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浅谈小学生数学运算能力培养的策略

作者:未知

  【摘 要】随着社会文明的发展,人们认识到了教育事业的重要性,推动了新课程的不断改革。在新课程理念的推动下,学生核心素养的培养受到了更多的关注,运算能力作为小学生学习数学的基础,在数学知识的学习中占据着举足轻重的地位。提高小学生们的数学运算能力,能够极大地促进数学课程教学效率的提升。根据调查发现,农村小学生们的数学运算能力现状不够理想。笔者在本文中对这些问题进行分析,并认识了培养小学生们数学运算能力的重要价值,从而提出相关的培养策略。
  【关键词】小学生;数学运算;培养策略
  数学是一门逻辑性较强的学科,学生们对数学课程的学习,可以改善他们的思维方式,使得学生们能够具备较强的逻辑性。一定的运算能力,是学习小学数学课程的重要基础组成部分。新课程改革之后,教育部门认识到运算能力的重要性,并且提出在实际的教学任务中,教师要以培养学生的数学运算能力为核心,客观地分析小学生们运算能力中存在的主要问题,并采取科学有效的措施来促进学生们运算能力的提升。
  一、小学生数学运算能力的学习现状分析
  运算一直是中国小学生举世公认的强项,然而根据对我国小学数学课程教学的调查分析可以发现,在很多地区的小学中,学生们的数学运算能力出现了下降,这种情况在一些比较偏远的农村小学较为突出。一些小学数学教师自身的能力有限,在带领学生学习数学课程的时候,往往受到应试教育的影响,并未注重培养学生的数学运算能力,一味地给学生灌输数学教材中的内容。同时,在家庭环境的影响下,小学生自身对数学运算能力的提升也缺乏正确的认识。这种学习环境下,小学生在数学知识的学习方面受到的阻碍性比较大,因此,数学运算能力便无法得到提升。
  二、培养小学生们数学运算能力的重要性
  运算能力是学习数学课程的基础,学生们只有具备了一定的数学运算能力,才能够为学好数学知识打好坚实的基础。小学阶段是学生们智力开发和成长学习的关键时期,在该时期,培养学生们的数学运算能力,可以对学生们的思想带来积极的影响,能够为他们数学学习能力的提升做好充分的准备。因此,教师要结合新课程改革的教学要求,充分地认识到小学数学课程教学中运算能力培养的重要价值,并采取有效的措施加强对学生数学运算能力的培养[1]。
  三、加强对小学生数学运算能力培养的策略研究
  (一)改善教学观念,提高教师专业水平
  对于小学生来讲,他们对知识的有效学习需要在数学教师的带领下进行。因此,要培养学生的数学运算能力,教师自身就必须要及时改善教学观念,结合新课程改革的教学理念,认识到数学运算能力培养的重要性。在此基础上,数学教师自身要不断地学习各种新型的知识,提高自身的综合素养,加强与学生之间的交流和沟通。只有在对学生进行了解的基础上,教师才能够结合数学教材内容,给学生制定更加明确和具备针对性的教学目标,从而为学生数学运算能力的提升打好基础。
  (二)创建教学情景,丰富教学内容
  数学这门课程比较枯燥,教师要结合所学习的数学内容,为学生创设一定的教学情景,设计更加丰富的教学内容,从而激发学生的学习兴趣,培養学生的数学运算思维。
  比如,在苏教版小学数学教材中,学习基础的加减法的时候,教师可以在讲桌上给学生摆放几个玩偶,以此来吸引学生的注意力。让学生数玩偶的数量,再将几个玩偶送人,让学生计算剩余的玩偶数量,从而来使数学课堂变得富有趣味性。在此基础上,为学生数学运算能力的提升做好一定的准备[2]。
  (三)采用多种丰富的教学方式,提高学生的数学运算能力
  新课程改革要求教师在实际的教学中培养学生的创新能力。在近年来的发展中,各种新型的教学方式层出不穷。数学老师可以采用多种丰富的教学方式,来给学生讲解数学课程,加强学生对数学运算能力的认识,从而引导学生展开各项实践教学活动,以此来提高学生的数学运算能力。
  例如,在教材中学习长方形和正方形的面积的时候,老师可以借助多媒体技术,让学生将长方形与正方形的面积计算原理进行分析与研究,从而让其对这两种图形的面积计算公式有一定的理解。在此基础上,让学生将其应用在实际生活中,从而来促进学生数学运算能力的提升。
  四、结语
  综上所述,运算能力在数学课程的学习过程中起着至关重要的作用。随着新课程的不断改革,教学中对学生运算能力的要求也在发生变化。在小学的数学课程教学中,教师要及时跟上教育事业的发展步伐,认识到小学生数学运算能力培养的重要性,并对学生运算能力学习过程中存在的问题进行分析。在此基础上,加强与学生之间的交流,采用多种丰富的教学方式,为学生创造一定的教学情景,从而促进小学生数学运算能力的不断提升。
  参考文献:
  [1]张利艳.小学生数学运算能力培养模式的探究[D].呼和浩特:内蒙古师范大学,2016.
  [2]董成平.小学数学运算能力培养探究[J].赤子(上中旬),2017(07).
  [3]殷爱兰.浅谈小学生数学计算能力的培养[J].学周刊C版,2014(02):164.
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