国际化背景下高校外事工作之思考

作者:未知

  【摘要】随着我国综合国力不断增强,高等教育的涉外交流活动得到了突飞猛进地发展。作为高校对外交流合作的桥梁,如何应对瞬息万变的时代挑战,抓住新机遇搞好外事工作,便成了外事工作人员必须认真思考的问题。
  【关键词】国际化  高校外事工作  思考
  【中图分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)05-0014-02
  引言
  我国的高等教育事业正处于全球化背景中,对外交流活动日益频繁,开放程度在不断加深。国内外高校间开展国际交流与合作,不仅可以使学生拥有更加开阔的视野,学习到更为广泛、更深层次的知识,也可使高校之间相互借鉴,取长补短,改良自己的教学模式和科研模式。因此,我国高校的外事部门在面临新机遇和新挑战时,更需要努力提高和增强自身的实力,使得外事工作能积极应对新时代国际化的挑战,更好地完成涉外交流与合作工作。
  一、新形势下高校外事工作的内容与特点
  (一)科研合作与学术交流:高校的发展要依托科研和学术的发展,除自身积极努力外,还应更多地与国外高校开展各种形式的合作与交流。通过观点互换和资源共享等模式,互相学习对方的教育理念、管理模式和先进经验,增强与国际接轨,使得我国的高等教育更趋向国际化,也能让国外高校认知我国高校各方面的实力。
  (二)积极引进优质国外智力资源:由于种种原因,我国一直存在人才资源方面的空缺。解决该问题的有效途径之一,便是引进高质量的外籍专家,取长补短,促进教育国际化,这是能否实现教育国际化及在国际竞争中具有主动地位的关键。引进国外智力资源是衡量高校教育国际化的一个重要指标,这不仅对我国教育国际化的进程有重大意义,还能推动高校改革,促进高校教学与科研质量的提高。
  (三)校内教师派出:要培养优秀人才,必须有一个国际化的视野,了解外国的先进经验,认知国内人才培养的某些不足,出国进修和科研合作,便成了教师提高学术水平的有效途径。教师通过国际交流,参与合作办学,参加一些有创新理念的学术会议,考察世界最新的教育和科研成果,更有助于提高我们的教学和科研水平。此外,高校的行政工作人员,也可通过国际交流,学习国外高校的工作方法和管理模式,开阔视野,提升自身行政管理的综合能力。
  (四)合作办学:高校的基本任务是人才的培养。与国外高校合作办学,培养学生用国际化的视野去认知、判断和处理事物,提高他们具有在不同文化背景下全方位、多角度的思考能力,成为具备国际理念的复合型人才。
  (五)留学生管理:留学生现已成为我国高校教育国际化的重要组成内容,来华学生数量不断增加,结构层次不断变化,开展留学生教育不仅可以丰富校园文化,提高学生跨国界、跨文化的交际能力,也可以通过留学生把我国高校的信息传播到世界各地,扩大我国高校的知名度。
  二、高校外事工作的新思路
  (一)广泛开展国际交流与合作:高校的外事部门,应主动寻求各种国际交流与合作的机会,为学校尽可能的找到更多、更优秀的交流途径。但在寻求合作伙伴的过程中,应避兔盲目,必须依据本校的具体条件和需求及合作伙伴的学科实力,有针对性地对国际交流伙伴进行慎重的筛选,才能实现与合作伙伴进行有成效的多样化的合作。
  (二)提高外事人员业务素质:做好外事工作的重要决定因素是工作人员的业务素质。作为高校外事部门的骨干人员,不仅需要具备良好的外语水平,流利的听、说、读、写能力,不断地提高自身的人文素质和文化涵养,而且,还应时刻关注时讯新闻,对不同国家的政治、经济、文化环境和风俗民情,都要有所了解。更重要的,还必须具备有良好的思想政治素质和国际化意识。一支素质高、能力强的外事工作队伍,才是与各国成功合作交流的重要前提与保证。
  (三)高校外事部门间应不断增进交流和学习:外事部门工作人员除不断提升自身的软实力外,各校之间建立长期的交流学习平台,通过积极的经验交流,博采众长,互相学习和借鉴,在交流中,搞好对其他高校的来访接待,不失时机的捕捉机遇,发掘潜在的合作资源,优化办学理念,提升自身的创新能力,才能使中国的教育事业得到更高层次的发展。
  结论
  高校的外事工作,是促进高校发展的重中之重。必须不断寻求良好的对外交流与合作,引进先进的办学理念与模式,结合国内的教学现状进行整改,我们从事外事工作的人员应不断努力学习,提高自己的业务水平和能力,力保外事工作更好、更顺利的进行。
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  作者简介:
  韩梦婷(1992年-),女,四川省成都市人,硕士,成都师范学院国际合作交流处、国际教育学院,研究方向:对外交流。
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