新时代高校思想政治教育管理探析

作者:未知

  【摘 要】思想政治教育是高校根据国家的教育方针,利用科学的方法管理大学生,提高其思想觉悟,其对于高校思想政治教育目标的实现成败与否有着直接的联系。党的十九大精神为增强高校思想政治教育管理提供了新的视角,当下高校思想政治教育在新的环境之下应该与时代共进。
  【关键词】高校;思想政治教育;管理
  近年来,有些高校被曝光出存在管理混乱,教师思想品德败坏,大学生生活堕落等问题,在社会上引起了很大的舆论。这些问题反映出了当下高校的思想政治教育还不够完善,还需要进行进一步的改进。作者在这里用自己的一些从自己的一些想法出发,就新时代高校思想政治教育管理探析发表一些自己的浅见。
  一、新媒体时代的高校思想政治教育应注重网络建设
  科技高速发展的今天,信息的传播速度以及广度远远超过了以前那种单一的传播方式。学生每天接受从QQ、微信、微博等各种信息的获取,这种多元化的信息造成的冲击致使学生形成了不同的价值观。然而我国网络环境的相对混乱,其中有许多的负能量的信息的冲击也让一些学生的价值观可能会有些走偏。而学生在大学期间正是思想观价值观成型的重要时期,因此高校对学生的思想政治教育尤显重要。但是当下许多高校仍然保持着以往那种单一的“灌输注入式”思想政治教育方式无疑效果是要大打折扣的,因此高校要改变传统的方式,与时俱进,顺应“互联网+教育”的时代潮流,建立起学校官方的微博、微信公众号,利用网络给学生带来正确的思想政治教育。组织学生一起观看有益的网络公开课和党和国家十九大精神的相关视频,使他们能够从正确的渠道接受到信息。还应建立老师与学生的微信、QQ群使老师和学生的距离更加亲密,方便学校能够更好的掌握学生思想现状,从而方便开展一系列的思想政治教育活动,引导学生正确思想观、价值观、世界观的形成。
  二、对于大学生思想政治教育管理团队的建设要加强
  大学生思想政治教育工作者站在了大学生思想政治教育的第一线,因此大学生思想政治教育工作者的自身能力和素质显得至关重要。高校首先要提高对于大学生思想政治教育工作者的选拔标准,应该把思想道德修养作为重要的标准。因为高校大学生思想政治教育的重要性就要求其工作者的思想道德修养必须拥有高于一般人的道德修养,只有这样才能给学生做好榜样。其次高校应该对于现有的思想教育工作者进行相关工作的培训,使他们能更好的适应自己的工作,提高工作效率。最后我觉得高校应该加强对于高校学生辅导员团队的建设,当下的现状是一个高校辅导员管理五六个甚至十几个班级。而人的精力是有限的,所以导致很多思想政治工作辅导员根本来不及开展,无法入微的同学生进行交流。辅导员自身也失去了许多进一步提升学习的机会。而同时另一方面,许多辅导员并非出身于所管理学生的相关专业,因此对于学生专业方面存在的许多问题也就不能给出好的回答。
  三、当代大学生自身的问题同样严重
  我们不能否认的是在高校制度管理方法落后等这些原因的同时存在于学生自身方面的问题。首先是学生的自制力不够,许多人在初中高中期间都是学习很好的学生,但是到了大学之后迅速的堕落,沉迷于网游、手游、泡吧等不可自拔。首先是因为中学期间我们在学校有老师管着,在家有家长盯着。而到了大学之后很多同学都是在异地上学,没了家长的管制,加上大学老师和中学老师教学理念方法的不同,以及大学相对轻松的环境。学生一下子失去了诸多掣肘,变得无拘无束起来,面对诸多的诱惑,逐渐失去自我。因此,校园贷的屡见不鲜也就可以解释了。
  而另一方面中学时期学生形成的错误理念也是一个原因,我们就读于中学时期的时候面对强大的学习压力时老师家长总会安慰我们说:“等你到大学就轻松了”。可谓是说者无心,听者有意。这些话我们孩子听进去了,并且相信了,于是就形成了错误的理念。所以到了大学,很多人并没有重视自己的学习,而是开始享受。
  最后是中学和大学的不同的教学方法所导致,中学期间我们一直是被动的学习,被动的去接受老师想灌输给我们的知识。而到了大学,很多同学会发现和中学期间完全不一样了,大学里没有人会逼着你学,也没有老师时刻为你解答疑惑,像很多人抱怨的,大学老师基本上都是上完课就走了,平时根本找不到人。所以大学更多的是提倡学生主动去学习,从中掌握学科知识。很多同学一开始进入大学压根适应不了,学也学不懂,问同学又不好意思,所以开始自暴自弃了。
  对于这些种种情况,学校应该耐心的引导学生,告诉他们大学学习的意义何在,让他们早日回归正轨。成为一名合格的大学生,掌握好自己所学专业的知识,使日后就业有所保障。
  四、学校应该加强对于学生的管理
  高校应该看到环境对于学生影响的重要性,营造一个良好的环境,对于高校思想政治教育管理有着极大的好处。然而很多高校对于学生的管理过于轻松,比方说学生逃课、夜不归宿等情况发生很多学校对于学生的处理方法通常是辅导员教育批评几句,学生写个检讨就行了。根本没有让学生认识到错误的本质问题,学生也就没有放在心上,于是下次该逃课还是逃,该夜不归宿还是夜不归宿。久而久之,学生形成了习惯就会对学习产生厌恶感。因此高校要加大对于学校的学风建设,通过严抓学生上课的出勤率,严查晚上就寝人数等方法提升学生对学业的重视。对于经常旷课的学生严肃处理并且通过网络平台等方式广而告之,引起学生的重视。而在考试这块也要严抓,考试之前要开展诚信方面的学习讲座,因为许多学生平时不学习,到了考试的时候为了不挂科就开始想些歪路,所以要加大考试的巡查和监考力度,对于考生作弊这种失信行为要更加严肃对待。此外,对于学生的体质健康方面的管理学校也应该有所加强,当下社会许多疾病的发病率正在偏低龄化趋势,甚至有离开校园参加工作没有几年的年轻人患上了癌症!另外,现在社会经济发展迅速,生活节奏很快,工作强度大,这也需要我们有着好的体格去适应。所以加强学生的体质健康显得尤为重要,学校可以通过一些网上的教学平台给学生下达每个学期运动量的任务,让学生走出宿舍,参加体育运动。同时可以平时开展多种多样的体育活动,满足学生不同的体育爱好,让更多的学生能够参与进来,锻炼身体,为日后进入社会,参加工作有一个好的身体基础。
  总之,高校要实现思想政治教育目标达到自身要求,需要从改变思想政治教育方式、加强大学思想政治教育团队建设、加强对于学生的管理等几个方面做起,探索出一条适合本校实情的思想政治教育管理路线,让學生的思想政治教育工作能够到位,形成良好的思想价值体系。
  【参考文献】
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  [3]吴瑕.大学生思想政治教育动力研究[D].北京交通大学,2013.
  [4]吴玉芳.“互联网+”背景下高校大学生思想政治教育研究[D].新疆大学,2017.
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