战“疫”战“贫” 陕西教育在行动

作者:未知

  突如其来的新冠肺炎疫情让这个春天显得格外不一样,工人无法复工,师生延迟开学……这一切都给教育脱贫带来了意想不到的困难。
  2020年是决战决胜脱贫攻坚之年。面对疫情挑战,陕西教育系统广大教育工作者没有丝毫懈怠,一手抓疫情防控,一手抓脱贫攻坚,战“疫”战“贫”两不误,“疫”不容辞地贡献出教育人的最强力量。
  资助管理不停歇
  “学校的牵挂和呵护让我热泪盈眶,我一定坚定战‘疫’必胜的信念!”收到学校发的临时困难补助金后,西安科技大学建工学院2019级湖北籍学生小杨感动地给学校写了感谢信。
  疫情发生以来,陕西省学生资助中心要求各高校全面谋划和部署好学生资助各项工作,积极资助患病家庭经济困难学生。省内各高校结合实际采取多项举措,为家庭经济困难、突发疫情致困学生发放临时困难补助、流量补贴,增强他们战胜疫情的信心和力量。西安交通大学为200余名学生发放临时困难补助近40万元;西安电子科技大学为39名建档立卡学生每人发放临时困难补助2000元,为40名因疫情致困学生每人发放临时困难补助1000元,为1353名家庭经济困难学生发放20GB专属流量补贴包;长安大学对此次疫情中确诊的学生或家长进行3000~5000元的临时困难补助……这样的资助已在陕西各高校全面铺开,正源源不断地助力各校贫困学子度过这段困难的时期,也受到了网友们的广泛好评。
  疫情无情,人间有爱。为帮助受疫情影响的学生共渡难关,陕西各地积极行动,就疫情防控期间学生资助工作作出部署,确保资助管理不停歇,家庭经济困难学生学习、生活得到及时资助。
  商洛市按照国家资助政策,对因本人或家庭直系亲属患新型冠状病毒肺炎,导致无力按期偿还国家助学贷款的毕业学生,无力负担国家助学贷款本息的,可由借款学生本人委托他人申请代偿2019、2020年度国家助学贷款应还本息。对居家学习的建档立卡学生,在各级专项资助资金还没有到位的情况下,优先支付相关资助资金。本人或家人感染疫病的家庭经济困难学生入校后,可从学校经费收入中划出一定资金用于学习、生活补助。
  停课不停学,资助不停歇。汉中市南郑区对疫情影响的家庭经济困难学生,及时予以资助,受理资助政策咨询60余人次,下拨资助资金132万多元。武功县按时发放各学段助学金,全力以赴保障各学段常规资助项目的按时发放。开通疫情期间资助手机热线,已对30多人进行了答复并提供了必要的帮助。富平县对因疫情影响学习和生活有困难的建档立卡学生,利用校内资助、社会捐助、提前发放国家资助等途径予以资助,确保家庭经济困难学生不因疫因贫失学辍学。凤县教体局通过向“政府申请划拨一部分、社会求助筹措一部分、学校采购添置一部分”的策略,全力解决全县807名建档立卡贫困学生个人防疫物资储备。
  控辍保学不松劲
  “老师早上好!”3月17日早8点,地处秦岭深山的洋县八里关镇中心小学学生张敬和周杰准时来到学校,在老师测完体温和消毒后,他们进入电教室开始了一天忙碌的直播课学习。两位学生均来自建档立卡贫困户家庭,家里没有智能手机。线上教学开始后,学校实行课前签到制,对未按时完成学习任务的学生家訪,才得知他们的境况。“为了不让一名学生掉队,在获得镇上同意后,我们开放电教室,安排教职工值班,让他们在学校进行直播课学习。”校长宋志春说。
  为了确保每个孩子都能参加线上教学,这样的关爱比比皆是。3月9日,彬州市义门镇初级中学九年级学生马欣从爱心人士手上接过一部崭新的智能手机,这个贫困家庭的留守孩子欣喜万分,她终于可以像其他同学一样通过手机上课了。这只是爱心企业捐赠的20部智能手机中的一部,当地电信企业还为158名贫困学生赠送了免费上网流量。
  疫情当前,安康市教体系统采取网上教学、空中课堂、电话连线等多种形式展开教育教学,确保一人都不缺少。全市各县区、各学校采取“一县一策、一校一策、一生一策”方式,积极探索。石泉县以建档立卡贫困、非建档立卡留守学生为核心,利用线上考勤打卡功能,全面精准统计未参加线上教育学生名册,及时摸清原因,多种形式予以学习帮扶指导。镇坪县采取“一对一”方式辅导家中无网络信号、无智能设备和不会操作APP的学生,指导残疾学生,帮扶学习积极性不高的学生,跟踪休学、生病住院、返程途中等特殊原因未参加线上学习的学生,为学生量身定制了学业安置方案。
  合阳县教育局针对部分贫困家庭因无网络视听设备,导致无法参与网络教学的情况,各校精准施策制定“一人一案”。部分留守学生不上线、不听课、不完成作业,班主任和代课教师肩负起“家长”的监管职责,组织单独辅导。渭南市华州区教科局对确实存在困难的207名学生建立问题台账,分类施策予以协调解决。协调电信部门,为师生免费升级网络带宽,出台助学优惠政策,建立线上教学应急通道,解决学生线上学习期间出现的视频卡顿等问题;购买48部学习终端、84份助学流量包,改善困难群体的在线学习条件和环境,并安排教师上门进行操作培训。铜川市王益区教科体局通过联系协调困难家庭学生所在村的村干部、扶贫帮扶干部解决了学生的手机和网络问题,为9名家庭经济困难学生送去平板电脑,并协调相关部门提供了手机流量卡。
  精准帮扶不缺位
  “我们不能让一个孩子掉队,对困难的孩子,我们理应给予更多帮助。”榆林市榆阳区上盐湾镇九年制学校两位老师主动请缨,在做好自我防护后,到学生党娜家中走访帮扶。党娜患有小儿麻痹,生活不能自理,家长也不会使用智能手机。对党娜这种情况,学校决定定期到家走访,为她送去同样公平的教育。在“停课不停学”的同时,学校各帮扶教师利用微信、QQ、电话等方式与被帮扶学生一对一沟通交流。
  疫情期间,各地“一对一”“点对点”对贫困家庭学生实行关心帮扶,确保他们学习上不掉队,心理上有老师关爱。
  咸阳市组织教师根据不同困难学生的实际情况,开展关爱教育活动。对父母参与一线防控无暇照顾的孩子,组织教师与学生开展一对一帮教活动;对贫困家庭学生,要按规定及时落实有关资助政策,帮助解决家庭生活困难,并联系社区、村、镇及有关部门给予应有的生活保障。   宁强县教体局对建档立卡贫困户家庭学生实行“一生一方案”,确定学校一名行政领导和一名教师携手包抓一名特殊群体学生,制定课程表或专题辅导计划,落实“不缺一人、不漏一人”。对学生“一对一”“点对点”排查,全县6975余名建档立卡贫困家庭学生和36名一线医护人员子女在家生活学习平稳顺利。石泉以建档立卡贫困、非建档立卡留守学生为核心,帮扶教师“一对一”开展线上学习辅导、心理健康教育等工作。
  宝鸡市金台区教育体育局特别加强与建档立卡学生的密切联系。金台高级中学针对建档立卡学生的弱科和网课过程当中遇到的现实问题,进行视频辅导和讲解,对他们的作业精批细改,从而实现立体式的学科辅导。为舒解170名家庭困难学生的压力和情绪,宝鸡市石油中学心理辅导教师通过在线互动,解答学生的疑问,使他们正确认识了当前的防疫形势,真正静下心来居家学习。
  防控、扶贫两手抓
  农历正月初三,汉中市南郑区教体局驻包扶村碑坝镇梁堂村工作队队长、驻村第一书记刘洪平和四个队员接到通知,紧急赶回近100公里外的大巴山深处的驻地,投入紧张的疫情防控中。由于是川陕物资转运通道,疫情防控任务艰巨,队员们采取设卡值守、管制交通、巡逻盘查等措施,白天晚上不间断。队员们克服困难,在一天时间内完成了277户944人的入户排查任务,做到“不漏一户、不漏一人”。
  “既当好指挥员,又当好战斗员。”疫情袭来,陕西省各级教育部门驻村工作队、驻村第一书记们坚守在疫情防控一线,疫情不退,他们也不退。随着疫情得以控制,开始复工复产,他们一手抓疫情防控,一手抓脱贫攻坚,确保两手都不误。
  咸阳市教育局为助力扶贫包扶联系点——长武县直古村打赢疫情防控阻击战,为该村疫情防控点捐赠了急需的防控和生活物资。驻村帮扶人员教育大家理性认識疫情、正确对待防控,不懈怠、不恐慌,早谋划、早动手,提前做好2020年的生产和生活安排。
  坚守一线,就要守土尽责。华阴市教科局在包联的西吴村和仁和村成立党员战斗队,对两个村实行全天候防控。为畅通扶贫产业商品销售渠道,该局协同相关部门开拓农产品市场,不断巩固老用户、联系新客户,尽力扩大销量。针对西吴村和仁和村大量贫困人员因无法复工导致无固定收入的情况,两个村驻村工作队利用网络、微信等方式,摸清所在村范围内的产业需求和用工需要,做好疫情一结束即能顺利缓解贫困人员就业困难和扶贫产业发展用工问题。同时,要求贫困户所包联干部通过电话、微信等方式,掌握包联贫困户家庭生活的基本状态,对在疫情防控期间存在生活困难的贫困户,及时给予救助帮扶,确保疫情防控期间贫困户,基本生活得到切实保障。
  3月20日,陕西省委教育工委、省教育厅召开全省教育系统决战决胜脱贫攻坚推进暨春季开学工作部署视频会。会议指出,推动更多资源和更多力量向“贫中之贫、困中之困”集结,以决战决胜之势攻下脱贫攻坚最后堡垒。要聚焦问题整改,重点抓好控辍保学,坚持一个都不能少;细致开展学生资助,做到政策应享尽享;不断完善集中安置点教育配套设施,切实解决就近入学问题;努力提升“双百工程”帮扶质量,实现校地合作共赢。全省教育系统各级党组织和党员干部要以决战决胜的坚定决心和信心,上阵不怯阵、力战不懈怠,奋力夺取脱贫攻坚战全面胜利。
  面对疫情防控、脱贫攻坚、春季开学三大艰巨任务,这次会议作出了具体部署安排,也指明了当前和今后一段时间的主要工作方向。冲锋的号角已经吹响,三秦教育人定当奋力拼搏,在“三个战役”中取得全面胜利。
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-15196991.htm

服务推荐