地方高校服务休闲农业路径研究
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摘 要：休闲农业是在农业基础上开发出的多项旅游活动，能满足人们休闲、度假、娱乐等多方面需求，较大程度开发了农村资源，是提升农村经济的有效措施。分析了地方高校服务休闲农业的重要意义，提出了地方高校服务休闲农业的具体路径。
关键词：地方高校;服务休闲;农业路径
文章编号：1004-7026（2020）07-0077-02 中国图书分类号：F324.3 文献标志码：A
为了更好地培养新型农民，以及更好地推广新技术、传播新思想，农村需要与当地高校加强交流与合作，目的是让当地高校在新农村建设中充分发挥自身优势，而当地高校也应承担起这一伟大历史使命，切实付出努力、体现价值，积极主动地为农业发展作出贡献。
1 地方高校服务休闲农业的重要意义
虽然很多农村都开始了休闲农业建设，但是人才和科技缺失，仍旧使得这条发展之路走得不通畅，进入了发展瓶颈期。而当地高校是人才汇聚地，凝结着文化、人才、科技等多方面优势，让地方高校服务于休闲农业，成为众多陷入发展瓶颈的农村解决问题的有效方式。
1.1 地方高校服务休闲农业是农村发展的迫切需要
地方高校服务于休闲农业，很大程度是因为农村发展的迫切需求，农村对于人才有需求，对于科技、文化同样有着迫切的需要，而地方高校正好能夠满足农村休闲农业发展所有的需要，解决农村的燃眉之急，因此使地方高校服务休闲农业成为必然结果。
1.2 地方高校服务休闲农业是农村可持续发展的重要保障
很多农村在休闲农业发展初期阶段的效果比较突出，但是到了中期就会出现各类问题，多是由于人才和科技缺失导致的，阻碍了农村可持续发展。农村要想走休闲农业道路，就必须有人才作为依托、科技作为保障，只有这样，农村产业才能实现不断升级和创新，才能切实保障休闲农业可持续发展[1]。
1.3 服务休闲农业是高等院校的责任和使命
地方高校是国家重点扶持的培养人才基地，应当与国家站在同一个战线，在国家、人民有需要的时候，就应当积极承担责任。在农村休闲农业发展不顺畅的时刻，应当承担起社会发展的责任与历史使命，发挥作用、体现价值，提供科技、人才与科教支持，切实成为新农村建设的主力军，切实在休闲农村发展过程中作出贡献。
1.4 地方高校服务休闲农业可以实现互利共赢
地方高校服务休闲农业，可以实现双方互利共赢。农村在打造休闲农业模式过程中，无疑需要地方高校的人才、科技、文化等方面的协助，这对于休闲农业发展是有益的，给新农村建设增添了保障。而地方高校又可以借助服务休闲农业这一渠道，让校内人才有更多的实践途径，有助于校内人才积累实践经验，有助于地方高校培养出越来越多的人才。
2 地方高校服务休闲农业具体路径
地方高校要想切实在休闲农业中发挥作用，需要明确服务切入点，并以此深入休闲农村建设，在特有区域、范围中发挥优势。地方高校服务休闲农业的具体路径有以下几点。
2.1 充分发挥人才优势，培养、塑造新型农民
地方高校人才不可能永久地为休闲农业建设提供密切服务，要想实现休闲农业可持续发展，就需要将视线聚焦到农民身上。地方高校首先要做的就是帮助当地培养新型农民，提高其科技水平与职业技能，还要在农民群体中多开展教育活动，培养发展意识，提高道德素养，打造和谐、友善农村风气。在农村落实教学活动，有力培养农村各类技术人才，使农村在众多人才的支撑下发展得越来越好，使休闲农业迅速成型、形成规模[2]。
2.2 充分发挥科研优势，大力推广新技术
高校是科研的重点基地，高校可以从休闲农业建设实际情况出发，借助科研资源进行新技术研发，通过科学理论指导、专业咨询、科技论证、反复实验等途径研发新技术，并将新技术带入休闲农业打造过程中。高校需积极号召广大科研工作者，投身以休闲农业发展为前提的研究中，运用自身智慧、经验，研发出休闲农业发展中需要的技术，切实为新农村建设提供帮助，切实解决休闲农村发展过程中的问题，促进休闲农业步入高效的发展模式中。
2.3 充分发挥文化优势，引导和营造新风尚
地方高校的文化氛围浓郁，在服务休闲农业过程中，可以积极发挥这一优势，为农村打造特色文化，并对文化进行传承、创新，增强农村文化氛围，也以此来吸引外地游客，无形中增强休闲农业特色、亮点与优势。
此外，高校还应打破传统文化下乡的短期性、单调性和封闭性，在农村开展长期、多样、趣味、丰富的文化活动，加强当地文化建设，满足农村广大农民群众的文化需求，打造休闲农业新风尚。
总之，在休闲农业发展道路上，高校应当充分发挥文化优势，找准文化定位，在传承传统文化基础上，对文化进行创新，切实丰富农村文化，体现农村文化特色，以此促进休闲农业有质量、有水准。
2.4 充分发挥协助优势，完善初中等学科教育
当前，很多休闲农业设在市中小学教研基地，这种模式受到越来越多人的认可和青睐，不仅可以研发农业技术，还可以为中小学生学习自然知识提供参照。中小学生大多与自然亲近的机会少，可以借助休闲农业基地认识农业植物的播种、生长、管理、采集等情况，培养热爱自然、保护自然的意识。在此基础上，高校要积极协助服务休闲农业的建设工程，还可据此加大对中小学课程体系深化研究，使教学内容与标准越来越精细，较好地完善初中等学科教育，为休闲农业可持续发展培养高素质人才。
2.5 充分发挥智囊优势，提升服务品质
地方高校是培育人才的基地，人才数量众多、集中，可以在休闲农业建设过程中发挥智囊优势，切实为休闲农业的长远发展献计献策，并充分加强管理人员的素质培训，提高餐饮、住宿卫生等状况。发挥主观能动性，给休闲农业提出意见，增设便捷、优质的服务设施，并积极吸纳和培养高素质人才，借助政府扶持和补贴，迅速为休闲农业打开一条发展路径，促进休闲农业整体服务质量稳步提升。
3 结束语
休闲农业是农村发展和农民致富的重要方式之一，除了需要国家扶持，还需当地高校承担历史使命，为休闲农业建设出人、出力，调动一切资源，提供力所能及的服务，与农村建设融为一体，在休闲农业建设中作出贡献。农村也要重视高校的价值和作用，与高校建立亲密、友好的互动关系，配合高校开展各项工作。相信在双方的友好合作下，休闲农业道路必然走得稳健、走得长远。
参考文献：
[1]雷娜，张高荔.陕南地区休闲农业与旅游业耦合发展研究[J].现代农业，2019（5）：6-8.
[2]衡军伟.渭南休闲农业产业链及发展策略探究[J].现代营销（下旬刊），2019（3）：118-119.
基金项目：2019年度河北省社会科学发展研究课题“地方高校为区域休闲农业提供智力支持实证研究”（2019041201008）。
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