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文化自信视域下大学生爱国主义教育研究

作者:未知

  【摘 要】文化是爱国主义教育的基础,文化自信是爱国主义教育的成效体现,因此加强文化自信视域下对大学生爱国主义教育的研究是新形势下的重点内容。本文首先简单分析了文化自信和爱国主义教育之间的关系,结合文化自信缺失状态下对大学生爱国主义教育的影响,探讨了增加大学生文化自信提高爱国主义教育时效性对策。
  【关键词】文化自信;爱国主义教育;传统文化;革命文化
  爱国主义教育在任何时期都是极为重要的内容,在大学生思想政治教育中也是如此。在不同时代背景下,爱国主义教育的内容有着明显的不同,现如今,经济全球化加深,文化也朝着多元化的方向发展,也就意味着大学生爱国主义教育必须要进一步发展,開辟形成多元化的教育模式,文化自信作为爱国主义教育发展过程中最为重要的内容,从文化自信视角入手,是新时期爱国主义教育的重要途径。
  一、文化自信和大学生爱国主义教育
  爱国主义教育的主要目的在于提高大学生对祖国、民族、同胞的深厚感情,而文化自信是大学生对民族、国家文化的一种认可,可以说二者之间相辅相成,互相促进。主要体现在以下三个方面:
  第一,相容性。在漫长的历史发展过程中,爱国主义始终都是传统文化的核心,也是中华民族文化的核心,而文化自信在爱国主义不断丰富、发展的过程中,也发挥着重要的力量。第二,相依性。想要提高文化自信,首先就要强化爱国主义教育,而强化爱国主义教育有必须要从文化自信的角度入手,因此可以说,二者是一种命运共同体。第三,相似性。根据实际的教育内容和教学过程来看,文化自信和爱国主义教育具有着高度一致性。中华文化是世界上为数不多的最为悠久的文化之一,五千年来从未中断,在实际培育发展的过程中,爱国主义已经和文化传统融为一体,因此在文化自信和爱国主义教育的培育方式上,两者具有着高度统一的契合性。
  二、文化自信缺失状态下对大学生爱国主义教育的影响
  由上可知,文化自信和爱国主义教育之间相辅相成,是无法分割的两个部分,如果大学生文化自信缺失,那么爱国主义教育的开展也会受到严重的影响。具体表现为以下几个方面:
  第一,缺少对国家优秀传统文化的认知。受到国家教育体制的影响以及社会大环境的影响,大部分大学生对传统文化认知较浅,很多大学生对传统文化的学习兴趣较低,对于传统文化知识被动的接受,很少主动的进行了解、研究,这就直接导致了绝大部分大学生对传统文化的认知停留在抽象的概念和表面理论认知上,无法真正形成国家认同感。第二,缺少对国家革命文化的了解。如果缺少对革命文化的了解掌握,那么无法真正的体会到国家发展至今的不易,无法认可国家文化以及国家发展现状。第三,缺少对社会主义先进文化的了解。如果大学生对社会主义先进文化关注不够,那么也无法做到自动自觉展开爱国行动。
  三、增加大学生文化自信提高爱国主义教育时效性对策
  (一)提高推广传统文化教育
  传统文化是中华民族文化中的核心基础,如果大学生缺少对国家优秀传统文化的认知,那么在国家民族认同感的培养上就会存在问题,而爱国教育的核心就是要培养大学生的国家归属感和认同感。中国民族文化博大精深,源远流长,是中华民族文化的重要情感载体,加强对大学生的传统文化教育,有助于大学生提高国家认同感[1]。比如,以某高校为例,为了让学生由内而外的认同国家、民族、政党,形成强烈的民族情感,唤醒大学生民族情感共鸣,在传统的课堂教育之外,定期安排观影活动、历史博物馆的参观活动以及各种历史文化活动通过多种不同形式的文化活动,调动大学生的兴趣,在活动的过程中,真正的了解历史文化,感受历史文化的力量。以该校开展的历史短视频竞赛为例,让学生扮演不同的历史人物,基于实际的历史事实,拍摄制作历史人物的一天,让学生在代入角色的过程中,也感受到历史的魅力。
  (二)积极落实革命文化教育
  革命文化是中国民族在近代发展过程中所形成的重要文化,国家革命文化直接反映了近代以后国家民族的命运。而且革命文化也是展现爱国主义情怀的重要文化品格,是中国特色社会主义的代表,是文化自信建设过程中,最为重要的文化资源。革命文化中包含着多种不同的精神,如:井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”等。革命文化在战争年代始终激励着一代又一代的中华儿女,在和平年代,这种文化也可以激励学生努力学习、报效国家。比如,某大学通过安排大学生参观红色博物馆、拜访红军老人等活动,让学生从另一个角度真实的感受到在革命战争年代的革命文化精神,让学生真实的感受到革命文化,从而激发大学生的爱国热情。
  (三)加强落实先进文化教育
  社会主义先进文化中包含了中国的社会性质、发展道路等多个方面的内容,社会主义核心价值体系主要展现出了中国特色社会主义共同理想,但是大学生对这些文化没有足够的认识,一定程度上影响了爱国主义教育的实效性发展。通过加强落实先进文化教育,可以有效增强大学生的爱国行动。在社会主义先进文化中,结合了马克思主义与中国实践,这是一种现代化、民族化、科学化、大众化的一种文化,加强这种文化培养,可以让大学生树立正确的社会主义核心价值观,以此不断增强爱国行动的自觉。比如,高校教师在实际教育教学的过程中,可以结合当下的时事热点,选择学生感兴趣的新闻时事,让学生正确认识什么是社会主义、如何更好的建设社会主义,纠正学生存在的错误认知。以此提高学生的责任感和使命感,比如鼓励大学生参军入伍、让大学生认识到自身的作用。
  (四)强化落实文化安全教育
  所谓爱国主义就是对祖国的感情,这是一种伟大的凝聚力和向心力,是推动民族向前发展的重要力量,是一个民族发展进步过程中,必不可少的力量。文化自信的培养和爱国主义的教育是“你中有我、我中有你”的关系,二者密不可分,这也是中国区别与其他国家的独特标识。中国文化中最具代表性的一个特点就是兼容并蓄,这也是中华文化延续五千年来,从未中断的根本原因。而通过强化落实文化安全教育,可以从根本上提高学生的国家安全意识。新时期,想要保证国家政治稳定、经济可持续发展,就必须要保证文化和精神动力的支持,这也是一个国家软实力的重要体现。但是随着全球化程度加深,东西方之间的文化冲突日益剧烈,因此高校要让学生认识到文化的阶级属性,以及文化、政治、经济之间的关系[2]。
  四、总结
  综上所述,想要让大学生真正理解爱国主义教育内容,让大学生对传统文化、革命文化以及社会主义文化形成正确的认知,就必须要积极开展爱国主义教育和文化教育,通过这种方式,提高爱国主义教育的实效性,帮助大学生形成文化自信,对祖国文化形成全面深刻的认知,继而让学生在日常实际行动中,自动自觉的以国家和人民的长远利益为准则,并且能够借助爱国情感,全身心的投入到日常的学习中。
  【参考文献】
  [1]胡春湘. 文化自信视域下的大学生爱国主义教育研究[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估), 2018, No.1245(05):77-80.
  [2]薛雪, 王阳修. 改进和加强研究生爱国主义教育[J]. 教育界, 2016(34):23-23.
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