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阅读推广与全民素养提升

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  摘 要:推广全民阅读是党中央建设文化型、学习型社会的重要途径,不仅要推广阅读还要宣传图书馆,增强图书馆对民众、对社会的影响。而图书馆也要优化服务,提高服务质量,为阅读推广和全民素养的提升提供保障。本文主要基于这一背景,首先从三个方面分析阅读推广的重要意义,然后探究阅读推广中存在的问题,最后提出加强阅读推广的主要途径。
  关键词:阅读推广;全民素养;意义;现状;途径
  中图分类号:G258.2         文献标识码:A
  1阅读推广的重要意义
  1.1可以帮助读者养成良好的阅读习惯
  阅读推广最根本的在于激发民众阅读兴趣,引导读者树立目标,提高阅读水平。每个读者都是独立的个体,因此在进行阅读推广时应该有针对性,结合民众的需求提供阅读方向。如果通过导读来推广,就要保证相关人员具备良好的文学素养和专业技能,借助推广活动来增强阅读的感染力,引导读者积极思考和实践。同时阅读是提高民众文化素养的重要途径,而民众作为社会的一份子他们的言行直接决定社会的整体素养,因此推广阅读对全面素养的提升有重要意义。
  1.2构建新时期阅读模式
  目前公共图书馆除了给民众提供基础的阅读服务外,主要是通过开展多样化的活动来吸引民众对阅读的兴趣,从而发挥图书馆的价值,提高服务水平。因此公共图书馆除了要保持原本的服务外,更要重视活动的举办,并结合读者的实际需求开展阅读活动,使民众都能积极参与到读书活动中,这也是发挥图书馆价值的重要途径。
  2阅读推广活动现状分析
  2.1阅读推广活动缺乏创新
  目前阅读推广存在一些不足之處,比如推广模式传统化、覆盖范围小、种类单一等,当前阅读推广形式主要包括讲座、展览等,这种单一的宣传方式难以达到预期目标,甚至会使民众对阅读产生抵触心理,因此提高推广活动的针对性是关键。
  2.2阅读推广活动体系不完善
  图书馆阅读推广制度不够完善,尤其图书馆与图书馆之间缺乏横向交流,而且图书馆应该探究推广活动中存在的不足然后制定针对性的解决方案。当前相关部门逐渐开始推选优秀推广活动,以此来调动读者的阅读积极性,优化图书馆管理的有效性,提高服务质量,发挥推广活动的宣传作用。
  2.3图书馆阅读推广创新意识有待提高
  图书馆作为提高全民素养的主要场所应该完善服务机制,针对不同年龄阶段、不同文化程度和不同工作性质的读者建立差别性推荐制度,从而发挥图书馆在阅读推广中的重要作用,目前许多公共图书馆仍然按照传统阅读模式,这不仅难以满足当前读者的需求,而且这种缺乏创新的推广形式很难吸引读者阅读。
  3推进全民阅读的策略
  3.1发挥政府协同作用
  与西方先进国家相比,我国推广阅读的软硬件还处于起步阶段。如今国家大力提倡全民阅读,政府好比一双“无形的大手”主要起调控和配置资源的作用。公共图书馆具有公益性,在推进全民阅读进程之中占有重要地位,因此图书馆应该为读者提供完整的阅读资料和阅读条件,响应国家的号召为祖国和人民做出应有的贡献。政府相关部门也应该做好战略部署,统筹安排,并加大监督力度,加强部门与部门之间的沟通与合作,发挥各个部门之间的协同作用。而且图书馆应该提高服务意识,让人民都能够积极的参与其中,以此来推进全民阅读的进程,提高全面的整体素养。
  3.2鼓励图书馆与图书馆协同合作
  公共图书馆作为人们阅读的主要场所,在全民阅读进程中起到至关重要的作用。所以图书馆之间应该加强合作,建立合作推广机制。比如让地区中小型图书馆与乡镇级图书馆进行合作,打造更加科学的图书阅读制度。同时各个图书馆应该对图书馆运行过程中存在的问题进行排查,并提出针对性的解决措施,不断改善图书馆管理体系,为读者提供更加人性化的阅读服务。
  3.3落实推广阅读目标
  从当前阅读推广活动来看,主要针对青少年和幼儿,事实上我国人口老龄化成为我国发展中普遍的一种社会现象,要想延缓老龄化发展速度就要通过提高民众素质,加大教育力度等途径来实现。所以在阅读推广中应该拓展阅读对象的范围,将老年人作为阅读推广的主体。图书馆在阅读推广中应该发挥主体作用和其他部门交流合作,从根本上提高阅读推广的有效性,从而完善社会文化服务制度。另外,为了吸引更多的读者参与阅读,图书馆可以开展征文活动、读者交流会等活动来进行推广,还可以借助互联网构建平台使有共同爱好的读者可以针对阅读内容进行交流探讨。
  3.4关注并开发潜在读书群体
  阅读推广与全民素养的提升息息相关,因此加强阅读推广是提升全面素养的重要途径,为此,图书馆作为核心力量在推广活动中不仅要关注青少年和幼儿们还要将阅读主体放在弱势群体上,如文化程度低的群体、农村读者以及没有阅读条件的群体,所以图书馆应该最大程度的提供开放性,为失业人员、残疾群体和农民给予更多的帮助,让他们可以平等享受阅读的乐趣,比如可以通过优惠办证费用、降低门槛、增加图书外借时间,以此来实现全面素养的整体提升。
  4结束语
  推广全民阅读是一项艰巨的任务,它需要社会各界力量的协助,推广阅读不仅是为了提高全民的整体素养,而且对民众自身的发展有重要意义,因此相关部门首先要认识到阅读推广的重要性,并通过加大推广力度,创新推广形式等途径来落实相关政策,加强社会主义文化建设,这也是实现全民阅读,提升全面素养的关键。
  作者简介:刘晓云(1974-),女,陕西宝鸡人,岐山县图书馆副馆长,大专,研究方向:图书馆管理。
  参考文献
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  [2]湖南省高等学校图书情报工作委员会秘书处.2019年湖南省普通高校“一校一书”阅读推广子活动——“立德树人”视频打卡活动落下帷幕[J].高校图书馆工作,2019,39(04):2.D.
  [3]苗美娟.美国青少年和老年人志愿者参与的儿童阅读项目实证研究[J].图书与情报,2019(02):57-65.
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