冬奥会背景下:我国传统冰雪运动的传承与发展

作者:未知

  摘要:本文采用文献资料、实地调查、专家访谈等研究方法,在2020冬奥会的背景下,对我国传统冰雪文化的传承与发展进行研究。研究发现,冬奥会对我国传统冰雪文化价值理念的传承与发展、传统冰雪运动的升级和超越、传统冰雪文化氛围的带动、冰雪命运共同体的铸造有着重要的作用与意义。并根据现实情况及发展趋势,提出提升冰雪文化价值、推动体育强国建设、加快冰雪产业发展、实现冰雪运动普及的对策建议。
  关键词:冬奥会;传统冰雪文化;文化传承;文化发展
  一、传统冰雪文化含义
  传统冰雪文化涵盖广、内容丰富,包括冰雪艺术、冰雪娱乐、冰雪旅游、冰雪文学、宗教信仰等。20世纪90年代,我国学者提出现代的传统冰雪文化是由物质文化、精神文化、制度文化三方面组成。传统冰雪文化是生活环境、生产方式、价值取向、宗教信仰、民俗习惯等因素影响而形成的一种文化形态。[1]
  二、冬奥会对我国传统冰雪文化的作用
  (一)对文化价值理念的继承与发展
  北京是世界上唯一均承办夏奥会与冬奥会的城市,冬奥会对体育思想和理念进行取长补短,结合运动员为中心、可持续发展、节俭办赛的三个核心思想,形成独具中国特色现代的冬季奥运会文化,并且对世界竞技冰雪运动及大众冰雪运动产生深远影响。[2]
  (二)对传统冰雪运动的升级和超越
  北京冬奥会在诸多方面都取得了前所未有的突破。在地域上,北京与张家口等地区克服了地理障碍与降雪量等问题,实施了“北冰南展”战略,实现了冰雪运区域历史性拓展;本次奥运不仅在运动装备技术含量上取得了重大突破,同时为比赛提供了强大的科技保障,实现了“高新科技助力比赛”的进程。
  (三)带动传统冰雪文化氛围
  冬奥会首先可以推动我国冰雪文化普及与发展,从而带动大众冰雪运动,夯实金字塔底座。其次,能够完善我国冰雪人才培养机制,使得相关人才建设能够更加科学、系统。最后,冬奥会可以充分带动我国冰雪场地建设,使得大众能够享受到充足的运动资源,从而在物质基础上带动三亿人参与冰雪。
  (四)铸造冰雪命运共同体
  十九大报告提出“加快推进体育强国建设”,“筹办好北京冬奥会”,赋予了新时代背景下体育的新使命、新定位、新功能。习近平总书记指出:“北京冬奥会是我国重要历史节点的重大标志性活动,是展现国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要契机,对京津冀协同发展有着强有力的牵引作用”。冬奥会能够加快推进体育强国建设,为建设和实现现代化强国提供战略支撑。
  三、传统冰雪文化的传承与发展
  (一)提升冰雪文化价值
  当今的中国是发展的中国,中华民族的伟大复兴也代表中东亚经济、文化、体育实力的强势崛起,发展中的中国人民期盼冬奥会。举办北京冬奥会既是建设体育强国的重要内容,也是建设体育强国的重要机遇。正因如此,十九大报告把“加快推进体育强国建设”与“筹办好北京冬奥会”列在一起,将冬奥文化与我国传统冰雪文化相融合,铸造冰雪命运共同体。明确冬奥会在新时代背景下的功能定位,充分履行其政治、经济、社会、文化使命,并且利用冬奥会实现生态环境的更新与保障,为我国冰雪运动提供重要载体。在全民健身国家战略支持下做好百年冬奥典范,使东亚乃至中国成为世界冰雪运动新的象征。
  (二)推动体育强国建设
  建设体育强国,需要从政策保障、人才培养、场地建设等方面入手。在政策保障方面,国家应颁布相关政策文件,鼓励群众参与体育活动,推动体育产业的发展。在人力保障方面,应重视和加强冰雪教练员队伍建设。针对上述冰雪教练员数量不足、质量不高的问题,重视教练员的培养,建立完善教练员定期培训机制,选派优秀教练员赴国际公认的高水平教育机构进修、参与国际赛事的裁判与赛事组织工作,提高教练员的执教能力和水平。[3]场地建设方面,健全财政对冰雪运动的投入机制,吸引社会资本参与冰雪运动发展,支持各类社会力量举办的群众性冰雪赛事;科学规划布局冰雪运动场地,建设公共冰雪运动场地设施,丰富冰雪运动场地类型。
  (三)加快冰雪产业发展
  以筹办2022年冬奥会为契机,根据不同地域的特点合理布局,进行不同侧重的冰雪产业建设。在京津冀地区建设一批能承办高水平、综合性国际冰雪赛事的场馆,大力发展冰雪健身休闲业、高水平竞赛表演业和冰雪旅游业。巩固东北地区的冰雪运动发展基础,华北在交通、人口、物质资源等方面具备优势,应以冰雪运动多元市场为主体,加快发展冰雪休闲业,推进冰雪培训业发展。西北地区应充分利用民族文化和冰雪资源优势,与旅游产业相结合,着重发展冰雪旅游业,以形成自身特色。南方地区由于环境限制,应结合自身现实情况,以扩大冰雪运动群众基础及项目影响力为目的,合理发展冰雪运动项目。[4]西南和华东地区高山冰雪资源较多,可修建冰雪场地,发展本区域的冰雪休闲运动。
  (四)实现冰雪运动普及
  普及提高群众冰雪运动水平,应从娃娃抓起。“三亿人参与冰雪运动”应教育先行。“三亿人参与冰雪运动”应该是一个教育目标,要将体育运动与文化教育融为一体,体现奥林匹克运动的教育本质。建立常态化校园冰雪运动活动和竞赛机制,从课程教材、课堂组织、师资培养到课外俱乐部建设等方面齐抓共管,吸引更多的群众参与到冰雪运动中来。充分利用电视、广播、报纸等媒体加强宣传,扩大影响,营造良好的社会舆论和环境,传递社会正能量,凝聚共识,发挥体育协会和社会体育团体的积极作用,加强对大众冰雪运动的专业性指导和培训,推广冰雪体育文化,促进全民健康。
  参考文献:
  [1]刘建廷.冰雪文化的传统性与现代性[J].牡丹江師范学院学报(哲学社会科学版),2007 (1):119-122.
  [2]汪媛.群众冰雪运动普及推广的现状调查及战略对策研究——以江苏省为例[J].科教文汇,2017 (30).
  [3]慕翠翠,刘羽梦,栾浩翔.我国群众冰雪运动的普及与推广研究[J].拳击与格斗,2017 (12).
  [4]刘邦华,周怀球,刘尘轩.2022年北京张家口冬奥会与我国冰雪运动发展研究[J].四川体育科学,2018.
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