以本为本回归高校思想政治教育初心

作者:未知

  摘要:2018年新时代全国高等学校本科教育工作会议召开期间,对新时期下中国特色社会主义思想进行了详细的阐述与说明。不仅如此,还对日前习近平总书记在北京大学师生座谈会中所做的讲话进行了剖析,在此基础上提出了在未来的时间内应提高对本科教育的重视程度、加强思想政治教育工作的开展、推动传统教育模式的调整与优化、促进人才的综合全面发展,为社会主义事业建设提供充足的人才保障,实现中华民族的伟大复兴的宏伟蓝图。基于当前背景下,高校思想政治教育工作的开展大多是在新时期下中国特色社会主义思想的基础上进行的,主要目的在于对当前大学生群体的精神世界进行合理改造,促使其改变自身陈旧落后的思想规范自身行为,使其能够与当前社会发展要求相适应,促进当前大学生群体的综合全面发展,积极引导当代大学生为社会主义事业建设做出贡献。
  关键词:以本为本;四个回归;思想政治教育
  2018年新时代全国高等学校本科教育工作会议中,对新时期下中国特色社会主义思想进行了详细的阐述与说明。与此同时,对习近平总书记在北京大学师生座谈会中所做的讲话进行了剖析,并在此基础上提出了:在未来的时间内应提高对本科教育的重视程度、加强思想政治教育工作的开展、推动传统教育模式的调整与优化、促进人才的综合全面发展,为社会主义事业建设提供充足的人才保障,实现中华民族的伟大复兴的宏伟蓝图。
  会议的召开也标志着我国高等教育迈入了新的阶段。双一流的背景下,高等教育将不断革新除旧、改革创新。而从高等教育的构成来看,其中一个重要方面就是本科教育。同时这也是高等教育得以开展的前提。把本科教育牢牢抓实,加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力,才能从根本上推动高等教育高质量发展,从而为实现中华民族的伟大复兴培养现代化人才。
  提倡本科教育回归初心,要坚持把握正确的政治方向,把思想政治教育与专业知识结合起来,努力培养全面发展的社会主义接班人。思想政治教育主要在于促进人的思想道德水平的提高,推动个体的综合全面发展。新时代定位下,这一根本目的没有发生改变。在具体实践过程中同样需要重视推动大学生群体的综合素质的有效提升。而要想达到这一目的,就需要进一步提高对高校思想政治教育的重视程度。
  随着现代科技力量的增强、大学生思想受西方文化影响加深,对现阶段思想政治教育造成了一定的冲击。具体表现为:
  第一,一部分大学生开始信奉拜金主义,价值观出现较大偏差,对物质和利益过于看重,不愿多做奉献,为了金錢甚至可以放弃理想。 第二,由于当代大学生多数独生子女,其父母亲属对其投入过多的关怀,使其自身实践能力普遍较低,难以独立应对生活中的挑战和困难。
  第三,存在一部分大学生在网络信息爆炸的时代迷失了自我,沉迷于虚拟世界不能自拔,导致现实世界中的学习生活受到了严重影响。
  基于以上种种表现,在大学生阶段应重视对大学生的思想教育工作,促进自身思想观念的调整与改变,保证与当前时代发展要求相适应。具体采取以下几种方式:
  一、强化理想信念教育。其作为个体精神世界的具体表现形式,在整个思想政治教育中占据着重要地位,同时在实现中华民族伟大复兴的过程中发挥着基础性的作用。在我国制定并出台的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中对理想信念教育的重要地位进行了详细说明,并且表示应进一步提高对思想政治教育的重视程度,推动大学生综合素质的全面提升,为社会主义事业建设提供充足的人才保障,推动整个国家的发展与进步。
  二、积极落实爱国主义教育工作。大学生作为人生的一个特殊阶段,他们虽然在学校学习了一定程度的科学文化知识,但由于他们没有广泛地接触社会,人生阅历不丰富,容易误入歧途。基于此,应开展相应的教育工作,积极引导他们树立国家荣誉感。
  三、重视对网络教育的建设与应用。基于现代科学技术的支持下,虽然使得学生对知识的需求得到了有效的满足,但其中存在的一些负面信息同样对学生的思想和行为造成了一定的影响。例如:对大学生的“世界观、人生观、价值观”构成潜在威胁;导致大学生犯罪事件和不良行为普遍发生。
  基于此,应进一步提高对网络教育的管理力度。
  1.利用现有资源积极推动相关宣传活动的有效开展;
  2.建立和健全合理的网络监察制度,净化网络环境 ;
  3.加快建立和健全互联网管理的有关法规,最大限度内保证网络信息的科学合理。
  四、促进思想政治教育队伍综合素质的提升。从其构成来看,主要包括党政干部、思想政治理论课教师和辅导员。
  1.结合实际配备相应的人员,保证现有队伍能够满足实际要求;
  2.加强思政干部队伍的培养工作,有计划培训思政干部和辅导员;
  3.按照以人为本的方针,关注辅导员工作生活,保证队伍稳定 ;
  4.设立专项资金,为思想政治教育活动开展提供相经济保障。
  大学教师是教学力量的“主心骨”,要当仁不让,冲锋在前。应充分承担教书育人的重要任务,同时,积极落实思想政治教育工作,促进大学生综合素质与能力的全面提升,推动综合型人才的培养,应把德育工作放在首位,发挥好“一线战斗员”的关键作用,成才必先成人。习近平总书记提出“四有好老师”,即: “有理想、有道德、有知识、有爱心”,应教育学生不满足于碎、浅、薄的知识追求,求得真学问,练出真本领,积极促进自身认知水平的提高,在培养和教育学生的过程中,要重视将理论与实践相结合,推动学生素质的全面有效提升,为社会主义事业的建设培养综合性的人才,推动整个国家的发展与进步,最终朝着实现中国民族的伟大复兴不断努力和奋斗。
  高校应在实践过程中应重视对自身课程结构的调整以及人才培养方案的完善;教师应结合当前学生实际组织和开展相应的人才培养活动;学生应牢记时代使命,做新时代的中流砥柱,三者联动才能为提升本科生人才培养质量提供保障。以本为本,回归思想政治教育初心,只有坚持立德树人,健全三全育人的体制机制,不断培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人,才能推进党的事业、实现伟大中国梦。
  科研项目:
  本论文系黑龙江大学人文社会科学研究项目《基于“以本为本”思想促进高校思想政治教育提升的理论与实践研究》成果。
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