高职汽车检测与维修专业教学改革实践分析
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摘 要：在我国现阶段的教育中，为了能够推动高职院校的教学效果不断提升，高职院校选择对一些专业进行教学改革，教学改革后的专业发展能够更加符合国家和社会的要求。教学改革要求不仅能够提高学生的学习兴趣，同时在实践教学中学生在课堂上所学的知识能够被运用，比如汽车检测与维修专业，通过教学改革能够提高学生操作技能的熟练程度，培养高技术人才。
关键词：汽车检测与维修专业;实践教学;策略分析
中图分类号：G712;U472-4 文献标识码：A
doi：10.14031/j.cnki.njwx.2020.08.074
针对高职院校的专业进行教学改革，能够在一定程度上推动该专业的发展，同时也能够给学生提供更好的教学环境。但是对于汽修专业的实践改革必须符合专业的发展特点，使高职汽车检测与维修专业实践教学能够有序开展，提高学生相关的职业技能，并为国家的建设和发展提供高技术人才。
1 教学实践改革，要给学生更多的实践机会
在高职院校中许多课程采用的都是“理论+实践”的教学手段，针对汽车检测与维修专业来说，学生的实践能力比理论知识的掌握更为重要，因此在对高职汽车检测与维修专业进行教学改革时应该提高实践教学在教学过程中的比重，提供给学生更多的实践机会。汽修实践教学具有其他教学不具备的教学优势，它能够提高学生在课堂上的学习效率，同时激发学生的学习兴趣，因此在进行实践教学过程中要充分发挥它的教学优势，培养学生的动手操作能力[1]。
比如在进行汽车检测与维修相关知识的理论讲解时，教师可以在教学过程中穿插一些实践教学。这样理论知识能够通过实践教学展示，而实践教学也能够辅助学生更好的理解理论知识。教师在讲课时，遇到理论知识中的重点难点，可以通过实践教学的方式在课堂上向学生展示。除此之外在教学时间充裕的情况下，可以增加每个学生进行实践操作的机会，教师尽量保证学生在课堂上能够完全理解在教学过程中出现的难点和重点。通过实践和理论相结合的教学方式，不仅能激发学生在课堂上学习的积极性，同时也提高了学生在课堂上的参与度，能够保证课堂效率的稳步提升[2]。
因此在对汽车检测与维修专业教学改革的过程中，可以提高汽修专业学生的实践比例，重视学生的实践能力，对于提高学生学习效率以及学习兴趣有很大的帮助。
2 教学实践改革，要注重培养学生的综合能力
为了能够培养学生的综合能力，提高学生的核心素质，教师在进行教学改革时要注重学生个性化的发展，保护学生的个性化。高职院校对于学生的培养并不仅仅是为了培养学生的专业技能，而是为了能够培养学生的创新意识和创新思维，保护学生的个性化发展，对于培养学生的创新意识有很大的帮助[3]。
例如，在教学过程中教师要注意教学方式的改变，在教育改革不断深化的阶段，应该创新教学手段保护学生的多样性，提供给学生更平等、更开放的学习合作空间。传统的教学方式不利于培养学生的个性化发展，因此在高职院校教学阶段，教师可以针对一个问题，让不同的学生从不同的角度进行回答，扩展学生的思维，培养学生的创新意识。除此之外，教师对于学生的评价也应该是多方面的，多样化的评价对于学生个性化的培养和发展也有很大帮助。
因此在教学过程中教师应该更加注重学生的核心素养以及综合能力的发展，在教学过程中能够给予学生更大的空间来培养学生的创造性思维。
3 教学实践改革，要促进学生与外界的交流学习
学生在学校学习的过程中对外界先进技术的发展以及行业的变化了解不多，因此为了能够使学生更好地融入到社会中，学生在上学阶段也要不断加强与外界的交流学习。通过与外界的交流学习，使学生自身的观念能够与时俱进，符合现代社会对人才的要求。
例如，可以聘请外界优秀的汽车检测与维修工人到学校对学生专业技术进行指正，或者是聘请相关的专家到学校进行演讲，提高学生对该专业就业前景的认识。除此之外，学校还可以组织与其他学校的相互交流学习，学习其他学校的一些優势和长处，认识到在专业教学过程中存在的不足之处，能够对本专业的教育工作起到改善作用。通过学生不断与外界交流，能够使学生提高自身能力。
因此为了能够更好的推动汽车检测与维修专业的教学改革，我们还需不断从外界吸取教学经验，不断改善自己在教学过程中存在的不足之处，为学生提供更好的教学环境，推动学生学习效率的提高。
4 结语
因此，为了能够促进高职汽车检测与维修专业与时俱进，符合现代社会潮流，能够满足国家对汽修人才的需求。高职汽车检测与维修专业可以开展相关的教学改革，在不断提高学生专业能力的同时，培养学生的核心素质，为国家未来的发展建设提供高素质人才。
参考文献：
[1] 唐杰.高职汽车检测与维修技术专业教学模式改革与实践分析[J].内燃机与配件，2018（18）：237-238.
[2] 依来努尔.汽车检测与维修技术专业课程改革与教学探析[J].发明与创新·职业教育，2019（11）：63.
[3] 肖健.高职汽车检测与维修专业实践教学的改革探索[J].时代汽车，2019（17）：67-68.
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