新媒体时代如何加强大学生思想政治教育

作者:未知

  摘要:在新媒体时代背景下,大学生思想政治教育的开展应根据新媒体时代大学生思政政治的现状和特点以及存在的问题,实现大学生思想政治教育方式的拓展、思想政治教育载体的丰富,从而提升思想政治教育的实效性与针对性。为此,本文分析了新媒体时代加强大学生思想政治教育的一些有效措施。
  关键词:新媒体;大学生;思想政治教育;有效措施
  到来的新媒体时代,从很大程度上优化了人们的生活、学习、工作模式,使人们从事各项工作的时效性大大提升,并且多彩、丰富、信息量庞大的信息资源对人们的价值观、世界观、人生观、思维方式等形成了显著影响,在如此琳琅满目和复杂纷繁的新媒体社会中,无不充满机遇、挑战、竞争压力等。当前时期,高校教育重视的一个热点问题之一是在具备一系列诱惑的新媒体时代不断学习、坚定信念、为复兴中华民族而积极努力。鉴于此,笔者就新媒体时代如何加强大学生思想政治教育的问题进行了简要地分析。
  1在明确新媒体时代发展形势的前提条件下正视新媒体发展对大学生思想改变形成的影响作用
  只有正视新媒体时代对高校大学生思想改变形成的影响作用,才可以有针对性地开展思想政治教育。一是应正视新媒体时代进步对大学生的思想冲击。社会的发展跟科技的发展密切联系,网络社会的进步,具备信息传输快、时效性强、连接范围大等优势,这一系列的优势不但大大方便了学生的生活与学习,而且对大学生形成了一些消极影响。因此,高校思想教育工作者应敢于正视,保持冷静的头脑和积极的态度。二是应正视新媒体剥夺了思想政治教育的阵地。在传统的教学模式中,以班级为单位、以板书为课堂教学模式,教师处于主导性的地位。可是,基于社会的发展,迎来的新媒体社会将这种格局打破,这是因为新媒体时代下,大学生享受到了沟通的便捷、交流的自主、信息的共享性等,这使大学生向自身随意创设的自主虚拟化思维空间转变。鉴于此,高校思想政治教育部门应实时根据学生的改变,制定一套真正有效的方案,从而取得思想政治教育的主导权和主动权,以使高校学生基于新媒体时代形势下,不但受到高校思政政治教育的保护,而且跟社会发展的脚步保持统一性。三是应正视新媒体对传统思想政治教育模式形成的冲击。当今高校一般应用说教式的教学模式对学生开展思想政治教育,如此的说教式教学模式难以活跃教学课堂的气氛,学生的厌恶感容易形成,从而难以实现理想的思想政治教育效果,以致于让学生难以吸收和信服。为此,高校思想政治教育应根据新媒体形势的趋势和方向,做好自主检讨工作,优化教学模式,应用跟社会发展相一致的新的思想政治教育模式。
  2在创新高校思想政治教育平台的基础上提升大学生思想政治教育的影响力与时代性
  大学生基本都通过微信等交流信息和进行社会交际。为此,在大学生思想政治教育中,高校需要建设班级、二级学院、职能部门、学校的联动机制平台,以建设思想政治教育普及、热点疑难解答、舆情监控的网络系统。同时,在高校与高校之间建构联动的思想政治宣传平台,实现思想政治教育的联动与互动,为广大学生传递党与国家的主旋律,并且解答学生重视的一些疑难问题,体现思想政治教育的先导优势。在内容上,根據网络信息娱乐化、随意性、碎片化的特性,实现思想政治教育内容表现形式的创新,确保系统性地开展思想政治教育,积极适应新媒体形势下大学生实时阅读、迅速获取信息的学习习惯,分解传统的思想政治教育理论内容为图片、音频、视频等,从而提高思想政治教育影响力、吸引力、感染力、时代性。除此之外,对于网络低速信息、有害信息等,应提高大学生的判断能力、辨别能力,以使大学生在各种复杂纷繁的信息前保持冷静的头脑,有选择性地吸收有价值的信息,从而促进自身的发展和进步。
  3完善“课程思政”作为引导和载体的“四全”育人思想政治教育体系
  在新媒体时代下,应执行习总书记在高校思想政治工作会议上的讲话主旨,在大学生思想政治教育中执行2018年全国教育工作大会的精神,从而实现大学生思想政治教育教学效果的大大改善。具体来讲,应实现大学生思想政治教育模式的优化与创新,完善以“思政课程”为指导的新时代背景下我国特色社会主义的思想课程体系,有效地体现大学生思想政治教育中任课教师的优势作用,激励其在教育教学中,根据新的微信、微博等媒体形式,跟大学生互动沟通学生所重视的一系列关于社会经济发展的问题、社会政治问题、社会难点和热点问题、敏感话题等,以使学生的思想政治辨别能力和敏锐观察能力提升,强化大学生的信念理想教育。探索以“课程思政”为载体的形式,实现知识传授与价值引领的高度融合以及将专业教育课程建设与思政综合素养教育有机结合的有效路径,充分发挥专业课教师“课程思政”的作用,最大限度的发挥专业课课堂主渠道功能,扭转专业课程重教学、轻育人的情况。同时,还要通过培训提高个专业课程教研室主任、专业课程任课教师、高校辅导员、党团学学生组织和学生骨干的思想政治教育理论和方法,以使高校形成全方位、全过程、全课程、全员育人的高校大学生思想政治教育体系。
  结语
  总而言之,在新媒体时代背景之下,当前大学生的思想政治体现为显著的多元化倾向。到来的新媒体时代在为大学生提供学习、发展机遇与平台的同时,也使大学生面临非常大的挑战和竞争压力。而对于新媒体时代下的大学生思想政治教育而言,高校思想政治教育工作者应以此为契机,有效地体现新媒体资源的优势,积极开展大学生思想政治教育,从而让大学生树立正确的价值观、世界观、人生观,让大学生清楚自己的理想和学习发展目标,以使其立志变为对社会有用的德才兼备之才。
  参考文献:
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  课题项目:潍坊科技学院2018年课题(人文社科类),编号:2018RWSZ27
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