传承儒学经典,构建和谐校园

作者:未知

   要把学校辦出特色,办出超卓的核心价值竞争力水平,最重要的就是要建设起独特的校园文化。基于现实的需要和时代的呼唤,以我校教育科研“十二五”规划项目《传承儒学经典,构建和谐校园》为引子,将我校打造成有浓郁儒学文化氛围的特色校园,下面是我的一些思考及实践。
   一、传承儒学经典的必要性
   (一)现实的需要。目前,我国正处于社会转型期,学生身上存在一些不良思想倾向和道德行为令人担忧。
   (二)时代的呼唤。习近平总书记在参加纪念孔子2565周年诞辰国际学术研讨会时强调,中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。
   二、传承儒学经典的重要意义
   (一)以儒学经典为引导,指导学生从日常起居中学习待人接物、应答进退的礼仪规范。
   (二)为学生解读传统教育的重要典籍,帮助学生感知中华民族的人文进程的伦理血脉,培养学生的民族自信。
   (三)培养学生独立学习的能力和独立思考的能力,增强善美丑恶的辨识能力,逐渐形成正确的价值的判断能力,逐渐学习如何正确处理与人与事的关系。
   (四)引导学生树立正确的学习态度,构建一个由内而外的,奋发自励的,立志高远的学习观。
   三、传承儒学经典的主要内容
   (一)和而不同、平等包容的伦理道德原则
   “和”在待人接物中表现为“和气”,在成人取向上表现为“和谐”,在自我修养上表现为“中和”。儒家文化中的“仁爱”思想和群体意识,有利于培养学生宽容之心和集体主义精神。
   (二)以德服人、精益求精的为师从教风范
   儒家思想重视教育和学习,主张尊师重道。在和谐校园的创建中,教师做到语言规范健康,举止文明礼貌,为人正直正派。刻苦钻研、严谨治学,坚守情操,发扬奉献精神。
   (三)尊重他人、诚信仁爱的社会交际思想
   尊重他人是和谐人际关系的前提。儒家还倡导诚实守信的处世规范,在自我修养上,就是不自欺,不护短。现代的中学生,就是将来的建设者,培养诚信观念,刻不容缓,并且要做到知行统一。
   (四)孝悌和睦、勤俭忍让的家庭亲情理念
   在家庭,学生要孝敬父母长辈;家长要爱护尊重小辈,宽容爱仁,共建和谐美满的家庭。勤俭是中华民族的美德,通过教育,要认识到勤俭是一种传统美德。
   四、传承儒学经典的基本策略
   (一)环境熏陶
   学校应当注重视听环境的深度开发。橱窗文化、校刊文化,并借助视听感悟、专题活动等方式发挥熏陶、感染作用,使其成为全体师生日常生活和心灵发育的重要平台。
   (二)学科渗透
   传统文化若能与当前学科教学相结合,则能让学生更加真切地感受其现实性,激发传承与弘扬传统文化的主动性。
   (三)专题活动
   1.组织学生观看儒家经典故事片段、《于丹讲〈论语〉》等视频,聘请专家进行专题讲座;成立儒学研究小组。
   2.推行富有特色的仪式礼仪,在仪式礼仪的设计与运行中合理渗透儒家文化精华。
   3.举办儒学文化周。
   我们应当立足于学校的实际和师生的需求,深入挖掘,在传承中整合,在整合中提升。
   (广东省教育科研十二五规划课题《传承儒学经典,构建和谐校园》)
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-15200344.htm

服务推荐