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新时代背景下大学生思想政治教育策略探究

作者:未知

  摘 要:随着现代社会的不断发展,大学生的思想教育问题越来越受到人们的关心和重视。本文立足于自身的教学实践与感悟,从“创新教学方式,强化教学效果”“优化校园环境,培养政治热情”和“拓展思政内容,提升综合素质”这三方面入手,就新时代背景下大学生政治教育思想策略研究发表个人的认识与看法。
  关键词:大学生;政治思想;新时代背景
  大学思想政治理论课程是大学教育的重要组成部分,同时也是大学生必修的课程之一。开展思想政治课程是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的有效途径,对学生未来的成长与发展有着非常深远的影响。以下,笔者将结合具体的教学实例,围绕新时代背景下大学生思想政治教育策略研究展开详细的分析与论述。
  一、 创新教学方式,强化教学效果
  随着现代科技的飞速发展,信息技术在教育教学中得到了非常广泛的应用,并取得了良好的教学效果。也正是因为如此,学生们的学习范围变得更加广泛,学习形式和途径也变得更加丰富,以往的教学形式已经不能满足现如今学生的个性发展。基于此,我们大学教师也应紧跟时代的潮流,不断学习新的教学方式与方法,从而有效地吸引學生的注意,强化学生的学习效果。
  例如,即时性工具已经成为现代大学生的一种生活方式,它不仅是学生们人际交往的得力助手,同时也是重要的学习工具和工作助手。因此教师可以将课上教学拓展到线上,如在思想政治课堂教学结束后,教师利用QQ或微信与学生分享课上的PPT、微课等内容,供学生们再次学习,强化学生们的记忆和理解。同时教师也可以引导学生在讨论群中进行思想的交流,了解学生的所思所想,对学生进行适当的引导,使其形成正确的价值观。除此之外,信息技术具有资源丰富、信息传播快、生动直观等多种优势,在思想政治教学中,教师可以利用这一特点,建立网络平台与学生进行深入地交流,为学生答疑解惑。通过与学生的互动,不仅可以检验学生的学习效果,还可以拉近教师和学生的距离,培养大学生的平等观念,既充分地尊重了学生,又可以取得学生的信任,为思想政治教育工作的开展奠定了坚实的基础。
  二、 优化校园环境,培养政治热情
  学校是学生学习和生活的主要场所,学校环境会对学生产生潜移默化的影响。良好的校园环境会对学生的思想发展起到积极地推动作用,反之则会起到消极阻碍的作用。为加强学生的思想政治教育工作,提高学生参与政治的积极性,优化校园环境是必然的趋势。基于此,我们教师一定要对环境的优化引起相应的重视。
  例如,要想提高大学生的政治参与,单纯的思想政治教育是远远不够的,教师一定要为学生营造积极、和谐、平等的校园政治文化,为学生的政治参与创造并提供最好的空间。这其中,校园政治文化具有非常重要的育人功能,可以有效培养学生的政治热情,因此我们教师可以从学校的文化环境入手,立足于本校的实际发展情况,建设具有本校特色的、符合时代发展的、体现社会主义特点的校园文化,从而形成优良的校风。如学校可以成立一些与政治文化相关的社团,并经常举办一些与政治内容相关的知识讲座或探究实践活动,以此来激发大学生参与政治活动的积极性。在活动的过程中,大学生可以不断调整自己的政治认识,其政治参与能力自然会得到提升。此外,教师还可以组织学生开展各种政治活动,并将德育、美育、智育、体育等融入活动之中,从而将文化活动与教育完美地结合起来,在无形中加强对学生的思想教育。
  三、 拓展思政内容,提升综合素质
  课堂教学是大学思想政治教学的主要途径,课堂教学内容的选择对学生思想观念的形成与发展有着非常重要的影响,同时也影响着思想政治教育的效果。新课程改革背景下对思想政治教学又提出了更高的要求,思想政治的教学内容也要发生一定的改变。由此出发,在大学生思想政治教学中,我们应适当地拓展教学的内容,以促进大学生综合素质的提升。
  例如,中国优秀的传统文化是非常值得学生学习和掌握的,它不仅可以培养学生的民族自信心和文化自豪感,还可以促进学生思想观念的发展。如在党的十八大报告中曾指出“把立德树人作为教育的根本任务”,要想实现这一目标,道德教育的基础。而在中国优秀传统文化中有许多的道德文化,如《论语》中有“君子耻其言而过其行”。再如爱国教育,《礼记》中曾提出“苟利国家,不求富贵”等等。可见在思想政治教育中拓展中国优秀传统文化内容具有非常重要的现实意义,对学生思想品德的发展,综合素养的提升也有起着不可或缺的作用。
  总而言之,大学阶段是对学生进行思想政治教育的关键时期,作为一名思想政治教师,我们一定要从大的时代背景出发,从学生的实际出发,坚持以学生为本的教育理念,不断创新教学形式,开辟思想政治教学的新路径,帮助学生树立正确的价值观念,从而促进大学生综合素质的全面发展。
  参考文献:
  [1]郭健.浅析当代中国大学生政治思想观念新问题及其工作思路[J].文教资料,2015.
  [2]刘露倩.当代大学生思想政治教育中存在的问题及对策[J].当代教育实践与教学研究,2017.
  作者简介:
  候金玉,湖南省吉首市,湖南省吉首大学师范学院。
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