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京津冀协同发展背景下河北省高校人才引进困境及策略分析

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  摘 要:在京津冀协同发展背景下,受到京津地区“虹吸效应”的影响,河北省高校在人才引进工作上存在总量不足、高层次人才稀缺、人才地缘结构单一等诸多困境。对此,河北省高校应从增加自身实力、拓宽引人渠道、借力协同发展的优惠政策等方面加以改善。
  关键词:京津冀协同化;河北高校;人才引进;困境
  文章编号:1004-7026(2020)11-0060-02         中国图书分类号:G717        文献标志码:A
  1  河北省高校人才引进现状
   人才是高校可持续发展、提高整体综合实力的重要因素。党的十九大报告提出加快建设创新型国家战略。为赢得先发优势,各高校都致力于人才引进工作,通过提高师资建设水平、实行人才强校战略等方式,不断改善自身的科学研究环境,增加学校对高层次人才的吸引力。
   目前,国家正积极推行京津冀协同化发展战略,一方面为河北省高校人才引进工作提供了契机;另一方面,由于河北省在经济、文化、服务等方面与京、津相比,确实存在很大差距,河北省高校人才引进工作出现了一些困难。
  1.1  人才引进总量不足
   知识经济时代,人才是经济发展的关键影响因素。新经济增长理论认为,现代以及将来经济持续、快速、健康增长的主要动力和源泉,已经不再是物质资源,而是知识、技术等人力资源[1]。然而,河北省作为京津冀协同发展的重要参与者,与北京、天津相比,河北省高校人才总量存在断崖式下跌。这意味着河北省高校对于人才的吸引力出现了严重下滑,人才引进数量与高校发展需求之间出现了较大缺口。人才总量匮乏已经严重阻碍河北省高等教育的发展,并不断拉大与京、津的差距。
  1.2  高层次人才稀缺
   高层次人才可以创造优秀的科研教研成果,创新学科发展思路,发挥学科带头作用,优化学科队伍建设,对推动高校可持续发展、提高整体实力和影响力发挥着重要作用。
   然而,河北省大部分院校引进的人才基本上是获得博士学位的人员,而长江学者、国家杰出青年等高层次人才引进能力明显欠缺。并且引进人才的整体年龄偏低,大部分是刚毕业的博士,研究者的学术、教研水平都处在起始阶段,不具备独立带领科研团队的能力。人才梯队薄弱,严重阻碍了河北省高等教育的高效发展。
  1.3  人才地缘结构单一
   通过实施京津冀区域发展战略,国家对河北省的发展给予了一定的政策性支持。但是对于人才,尤其是省外人才而言,河北省提供的条件不足以满足他们的期望。河北省虽然地理位置距北京、天津较近,但经济发展水平明显落后于两地,导致河北省对高等教育的财政支持力度不足,薪资水平低,各类补贴数额少,人才待遇很难同经济发达的地区相抗衡。
   同时,河北省院校发展缓慢,很难形成优势学科,无法在全国范围内产生较强影响力,自然无法有效吸引省外其他地区优秀人才,导致引进的人才多为省内人员,省外人员比重极低,出现引进人才地缘结构单一的情况。
  2  河北省高校人才引进制约因素
  2.1  发展相对落后,对人才的吸引力不足
   河北省位于东部地区,与京、津相比,经济和社会发展总体水平偏低,无论是在基础设施建设、公共服务水平方面,还是在薪资水平方面均存在一定差距。河北省高校资金匮乏,难以提高发展层次,制约了高等教育的发展。
   另外,河北省受气候和自身工业结构等因素的影响,容易导致污染性气体聚集,空气质量差,雾霾现象严重,省内很多城市空气质量指数在全国位列倒数,严重影响了人才引进工作的开展。
  2.2  京津地区“虹吸效应”明显
   在经济和社会发展过程中,由于一个经济体中的资源总量是有限的,通常只能选择一个或几个城市优先发展,而当地的巨额投入会极大地吸引周边地区的人才、资金等优势资源,由此产生资源聚集的现象,这种现象就是“虹吸效应”。北京作为全国的经济、政治、文化中心,在集聚人才、发展高等教育等方面具有天然优势;天津作为国家中心城市,是环渤海地区的经济中心,在吸引人才方面也有自身独特的优势[2]。京津冀协同化发展进程中,受到“虹吸效应”的严重影响,河北省发展停滞不前,对人才的吸引力不足,高层次人才总量极少。
  3  突破人才引进困境的策略
   在京津冀协同化背景下,河北省高校应充分利用协同发展的契机,凭借地缘优势和政策优势,抓住机遇,寻求突破,积极改善人才引进的困难局面。
  3.1  提升综合实力,增强自身吸引力
   高校的综合实力是人才关注的重要因素。河北省高校要提升发展水平,突出特色专业建设,提高学科建设水平,形成具有影响力的优势学科,以此提高在全国范围内的知名度和影响力。
   同时,要不断完善奖励机制,为人才提供良好的制度保障,妥善解决高層次人才的落户、医疗、配偶及子女安置等实际生活问题,免去引进人才的后顾之忧,构建学校独特的校园文化,形成和谐的工作氛围,增强对人才的吸引力。
  3.2  加大宣传力度,拓宽人才引进渠道
   河北省高校应不断扩大招聘渠道,积极参与京津冀人力资源协作,主动参加各地区人才招聘会。深入解读人才引进政策,加大学校优势和发展潜力的宣传力度,充分利用各种渠道,寻找高校发展所需人才。此外,为适应建设高水平大学的需要,可以采用柔性引进模式吸引高层次人才,增强省内高校学术竞争力,促进河北省高等教育发展。
  3.3  借助地缘优势,科学规划引才工作
   随着京津冀协同化进程深入,河北省高校在引进人才时,应积极借助宏观环境,将地缘作为自身优势,主动与北京、天津高校寻求合作,实现人才资源的共享,完成与京津地区高校的对接,科学开展人才引进工作。紧紧抓住机遇,充分利用国家发展战略带来的优势,吸引高层次人才,实现自身的发展,提高河北省高层次人才队伍的建设水平。
  4  结束语
   京津冀协同发展作为国家的重要区域发展战略,为河北省高校的发展提供了更多机会。河北省高校应主动参与到协同发展当中,切实利用好协同发展过程中存在的机会,缩小与京、津两地的差距。
  参考文献:
  [1]罗海平,王妍华,朱勤勤.生态安全视阈下的我国粮食安全问题:态势及风险防控[J].农业经济,2018(11):3-5.
  [2]刘朋虎,赵雅静,张伟利,等.论绿色发展理念与高效生态农业[J].亚热带资源与环境学报,2017,12(3):88-94.
  [3]孙炜琳,王瑞波,姜茜,等.农业绿色发展的内涵与评价研究[J].中国农业资源与区划,2019,40(4):14-21.
  [4]魏琦,张斌,金书秦.中国农业绿色发展指数构建及区域比较研究[J].农业经济问题,2018(11):11-20.
  [5]赵会杰,于法稳.基于熵值法的粮食主产区农业绿色发展水平评价[J].改革,2019(11):136-146.
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