大学生寝室矛盾的原因及对策研究
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摘 要：本文探讨寝室矛盾的特点和寝室矛盾产生的原因，提出通过创新寝室管理方式、开展丰富多样的寝室文化活动、积极发挥学生干部作用来化解大学生寝室矛盾。
关键词：大学生;寝室矛盾;措施
寝室是大学生在校园里度过时间最长的地方，是学生生活、学习、情感交流的场所，大部分学生下课后都是呆在寝室，而我国大学寝室都是集体寝室，基本都是4-8人一间，如此长时间的呆在一起，难免会引起寝室矛盾。根据北京师范大学的调查发现，当前北京高校的寝室矛盾相当普遍，而且有的达到了白热化的程度[1]。另一针对某校调查发现，71.79%的学生或多或少與室友发生过争执或矛盾，甚至有2.02%的学生经常发生矛盾[2]，可见寝室矛盾在大学生中间时有发生，而寝室矛盾一旦出现，轻则“冷战”，导致互不理睬，重则会出现打架的后果，因此，营造和谐的寝室环境，对于学生的健康成长尤为重要，而探究大学生寝室矛盾产生的原因，寻找解决寝室矛盾的对策尤为关键。
一、大学生寝室矛盾的特点
（一）寝室矛盾出现时期相对集中
大学生寝室矛盾发多发爆发于大一下学期、大二上学期，大学生刚进入大学时，处于和室友的磨合期，对于室友的看不惯行为往往会忍耐，随着时间的推进，室友行为习惯已经养成，矛盾也日积月累，往往会在大一下学期、大二上学期这一时间段中爆发，而过了这一时间段后，同寝室已经适应了集体的寝室生活，出现寝室矛盾的概率相对较低。
（二）女生寝室矛盾多于男生
在高校寝室中，女生寝室矛盾往往多余男生，这是由于男女生的性格决定的。男生性格相比女生更为直接、豪放，当男生中存在矛盾时，大多数同学说出来直接解决，并且男生之间会有相同的爱好，一起玩游戏、打篮球或者吃饭后，寝室之间关系更容易缓解。而女生性格细腻，更易察觉生活中的小矛盾，并且不会说出来，导致矛盾日积月累，最终爆发。相比男生而言，女生内寝室矛盾更为尖锐且不易处理。
（三）小团体现象突出
与高中相比，大学生活空闲时间多了很多，因此就有产生了因兴趣而结合在一起的小团体，如一起打游戏的“游戏友”、一起打球的“球友”等等，而寝室是一个大集体，小团体的出现使这个大集体向心力逐渐减弱，使大集体的分裂，并且当出现寝室矛盾时，小团体会有“一致对外”的现象，最终导致寝室矛盾的恶化，不利于寝室矛盾的解决。
二、大学生寝室矛盾形成的原因
（一）生活习惯不同
大学阶段和高中阶段不同，高中时期的室友基本来自同一城市，生活习惯基本一致，并且高中学生都是为了成绩，有相同的目标。而大学生基本来自不同的地方，生活习惯各不相同，有的人习惯晚睡，有的喜欢早起;有的人喜欢在寝室里外放音乐，而有的人喜欢安静的环境;有的人喜欢干净整洁的寝室环境，而有的人缺懒散的不注意卫生;更有学生喜欢熬夜玩游戏、看视频、看小说。这些不同的习惯会导致室友的反感，日积月累导致寝室矛盾的爆发，生活习惯的不同是造成寝室矛盾的最大原因。
（二）性格原因
现在的大学生基本都是独生子女，他们性格表现出个性独立、以自我为中心、心理承受能力较弱的特点，造成他们成他们在生活中会过分的关注自我。而大学生寝室是集体生活，室友之间生活习惯不一致、作息时间不同，不顾及他人感受的个性会引起其他室友的反感，导致室友之间关系紧张，最终发展为寝室矛盾。
（三）缺乏沟通
室友之间缺乏沟通是导致寝室矛盾的直接原因，与他人闹矛盾时，大部分学生会将心事向网络上的陌生人倾诉，而不选择当面解决。随着智能手机的普及和网络的发展，很多大学生沉迷网络的世界，通过网络聊天，对着手机电脑玩游戏。这种人与网络的交流方式导致寝室成员之间沟通变少，使寝室成员之间关系变得生疏和冷淡，从而使室友之间很容易产生矛盾。
三、解决大学生寝室矛盾的措施
（一）创新寝室管理方式
现阶段大学生公寓管理方式相对落后，已经不能满足现代大学的发展需要。比如公寓制度方面，侧重于约束大学生的日常行为，对于违反寝室制度后惩处，而不是教学生如何去构建和谐的寝室环境，如何去避免寝室矛盾。还有对于寝室管理人员，很多大学都是委托物业公司来代管，或者请临时工的管理，而这些人无论是学历、个人素质等都相对较低，他们在管理学生时，往往采取粗暴的当面训斥，很难起到好的效果。因此需要高素质的人才，为公寓按照1：200的师生比配备公寓辅导员，让他们专职负责和谐公寓的建设。在大学新生入校前，可以先调查学生的个人生活习惯、兴趣等，比如是否喜欢熬夜、是否抽烟、是否喜欢运动等，从而将生活习惯相似、兴趣爱好相同的学生分到同一宿舍，这样还可以大大减少以后出现寝室矛盾的概率。
（二）开展丰富多样的寝室文化活动
目前，大部分学生下课后喜欢宅在寝室，他们在寝室里玩游戏，在寝室里吃饭，形成了“校园宅族”，宅族们缺乏与同寝室、同班级成员的交流，学校可以在每个楼层设置活动室，定期开展公寓文化活动，如读书日、寝室对话圆桌会、围绕时政热点讨论日等等。学院还可以开展丰富多样的户外寝室文化活动，如寝室文化节、寝室趣味运动会等，在开展活动时，要求以寝室为单位参赛，设置一些趣味项目，考验寝室成员之间的团队协作能力，让学生在快乐的活动中促进互相的交流，加深室友之间的关系，培养同寝室之间的凝聚力，从而降低寝室矛盾产生的概率。
（三）积极发挥学生干部作用
成立学生公寓自管会，公寓自管会不仅负责寝室日常的卫生、纪律等常规工作，还是文明寝室建设的主力军，负责开展一系列文明寝室建设活动。还要发动寝室长、学生干部、学生党员等积极分子，加入到文明寝室建设中来，共同营造和谐的寝室氛围，在日常的寝室生活中，把他们作为信息员和寝室矛盾的调解员，作为信息员，寝室长或者学生干部每天都和本寝室的同学生活在一起，能够察觉寝室里发生的矛盾，然后将寝室矛盾汇报给班主任或者辅导员，从而精准及时的解决寝室矛盾。作为寝室矛盾的调解员，在发现寝室矛盾的苗头后，应当努力将本寝室或者本班级的寝室矛盾扼杀萌芽阶段，从而将寝室矛盾的风险降低到最低。
参考文献：
[1]高淼.大学生寝室矛盾的预防和化解[J].高校辅导员学刊，2010，2（2）.
[2]何芬华.高校大学生寝室人际关系现状调查研究——以成都中医药大学为例[J].科教导刊，254（2）：201-202.
作者简介：吴金龙（1989-），男，台州科技职业学院辅导员。
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