感动?感恩?延续?前行

作者:未知

  夜已深,静静躺在床上,回顾从教十八年来的点点滴滴,我思绪万千,无法入眠,我得到了什么?失去了什么?不,更多的是感动,感恩,延续……
  感  动
  那一年,我走出大学校门,被分配到一所山区中学,虽然心有不愿,但我还是尽着一个老师的职责――教书育人,第二年我结婚了,结婚的当天,我收到了一个特殊的红包,一个牛皮纸信封,当晚上我打开红包时,我的眼睛湿润了,里面是一叠新旧不等的一元、五角的零票,我含泪数完了,一共是52元,信封上写着一行字:“祝老师新婚愉快!”我知道那是那群山区孩子对老师真诚的祝福,是他们从伙食费中省出来的一元、五角啊!从此,我不再抱怨山区学校的艰苦,我被孩子们的纯朴、善良、坚忍深深打动,我立志尽自己所能一定教育好他们,激励他们走出大山,改变命运!那个“红包”至今还珍藏在我的书桌。
  记得那一次,我被派往昆明培训,几天后,当我正担心着我的课,我的学生时,我的手机传来一条短信:“老师,你什么时候回来?这几天下雨了,昆明更冷吧!我们知道你喜欢穿裙子,可要记得加衣服啊,别冻感冒了!这几天班上很好,你不用担心!”这时昆明正春寒料峭,而我心里却一片春暖花开!
  我用自己真诚的心灵去拥抱学生的世界,用一腔真情滋润孩子们茁壮成长,收获了学生们沉甸甸的感激。每当春节都会接到学生和家长的祝福电话,每当教师节都会收到孩子们的祝福卡片,我常常为自己是一名教师而感到无比的骄傲和自豪。一次次的感动,坚定了我在教书育人这条路上执着而稳健地走下去,我无怨无悔!
  感  恩
  那一年,我刚从山区学校调入县城中学工作,孩子才几个月,来自工作的压力,家庭婆媳矛盾等,让我无所适从,常常一个人在办公室伤感落泪,然而两个稍我年长一点的同事常常关心我,询问我,把她们的一些经验传授给我,慢慢地我走出了这些困境,自信而从容地投入到了教育教学工作中。我亲切地称她们为王姐姐、朱姐姐,我深深地感谢她们在我人生转折点对我的关心、帮助!
  那一年,我产假满回到学校上班,因工作需要,学校安排我协助办公室主任搞好办公室工作,同时担任地理学科教学工作,这对于一个只教过语文学科的我来说,无疑是出了一道难题。教地理的王老师看出了我的困窘,亲切地说:“小金,別怕,你先来听我的课,听一节上一节,慢慢地你就可以进入角色了!”这对我来说,无疑是雪中送炭啊!那一年的地理教学我取得了优越的成绩,这多亏了王老师的解囊相助!至于办公室工作的周老师也给予了我极大的宽容,尽量让我做一些简单,易学的工作。感恩他们,我的人生导师!
  延 续
  正因有了桃李满天下的感动,正因在成长的道路上有许多关心、帮助过我的前辈,近几年,我在教育教学中取得了一定成绩,相继获得了“优秀教师”“优秀班主任”等光荣称号,也得到了学校领导、学生家长及学生的好评,但我深深地知道我作为我们学校中青年教师中的一员,我应该像当年关心帮助过我的老师一样,关心、帮助新教师的成长,让他们在传帮带中延续教师的辉煌!
  我当任班主任期中,与我合作的每年都有新教师。对于他们的处境,我感同身受,十分理解她们刚进入这所学校时的诚惶诚恐,所以我竭尽所能的鼓励、帮助她们,让她们尽快走出困境,自信从容好投入到教育教学工作中。现在,她们亲切地称我为“金姐”,听着这样的称呼,我感到亲切和欣慰。当然,从他们身上我也学习到了年轻人特有的青春、活力、认真和执着,以及对学生的亲合力。感谢有你们,让我们共同进步,一路成长!
  前 行
  在教书育人中,我体味到了实现自己人生价值的快乐。我坚信天道酬勤,积善成德,一路上辛勤耕耘,鲜花自然会盛开。
  作为一名普通的教师,我用自己真诚的心灵去拥抱学生的世界,用一腔真情滋润孩子们茁壮成长,收获了学生们沉甸甸的感激。我将一直默默无闻,无私奉献在三尺讲台,努力践行教书育人的职责,用平凡的师德之光,照亮孩子片片清纯的天地,为教育事业奉献自己的青春和年华,使学校的教育之花更艳,教学之果更丰硕。
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