新媒体环境下广播电视编导的创新措施

作者:未知

  摘要:随着互联网时代的到来,新媒体的形式也日益丰富,在很大程度上冲击了广播电视媒体。因而,为了适应新媒体环境下受众越来越高的审美需求,进而使得广播电视媒体得以更加良性的运行,急需对广播电视编导进行创新和完善,从而使得其能够符合更多受众的观看需求,促进广播电视媒体的长远发展。本文从当前广播电视媒体在新媒体环境下存在的问题着手,积极探寻在广播电视编导工作中的创新举措。
  关键词:新媒体环境;广播电视;编导;创新;策略
  广播电视作为传统媒体,在数十年的发展进程中不断地创新,在整个媒体行业占据着稳定且重要的媒体地位,即便是在今天的新媒体环境下,依然保持着其独特的受众优势。但是随着互联网时代的到来,新媒体的形式也日益丰富,在很大程度上冲击了广播电视媒体。因而,为了适应新媒体环境下受众越来越高的审美需求,使得广播电视媒体得以更加良性的运行,急需对广播电视等传统媒体节目系统进行创新和完善,从而使得其能够符合更多受众的观看需求,促进广播电视媒体的长远发展。
  一、存在问题
  在当前的新媒体环境下,传统的广播电视媒体存在着一些问题,具体如下。首先,广播电视在运行机制上,受到极大的束缚。因严格遵循采、编、播的制作形式,来完成其整个节目的制作,所以很难保证其时效性,在传播内容的时新性上很难与新媒体保持同步。加之,一些广播电视台在新媒体的冲击下,还没有强烈的危机意识,在新媒体的传播语境下没有及时对其节目内容及其形式作严格地把握和强有力地调整,致使其节目的可看性更低。其次,广播电视节目的内容和形式都极其陈旧,难以适应当前大众日益增长的精神需求,导致节目的收视率越来越低,进而失去创新的精力和动力。广播电视节目制作周期冗长,难免造成信息滞后,不能及时了解受众需求。而新媒体无论是在传播手段、信息内容还是形式创新方面都极其多样化,能够很好地捕捉大众的注意力,在当今碎片化的时间下更能吸引大众眼球。
  二、創新策略
  (一)与时俱进,丰富节目内容
  在新媒体环境下,广播电视编导必须要及时转变自己的思维方式,顺应新时代下媒体行业的发展趋势,积极接受新的媒体传播理念和技术,以加快电视节目的改进与创新。其一,在广播电视节目的制作过程中,作为编导必须要正视节目之间的差异性,进而通过频道的设置来丰富其传播路径,从而使受众对特定频道的特定节目产生强烈的依赖性。作为广播电视节目编导还要注重审核和把控电视节目的质量,进而使其能够与新媒体环境下的大众心理更加切合。第二,编导还要对节目内容所传递出来的主流意识进行深入维护,藉以确保电视节目的内容与质量,完成与新媒体内容的完美抗衡。第三,借助大数据技术手段,对受众的兴趣点进行调查、归类,从而打造出深得大众喜爱的电视节目。譬如时下热门的选秀节目,真人秀、音乐类等节目,都可以通过分众手段达成对受众的垂直服务和精准推送。
  (二)加强融合,整合传播途径
  在新媒体环境下,每个人都是“自媒体”,可以随时随地发布、传播媒体信息,并且能参与信息的实时互动。为了使得传统广播电视媒体更好地发展,节目编导应积极加强自身对新媒体环境的深入理解和探究,使传统媒体和新媒体手段有机融合;节目编导还需立足长远视角,结合节目的内容和形式,整合合理传播途径,从而使得广播电视编导的业务能力能够逐渐向互联网传播渠道发展;节目编导应在实践中注重拓宽电视节目的传播途径,加强电视节目与网络技术的有机融合。当前的微博、微信等各类新媒体资源日益繁盛,深受社会大众的广泛喜爱和追捧,广播电视编导应积极寻求与各类媒体资源的合作,实现互利共赢,一同研发“微电视”、“微电台”的形式,有效吸引年轻受众群体的热切关注。加强二者之间的合作,能够促进彼此的协同发展,有效实现互助共赢的传播理念。此外,广播电视编导还可以积极运用新媒体技术,不断丰富电视节目的内容,提升节目质量,开拓传播渠道,提高收视率。
  (三)优化人才,加强实践能力
  在新媒体环境下衍生出了诸多新的媒体技术,因而,广播电视节目的编导还要不断地学习,从而优化个人的业务素养和广播电视节目整体制作技术。广播电视这类传统媒体人才培养单位要重视专业人才的有效培养,积极引导其走进生活,充分了解大众的精神需求,藉以强化其社会实践能力。同时,还要以身作则,在新媒体环境下对电视节目的发展做到准确定位,制定战略发展计划。此外,节目编导还要准确把握广播电视节目的整体性风格特征,使得节目在满足观众审美需求的前提下,还要富有其独特的节目品牌形象和特点,形成其独树一帜的节目风格,以吸引更多受众的关注,进而有效培养特定的收视群体。
  总之,在新媒体环境下,积极进取,勇于创新,既符合当前新时代的发展前景,同时也是互联网时代下信息化发展的必然结果,在一定程度上能有效促进电视节目的持续发展。因此,广播电视编导要立足时代潮头,并结合自身实况,借助新媒体这一有效资源对广播电视产业进行不断创新,丰富广播电视传播手段,从而推动广播电视媒体的可持续发展。
  参考文献:
  [1]徐逢基.新媒体时代广播电视编导的创新路径[J].记者摇篮,2019(03):80-81.
  [2]程媛媛.新媒体环境下广播电视编导专业教学创新研究[J].记者摇篮,2018(08):74-75.
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