中职学校法制教育模式存在的问题及改进措施

作者:未知

  摘要:法制教育是学校思想政治教育的重要课程,主要是为了培养学生的法制观念,让他们了解更多的法律知识,从而能够更好的保护自己。本文主要分析了中职学校法制教育模式存在的问题,阐述了加强中职学校法制教育的重要性,并结合学生实际,提出了优化中职学校法制教育的改进措施。
  关键词:中职学校;法制教育;问题;改进措施
  中图分类号:G71     文献标识码:B    文章编号:1672-1578(2019)16-0018-01
  法制教育是培养健全人格和合格公民的重要内容之一。中职学校承担着培养人才的重要任务。在教学过程中,相关教育人员一定要加强法制教育,引导学生学习必要的法律知识,全面掌握基础法律知识,依法开展各项活动,从而促进学生的全面发展。
  1.中职法制教育常见的问题
  1.1 学校对法制教育的重视不够。在日益激烈的市场竞争环境下,学校更注重对学生专业技能的培养上,而且开设的课程太多,缺乏正真的术业有专攻,只要是和专业有一点沾边的课程都设置了,这就挤压了法制教育课程的设置,有些学校甚至取消了一些法制和德育课程,就算有,也是重视力度不够。
  1.2 教师的专业素质不高。现在很多学校的政治课老师都兼任法制课老师,很少是真正的法律专业毕业的,他们缺乏必要的法律专业知识和实践经验,都是照本宣科,有的老师甚至叫学生自习,一般在实际问题上束手无策,甚至解决不了学生生活中遇到的一些实际问题。单纯的照本宣科,即以理论为主导,缺乏必要的实际案件分析,使得课堂枯燥无味,很多学生就更不愿意去听课了,造成的结果可想而知,法制课程和法制教育形同虚设,与我们的预期目的背道而驰。
  1.3 法制教育的教学模式过于传统。在法制教育的课程中,将中职学生当成专业课成来进行教学,中职学校在进行德育教学中来开展法制课程。由于其重视程度和经费问题,致使法制教育的教学模式单一,还是通过填鸭式进行教学,过于简单的教学方法。从而使学生觉得法律课程过于枯燥,单调,会觉得學习法律知识是没有什么用的,对于以后的就业发展也是没有帮助的,造成学生以一无所谓的心态去学习。
  2.中职学校法制教育改进的措施
  2.1 完善现有的法制教育课程体系。目前很多職业学校开设的法制课程比较少,针对这一问题,首先要结合专业情况开设一些法律课程,那么学生除了学习法律基础知识之外,还可以了解一些与其职业相关的法律知识。其次,把法制教育融合在其他学科的教学中,比如老师在讲专业理论知识的同时,也应该向同学们介绍一些与之相关的法律法规,提高学生的法律意识。
  2.2 提高法制课程授课老师的素质。首先在学校招聘新老师时,择优录用一些专业素质好的法律专业老师,其次对当前担任法制课的老师进行再教育培训,就可以弥补现有法制课程科班人员不足的问题,从而形成一支以法律课、德育课教师为骨干的师资队伍,授课老师的专业素质提高了,那么法制教育和宣傳的效果也会得到一定程度的提升。
  2.3 丰富法制教育内容。在中职学校法制教育中,教师要根据中职学生的特点,在现有法律教材的基础上,丰富法制教育课程内容,从而更好地培养学生的法律意识。教师应该对学生的当前状况全面分析了解,了解学生缺乏哪些法律知识,最需要哪些法律知识,然后确定与之相匹配的教育内容。同时,在设定教育内容上还应该与学生的专业相互配合;例如,对于财会专业的学生,可以多讲授一些合同法、税收法等方面的内容;对于学前专业的学生,应该多讲授一些义务教育法、教师法等相关内容,从而满足学生对法律知识的实际需求。
  2.4 充分利用课堂、兼开“第二课堂”。在课堂上要充分发挥多媒体教学手段图文并茂、形象生动的特点,播放一些漫画、动漫或者小视频,调动学生学习的积极性来达到法制教育的目的。课堂外,学校还应开展丰富多彩的课外活动,进行法制教育和宣传。可以举办一些法律知识竞赛、法制演讲赛、辩论赛,也可以利用墙报、宣传栏等形式开展法律宣传,塑造一种知法、守法的良好校园氛围。让学生参加一些主题鲜明、形象直观的司法实践活动,如旁听一些案件审判,邀请法官、检察官、律师等相关法律工作者开设法制讲座、剖析典型案例等,或者是请少年犯现身说法,进行面对面的法制教育。比如邀请公安部门有经验的基层警察来讲述一些自己办案的亲身实践,通过这些直观的活动,向同学们普及法律知识,起到了良好的警示和教育作用。三是在课余时间,可以通过教室中的电视或者电脑观看一些法制节目。
  2.5 学校、家庭、社会相结合的形式进行法制教育。在中职学校法制教育中,要以法制课程教学为主,将学校教育、家庭教育和社会教育结合起来,从而丰富法制教育的内容,通过校内校外紧密结合的形式创建有效的法制体系。然而中职学校的文化课比普通中学生的文化课轻松些,除了教学大纲的课程之外,适当增加课时。教师要及时与家长沟通,将学生在校的情况进行通报,通过多方面来了解学生的状况。从而将学生的不良习惯及时改正,做到对症下药,防患于未然。
  综上所述,全国开展法制宣传教育,最有效的途径就是学校的法制教育,在全国大学、中学、小学都要开设适当的开展法制教育课程,完善学校的法制教育体系。通过法制教育是能够提升广大青少年学生的法律意识和法制观念的。中职学校要根据学生自身的特点,进行法制课堂的制定,因地制宜地开展法制教育,从而使学生能够形成知法、手段、用法的良好习惯,更好的实现中职学校法制教育的目标,更好的营造和谐的校园环境。
  参考文献:
  [1] 张玉嵩.增强高职院校思想政治理论课教学实效性方法探析——以《思想道德修养与法律基础》课为例[J].职业技术教育,2016(20).
  [2] 方竞.中职学校法制教育改革探析[J].价值工程,2014(08).
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