量我的人生,因为我知道,我不是未来,但我的学生肯定是未来。我更不会盲目的去羡慕高官厚禄、迎来送往,因为我知道,平凡普通的我只有站在讲台上才会神采飞扬,让你神往,因为那是我化蝶的地方!
  做老师好不好,各人自有定论,我只想说,做真老师好。用真心换学生未来,虽忙些,也累些,但也实在些,有意义些。
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